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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-11-17 12:50:19 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          一天,我正在寫作業(yè),忽然聽到有說(shuō)話的聲音,我就連忙放下手中的筆,東瞧瞧,西看看,沒(méi)有人呀,怎么會(huì)有人說(shuō)話呢?我認(rèn)真一聽,哦,原來(lái)是文具們?cè)诮徽,我覺得很是不可思議,我就把耳朵往前湊了湊,想聽聽它們?cè)谡f(shuō)些什么?

          我就聽見水筆說(shuō):“我們的小主人經(jīng)常捏筆捏的很短,還很用勁,把我的脖子都快捏斷了,害得我氣都喘不上來(lái)了,還經(jīng)常有事沒(méi)事的把我含在嘴里咬,把我咬的渾身都是遍體鱗傷,害得我總是渾身疼痛!

          橡皮也跑來(lái)?yè)屩l(fā)話說(shuō):“可不是嘛,我覺得小主人的壞毛病實(shí)在太多了,她每天一寫完作業(yè)閑著沒(méi)事干的時(shí)候,就用筆尖來(lái)炸我,都快把我炸成馬蜂窩了。還有,她經(jīng)常還會(huì)把我掰成一塊一塊的,給我來(lái)了一個(gè)五馬分尸,整天讓我疼痛不已!

          這時(shí)候,涂改帶也跳出來(lái)湊熱鬧的說(shuō):“小主人寫字還很不認(rèn)真,她經(jīng)常寫錯(cuò)字,害得我整天為了給她收拾錯(cuò)別字,累得我一天天消瘦!

          當(dāng)我聽到這里的`時(shí)候,我實(shí)在是聽不下去了,讓我感到十分的慚愧,我以后一定要好好愛護(hù)它們,不再去傷害它們,不再讓它們受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,我要改掉我身上的壞毛病。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          星期四,學(xué)校組織我們看電影。不過(guò)這次我們不是在電影院看的,而是把電影院的膠片借來(lái),在流動(dòng)電影棚里看的。

          我們看的電影名叫《貓咪小貝》。從前在一個(gè)貓咪家庭里,貓媽媽生了兩只小貓,一只叫小寶,一只叫小貝。有一天,小貝被一個(gè)小男孩給捉走了,小男孩把小貝送給了他的妹妹。第二天,小女孩帶著她的貓,坐她爸爸的車去郊外玩。在路上,裝小貝的盒子從車上掉了下去,滾到了一片草地上。小貝從盒子里出來(lái)以后,來(lái)到了一片森林里。它在那里打敗了野狼、毒蛇、狐貍,還有捕捉小動(dòng)物的獵人這些壞蛋,也交了很多的好朋友,比如:兔子、小鹿、鼴鼠。它不僅交了很多的朋友,也從它們那里學(xué)到了很多本領(lǐng),還用自己的.智慧幫助了它的的朋友們。它在經(jīng)歷了很多困難之后,終于有回到了媽媽的身邊。

          看完這部電影,我覺得我們一定要勇敢,只要我們努力,什么事都能作到,什么困難都能克服。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          我家養(yǎng)了一只又可愛又淘氣的小貓。

          它的身體毛茸茸的,不仔細(xì)看,你會(huì)以為它是一個(gè)棕色的線團(tuán)呢!它的小腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的耳朵,仿佛戴著兩頂三角帽。它那雙目光銳利的眼睛又圓又亮,像一個(gè)透明的玻璃球。晚上的時(shí)候,眼睛立刻變成了稀有的藍(lán)寶石,我多想得到一顆呀貓的嘴如同虎口,牙齒一露出來(lái),它立刻變成了吸血鬼。四個(gè)毛茸茸的小爪就像小絨球,每只爪子下面有五個(gè)小肉墊,走起路來(lái)輕輕的'。尾巴又粗又長(zhǎng),當(dāng)尾巴一斜就變成了滑梯。小貓吃東西的時(shí)候,吃一口,叫一聲喵,好像在說(shuō):謝謝你!接著就毫不客氣地把所有的食物吃光了。

          這只小貓真可愛呀。它的毛色、腦袋、耳朵、嘴巴、牙齒、小爪、尾巴,尤其是那雙眼睛,真惹人喜愛。比這只小貓更可愛的,是你的文筆,你能緊緊抓住這只貓的外形特點(diǎn),細(xì)致生動(dòng)的描述出來(lái),真是個(gè)愛觀察的孩子。你能再寫一件事,讓大家進(jìn)一步了解這只小貓是如何淘氣的嗎?

        二年級(jí)作文300字 篇4

          “噠噠噠,噠噠噠!毙@里滿是腳步聲,正好是雨天,滴雨聲和腳步聲混合在一起,哼,摸清什么是滴雨聲,什么是腳步聲。

          雨天的校園比不上爽朗的晴天,卻有自己的一番風(fēng)味校園的花草被蒙蒙的細(xì)雨浸染在雨中盛開的花朵,顯得嬌艷欲滴。

          雨天的校園比不上涼爽的秋風(fēng),卻要自己的一番風(fēng)味,小雨滴們都是稱職的'鼓手受到云歌哥的召喚,拿起自己的錘子,敲起鼓來(lái),“噠噠噠,噠噠噠!庇曷曂昝廊诤闲纬闪艘徊坎拷豁懬。

          雨天的校園比不上炎熱的陽(yáng)光,卻有自己的一番風(fēng)味,同學(xué)們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)開始,在校園里玩耍,“嘩”的一聲。一位同學(xué)建起了水花旁邊的同學(xué),在一旁都笑出了聲。

          雨天的校園,比不上各類應(yīng)景物,卻也有自己的一番風(fēng)味。

        二年級(jí)作文300字 篇5

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,千百年來(lái),人們常用這句話來(lái)贊頌敬愛的老師像春蠶和蠟燭一樣盡職、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          老師,記得有一次您感冒了,嗓子沙啞得幾乎說(shuō)不出話來(lái),但是您仍然帶病堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課,聽著您沙啞的聲音,我們都想請(qǐng)您回去把病養(yǎng)好些再來(lái)上課。您對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事的,過(guò)幾天就好,你們抓緊復(fù)習(xí)功課吧!”,聽著你樸實(shí)的話,我感到老師的神圣與崇高。老師,你把知識(shí)教給我們,給我們的理想插上翅膀,讓我們?cè)斤w越遠(yuǎn)、越飛越高。你在生活的小事中給我們細(xì)心關(guān)愛,教我們做人,教我們做事。你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`關(guān)愛,填滿了我們的回憶,一真溫暖著我們的心。

          老師,五年來(lái)的時(shí)光悄然過(guò)去,也許我們?cè)屇^疼過(guò)、也許我們?cè)屇鷵?dān)憂過(guò)、也許我們?cè)屇汩_心過(guò)……你引導(dǎo)我們邁好人生的第一步,指引我們踏入社會(huì)的路,在我們心中你是“辛勤的園丁,知識(shí)的播種者,愛的天使!

          老師,讓我們大家對(duì)你深情地說(shuō)一聲“辛苦了,謝謝您象園丁一樣對(duì)我們辛勤的培育!”

        二年級(jí)作文300字 篇6

          讓我們期盼已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了,我是多么的高興,六·一的陽(yáng)光是多么燦爛,六·一的鮮花是多么嬌艷,六·一的歌聲是多么動(dòng)聽,六·一是祖國(guó)媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里,我做了一次最好的郊游。

          早上10:30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個(gè)人,乘坐兩輛車,沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗,微風(fēng)吹過(guò),卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰,此起彼伏,連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了,大自然就是一幅美麗天然的.畫。

          到了絳北大峽谷,我們?cè)谀浅俗诵〈,還用水槍互相擠水玩打水仗,一同來(lái)的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞,我也被他們擠成了落湯雞,我全身都濕了,但我玩的可開心了。

          到了中午,我們找到一個(gè)很好的地方享用午餐,那里有一股清涼的山泉水,還有一條小河,河里有一大堆石頭,正好可以當(dāng)小板凳。我們自帶了燒烤工具,媽媽和舅媽負(fù)責(zé)穿羊肉串,舅舅和哥哥負(fù)責(zé)烤羊肉,我也學(xué)著烤了兩串,啊,真是人間美味,太好吃了。

          今天真是最最快樂(lè)而幸福的一天,最最美好的六·一。

        二年級(jí)作文300字 篇7

          “新聞播報(bào),新聞播報(bào),實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦!”嘻嘻,開個(gè)小玩笑。今天,我們班張宇萌和高天打架,張宇萌很生氣,就把高天的桌子踢了一下,高天的桌子正好緊挨著暖氣,“啪”一下,暖氣水沖了出來(lái)。慢慢的.地上全是水,好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)!彼麄冇米捞锥伦∷,可水還在流,聽到消息的五班老師趕緊過(guò)來(lái),及時(shí)叫到了暖氣工人來(lái)修暖氣。

          接著,暖氣倒是修好了,可地上全是水,二班老師聽到消息,迅速趕來(lái)。她安排我們這些人干什么,那些人干什么,把我們管理的井然有序,使我們沒(méi)有慌亂,能及時(shí)把班級(jí)管好。

          其實(shí)二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶,批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒,但她沒(méi)有,反而來(lái)到這里幫助我們,跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動(dòng)。

          雖然這次事件不太好,但這次事件讓我以及我們班同學(xué)懂得不少:這次事件讓我們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念,使我們學(xué)會(huì)感恩,還使我們接觸了許多好人好事等等。的確,要不是這次“水災(zāi)”我們就不會(huì)懂得這些,理解這些,意識(shí)到這些。

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