[精華]二年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　草原上就要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所有的草原動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名，馬和兔子也不例外，它們倆都想?yún)⒓印Ｍ米邮遣菰�上跑得最快的了，去年的跑步冠軍就是它。馬每天都在練習(xí)，漸漸的馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰(shuí)能贏得這次比賽呢。

　　終于到了比賽的那一天，兔子和馬都打足了精神，準(zhǔn)備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說(shuō)：“你跑得太慢了，肯定沒(méi)我快，這次我贏定了�！瘪R說(shuō)：“兔子兄弟，人沒(méi)有十全十美的，我們動(dòng)物也不例外，我會(huì)努力的�！�

　　“嘭”，開(kāi)始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個(gè)水平線上，兔子對(duì)馬說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，可就是沒(méi)我跑得快�！币徽f(shuō)完兔子就奔向了終點(diǎn)。馬了十分賣力，邁開(kāi)有力的`腿，飛快地奔跑著，率先沖過(guò)了終點(diǎn)。全場(chǎng)掌聲驟然響起，一束束鮮花獻(xiàn)給了馬。兔子沒(méi)有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動(dòng)物。馬得知了這個(gè)消息，就到兔子家去看望它，親切地說(shuō)：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會(huì)比我跑得快的�！睆拇艘院�，馬和兔子一起練習(xí)、一起玩耍，成了一對(duì)好伙伴。

　　每個(gè)人都有長(zhǎng)處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

二年級(jí)作文 篇2

　　我的校園非常美麗。

　　我一進(jìn)校門就能看見(jiàn)一棵像巨人一樣的松樹(shù)，松果大的像個(gè)雞蛋，我都想上去吃一口，兩旁的大楊樹(shù)都光光的像一位軍人忘了穿衣服一樣，松樹(shù)一圈都圍著金黃色的菊花，有時(shí)外面的楓葉飄了進(jìn)來(lái)，整個(gè)校園都是紅色的，有的楓葉也不知道怎么了。飄進(jìn)來(lái)的楓葉都是綠色的'。每棵楊樹(shù)邊都有樹(shù)藤，老是拌住人，讓人弄都弄不開(kāi)，還必須拿來(lái)剪刀剪一下才能開(kāi)，有的樹(shù)藤一剪都流出來(lái)一些濃水，非常粘手，像膠水一樣。楊樹(shù)底下好像還有一些小蟲(chóng)子在散步，有的蟲(chóng)子都不小心被告人給踩死了，真悲殘啊！

　　我校園的秋色不錯(cuò)吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和媽媽在路上散步。

　　突然，媽媽給我出了一道題：4月2日是星期日，5月1日是星期幾？我想了一會(huì)兒，答道：5月1日是星期一。媽媽驚奇地問(wèn)？你怎么知道的？我說(shuō)：我運(yùn)用了日歷算"。她讓我教她。于是，我給她講了具體的算法，是這樣的：4月小，只有30天，用30天減去4月2日的`2天等于28天，用28天加上5月1日的1天，等于29天，再用29天除以7等于4余1。最后用余數(shù)1加上星期日就是星期一了。

　　媽媽運(yùn)用了幾次，試驗(yàn)成功了！我運(yùn)用"日歷算"是為了計(jì)算日期，比如沒(méi)有日歷的時(shí)候怎么辦呢？就需要"日歷算"。

二年級(jí)作文 篇4

　　據(jù)“新聞”報(bào)告大概在20xx年5月13日，雪松路口搬來(lái)了一只瘋狗，自從這瘋狗來(lái)后：草坪里多了一份“肥料”，晚上多了一些“歌聲”，就連天不怕地不小的我，也開(kāi)始躲著它。

　　放學(xué)回家是必須的，可“瘋狗關(guān)”是我的必經(jīng)之路，怎么辦？于是我打了條“秘密通道”。有一天放學(xué)回家，我仍走那秘密通道，剛走一半時(shí)，就看見(jiàn)那條瘋狗“懶洋洋”地趴在一棵樹(shù)下，我嚇?biāo)懒�，連忙往家跑，那只狗也跟了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫。不好！馬上就要跟上來(lái)了！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我“快人加鞭”，可關(guān)鍵時(shí)刻又偏偏掉鏈子，跑到了死路。怎么辦，只好用我的.武器—一雨傘，對(duì)那條瘋狗打去，最后，它大叫一聲，跑了。那天我真是嚇破了膽，從此，我再也不敢走那條“秘密通道”。

　　一天，我陪著我妹一起去后面玩，誰(shuí)知瘋狗找我“報(bào)仇”了，我們跑著，看到前面有高地，我們跑了上去，瘋狗上不去，只好對(duì)我大叫幾聲，氣乎乎地走了。

　　這不，前幾天，我和朋友們玩著，瘋狗又來(lái)湊熱鬧了，嚇得我們魂飛魄散，不知所措，跑來(lái)跑去。瘋狗看誰(shuí)離它比較近就去追誰(shuí)，我近就追我，看她更近就去追她，幸好，我們會(huì)爬樹(shù)，大家兩個(gè)一起往大樹(shù)上爬，瘋狗拿我們又沒(méi)辦法了，只好沖著大家喊了幾聲“汪汪”，垂頭喪氣地走了。

　　這只瘋狗現(xiàn)在仍在打擾著我們的生活，讀者們，你能幫我想想好點(diǎn)子趕走瘋狗嗎？

　　不好！瘋狗向我追殺過(guò)來(lái)了，快跑！

二年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)好伙伴她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，扎著一個(gè)馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。

　　她：很愛(ài)交伙伴，也很愛(ài)幫助別人，比如說(shuō)：“我有不認(rèn)識(shí)的'字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)觀精神。

　　有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō)：“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō)：“我不是故意的。”付朝陽(yáng)很生氣。過(guò)了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。

　　小伙伴我還有很多好伙伴�；锇橹�間要真誠(chéng)對(duì)待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

二年級(jí)作文 篇6

　　一天，酒和灑在路上相遇了。酒看見(jiàn)灑就有些生氣：“你怎么和我長(zhǎng)得這么像呢，一定是你在模仿我！”聽(tīng)了酒的話，灑也感到很奇怪：他怎么和我這么相像呢？面對(duì)酒的.提問(wèn)，灑不知道如何答好。酒又說(shuō)話了：“你要到哪里去？”灑吞吞吐吐地回答：“我要去幫助人們。地面上灰塵太多，人們要用水來(lái)減少灰塵，所以我就來(lái)幫忙了�！薄澳闶钦l(shuí)？”灑奇怪地問(wèn)�！拔铱蓞柡α耍�人們高興的時(shí)候都喜歡和我在一起，悲傷的時(shí)候也喜歡我在旁邊�！�

　　灑聽(tīng)后更加奇怪：“你只是比我多了一根腰帶啊，怎么就比我厲害呢？”酒哈哈大笑：“這就是我的本領(lǐng)啊，可是小學(xué)生可千萬(wàn)別走進(jìn)我啊，如果走近我，不但考不上大學(xué)，而且還會(huì)影響健康�！薄笆菃�？你可真可怕啊，那我得離你遠(yuǎn)點(diǎn)啊！”

　　從此，每當(dāng)灑遇到酒，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

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