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        二年級作文300字

        時間:2024-10-17 08:08:54 二年級 我要投稿
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        [精選]二年級作文300字4篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精選]二年級作文300字4篇

        二年級作文300字 篇1

          今天,陽光燦爛,我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

          過了一會兒老師把汽車開了過來,我們就坐著老師的小車來到了公園。公園里的小草扭了扭身子,探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來,河邊的柳樹姑娘就搖著長長的辮子翩翩起舞。 我看見了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔,有美麗的蝴蝶,它在空中飛來飛去,好象在說:“我是世界上最美麗的蝴蝶,誰也比不上我。”這時一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過來跟蝴蝶說:麗有什么了不起,我的翅膀比你靈活多了,世界上再也沒有什么動物飛的比我高!笨粗@些高高在上的風(fēng)箏,我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。

          我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間,開始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏,然后拉緊線就跑了起來,再把風(fēng)箏放開。就這樣我把風(fēng)箏放了上去?墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹上,我怎么也拿不下來,拿下來以后,我并沒有灰心又開始重復(fù)剛才的步驟,把風(fēng)箏放了上去,希望這次能飛的'更高更遠(yuǎn)。

          看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏,我希望它帶著我的愿望乘風(fēng)飛的更高,去實現(xiàn)它。時間一分一秒地過去了,我們的風(fēng)箏活動也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時光在我記憶中永遠(yuǎn)難忘。

        二年級作文300字 篇2

          有一次,爸爸和媽媽一起去上班,臨走還給小明說:“你要在家好好學(xué)習(xí),不要看電視。”

          當(dāng)爸爸走到樓下時,小明還在窗外望爸爸一眼。小明說:“太好了,我可以看電視嘍!”小明拿了遙控器坐在沙發(fā)上,打開電視,找了好幾個臺,小明都沒有找到好看的節(jié)目。找了一會兒,終于找到了《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)小明看完了這一集,又覺得不好看了,就又找了一個節(jié)目,是《爆笑蟲子》,雖然節(jié)目很長,可是很搞笑。

          當(dāng)小明看得津津有味時,忽然有一陣腳步聲傳來,當(dāng)腳步停下的時候,小明覺得停在了他家門口。小明第一個想到的.人就是爸爸,小明還聽見爸了拿鑰匙的聲音。

          小明在爸爸來到家里的時候,出了一身的冷汗,連忙關(guān)上電視。小明的爸爸進了屋,問小明:“你是不是又看電視了?”小明說:“沒有!”小明的爸爸不信,又去摸了摸電視機的后面,很熱。小明的爸爸說:“明明看電視了,你還說謊。”小明對爸爸說:“對不起,我不應(yīng)該說謊的。”

          小明從此再也不敢說謊了。

        二年級作文300字 篇3

          星期天早上,小紅起來看到媽媽躺在床上,睡得很沉。小紅對媽媽說:”媽媽,媽媽,快起來!毙〖t等了一會,媽媽醒了過來,但還沒起床。

          小紅給媽媽量了體溫,發(fā)現(xiàn)媽媽燒到39度了,小紅很著急?吹綃寢尦粤怂幮菹⒑螅拖虢o媽媽做飯吃。

          小紅想起來媽媽最喜歡吃面,于是小紅就去超市給媽媽買了掛面。另外,小紅還到她的小花園里去采了一點菜回來,采好菜后,小紅就回家了。

          小紅開始給媽媽下面,首先,把菜洗得干干凈凈的,又把水燒開。然后,小紅把從花園里采到的.茄子、香菜和番茄加上面條一起放到鍋中煮。不一會,小紅就把面做好了。

          小紅把面端到媽媽的身邊,媽媽吃了面后說:“小紅,你做的面真好吃!毙〖t說:“媽媽,謝謝您夸我。”媽媽說:“小紅,你現(xiàn)在長大了,會做飯了,真能干。”小紅被媽媽夸得不好意思了,就說:“媽媽,你多休息,多喝水,好好吃藥,這樣就能很快地好起來了!

          我要向小紅學(xué)習(xí),孝順父母。

        二年級作文300字 篇4

          幾天來有一種愛堆積在心里令我難以忘記。

          上星期的一天下午放學(xué)了,媽媽在學(xué)校門口接我。她不像過去那樣笑盈盈地望著我向她飛奔而來。她和許多家長注視著一位學(xué)生和一位老師。這個一年級女生,身材瘦小,雙肩卻背著一個大大的鼓鼓的看似沉重的紅書包,在她身后站著她的`老師,老師伸出纖細(xì)的雙手為她的學(xué)生向上托起沉甸甸的書包,她們站著來來往往的人群中,向遠(yuǎn)處眺望,原來老師陪學(xué)生等媽媽。有一位家長用手機拍下了這感人的畫面。

          晚上飯桌上,我和媽媽又提起下午校門口這件事,爸爸聽后激動的說:“這就是老師對學(xué)生深深的愛。”

          老師——人類靈魂的工程師,他們不僅把知識傳授給我們,而且在我們的心靈里播下了對祖國愛的種子。幾天來,這種愛一直映在我的腦海里。

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