二年級(jí)作文匯總【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有許多名勝古跡，有靈隱寺、有六和塔、有花港觀魚(yú)、還有西湖……
今天我給大家介紹西湖。西湖三面環(huán)山，湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合稱(chēng)為湖上三島。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中還有白堤和蘇堤。蘇堤是北宋大詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑而成，后人為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將她命名為蘇堤。堤上還有六座拱橋，又稱(chēng)六吊橋。
堤上一株楊柳一株桃，一到春天，美不勝收。到了夏天，湖里的荷花開(kāi)了，又大又綠的圓圓的荷葉襯托著美麗的荷花。到了九月份，蓮藕成熟了，劃船的叔叔會(huì)把蓮藕采摘下來(lái)，有幸的游人還能?chē)L到西湖里香甜的`蓮藕。
冬天來(lái)臨時(shí)，白堤上的斷橋又是西湖冬季的一處獨(dú)特的景觀。每當(dāng)瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，橋的陽(yáng)面已冰消雪化，所以向陽(yáng)面望去，“雪殘橋斷”，橋的陰面卻是白雪皚皚，故從陰面望去，“斷橋不斷”。佇立橋頭，放眼四望，遠(yuǎn)山近水盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地。
我的家鄉(xiāng)西湖太美了，所以就有“上有天堂。下有蘇杭”之稱(chēng)。
二年級(jí)作文 篇2
一片理想的云彩，一朵花兒飄來(lái)，帶著花香的清風(fēng)，溫柔的，撫摸著我的臉頰，心兒也跟著炫舞，舞出五彩繽紛的理想。
有人贊嘆，因?yàn)槔硐氲男刍�，也有人因現(xiàn)實(shí)的殘忍對(duì)理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
仰天長(zhǎng)嘆，拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬的那一曲用心靈品味用人生頌揚(yáng)的理想歌曲，韓紅那因理想而光明璀璨的心空，那愛(ài)的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你輝煌。
夢(mèng)回春天，草長(zhǎng)鶯飛，可人理想，使我心醉。
望歷史長(zhǎng)河，尋新生嬌兒，細(xì)細(xì)品讀他們的人生都是一本本用理想鋪寫(xiě)的贊歌。
理想縱使動(dòng)人，但也有數(shù)不盡的亡靈銷(xiāo)魂，因理想而常逝，中世紀(jì)的歐洲大陸，太陽(yáng)學(xué)說(shuō)受盡侮辱與詆毀，大清朝的中華變法人兒血灑天地，淚痕似一把把尖刀刺痛了理想的'夢(mèng)，刺傷了尋覓的心。
理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風(fēng)發(fā)我堅(jiān)持著我的信仰，理想成了我前進(jìn)的方向，我前進(jìn)的船舶，載著我出海遠(yuǎn)行，行到櫻花爛漫時(shí)，也有風(fēng)雨交加處。
有時(shí)我也迷茫，理想是虛的還是實(shí)的？理想是開(kāi)心的段心靈之旅，還是痛苦的一段現(xiàn)實(shí)之行？理想是輝煌的先做還是暗淡的鋪敘？
靜思苦想，詳述了理想的疑難，奮斗中理想方為計(jì)上計(jì)，策上策。
人該有理想，優(yōu)雅的文字也曾說(shuō)過(guò)：”平凡的人因有理想而偉大而有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的人�！暗憧稍�，空談不如不談，空想不如行動(dòng)。在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，理想也會(huì)因游泳奮斗的精彩而升華。
贊古今中外，想，歷史遺”記”，尋，成龍驕子，看，成功秘笈。
為有理想裝在理想承載奮斗的翅膀，方可飛翔天空！��！
二年級(jí)作文 篇3
我們家養(yǎng)了一條小魚(yú)。
一天晚上，我們家水桶里的水滿了出來(lái)，可是我們正在睡覺(jué)，所以還不知道水滿出來(lái)了。第二天早上，我外公起來(lái)上了個(gè)廁所，發(fā)現(xiàn)水滿出來(lái)了，于是先把水桶里的水拿來(lái)沖廁所。水少了很多。這時(shí)外公才把小魚(yú)安安全全地放到了水桶里。
后來(lái)我醒來(lái)了，我先穿好衣服、褲子，然后懶洋洋地走到了衛(wèi)生間，這時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上水桶里的水滿出來(lái)了，魚(yú)在外面呆了一個(gè)晚上�！蔽覇�(wèn)：“那魚(yú)死了沒(méi)有?”外公說(shuō)：“你自己看。”我看了看水桶，可我還是不知道魚(yú)有沒(méi)有死，于是我對(duì)外公說(shuō)：“我不知道魚(yú)有沒(méi)有死�！蓖夤f(shuō)：“死的魚(yú)肚子都是朝上的。”我說(shuō)：“哦!”然后我又看了看魚(yú)，這時(shí)我才知道魚(yú)沒(méi)有死。我問(wèn)外公：“魚(yú)是不是沒(méi)有死?”外公說(shuō)：“對(duì)!”這時(shí)我才知道，魚(yú)肚子朝上的魚(yú)就是死的.，而肚子朝兩邊的是活的，怪不得媽媽說(shuō)要買(mǎi)魚(yú)必須買(mǎi)肚子朝兩邊的魚(yú)。
我心想：今天我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
我想對(duì)大家說(shuō)：“大家要好好保護(hù)動(dòng)物。”
二年級(jí)作文 篇4
很久很久以前，森林里住著一只狡猾的狐貍和熊伯伯一家，熊伯伯家有大熊和小熊兄弟倆，狡猾的狐貍經(jīng)常騙大熊和小熊食物吃。
有一天，大熊和小熊都拿著餅干在手里吃，這時(shí)狡猾的狐貍也餓著肚子出來(lái)找食物呢？它看見(jiàn)大熊和小熊手里的餅干，心想這下有東西吃了。它就往大熊和小熊這兒來(lái)了，大熊和小熊看見(jiàn)狐貍過(guò)來(lái)了。就知道狐貍又想騙他們了。想到以前上的狐貍的當(dāng)。它們決定也讓狐貍上一次當(dāng)。
它們裝著熱情的樣子迎上去對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你到那兒去呀，吃了東西了嗎？”狐貍暗自高興，心想你們又要上當(dāng)了，狐貍裝著可憐的'樣子說(shuō)：“大熊兄弟、小熊兄弟，我吃過(guò)東西了，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不餓，你們手里的餅干。我?guī)湍銈兡靡幌掳�！�?/p>
大熊和小熊裝著順從的樣子，迅速?gòu)目诖锬贸鲆粔K像餅干一樣的石塊遞給狐貍，狐貍高興極了，看也沒(méi)看，就很快把石塊塞到嘴里去了，“喀嚓”一聲狐貍把牙齒咬斷了一顆，它痛的直叫，連忙拿出來(lái)一看，是一塊石頭，大熊和小熊看見(jiàn)狐貍上當(dāng)了。哈哈大笑起來(lái)，狐貍知道大熊和小熊再也不會(huì)上它的當(dāng)了。只好灰溜溜地走掉了。
二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見(jiàn)底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”
幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的`翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨。”
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春天的歌聲……
二年級(jí)作文 篇6
大家好，你們有自己最要好的朋友嗎？呵呵，肯定是有的吧！我也有一個(gè)好友，他叫許炳坤�，F(xiàn)在我來(lái)給你介紹一下他，他有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，個(gè)子1米4多，他的性格很開(kāi)朗也很活潑。我來(lái)給你們講一講他的故事吧！
一次我和他比跳繩，開(kāi)始了，我的`跳繩擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞一樣；而許炳坤動(dòng)作十分敏捷，隨著繩子上下跳動(dòng)，簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞，最后我終于堅(jiān)持不住了，許炳坤贏了，他高興地跳了起來(lái)，我去賀喜他，沒(méi)想到他還不停下來(lái)，我說(shuō)：“你怎么還不停下來(lái)？”他說(shuō)：“我要再進(jìn)步�！�
這就是我的好友許炳坤。
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