二年級(jí)作文10篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　假如海燕沒(méi)有風(fēng)浪，那么它將無(wú)法展翅飛翔，假如樹(shù)木沒(méi)有風(fēng)雨，那么他皆無(wú)法開(kāi)展枝葉：假如人類(lèi)沒(méi)有壓力，那么我們就無(wú)法前進(jìn)，無(wú)法創(chuàng)造這個(gè)偉大的21世紀(jì)！

　　美國(guó)著名女作家：海倫·凱勒。一歲半時(shí)便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了，他就此被奪去了光明與健康�？伤自�(huà)說(shuō)得好；“上帝關(guān)上了一扇門(mén)卻又打開(kāi)了一扇門(mén)�！边@份沉重的壓力將他從夢(mèng)魘中喚醒，于是，海倫將這份壓力轉(zhuǎn)化為一種生存的能力。他躺在樹(shù)干上聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，傾聽(tīng)歌劇的歡樂(lè)悲喜，寫(xiě)下了令人震撼的《假如給我三天光明》）。

　　面對(duì)即將來(lái)臨的考試和學(xué)校的.比賽，我背上了沉重的包袱。可我并沒(méi)有因此而彎下脊梁，而是把他們化作我疲憊時(shí)的清醒劑、懈怠時(shí)的警鐘。這份壓力是我并沒(méi)有成功是放松，沒(méi)有在失敗中氣餒，而是穩(wěn)穩(wěn)的將這份壓力背起，一步一個(gè)腳印的向著成功的的彼岸走去。

　　這個(gè)世界的規(guī)則本來(lái)就是“物競(jìng)天擇，適者生存”，這就意味著我們離不開(kāi)壓力。躲不掉、逃不走，那就讓這份壓力變?yōu)榇蛐涯愕墓靼�，讓你清醒，再化為一股不竭的�?dòng)力，促使你無(wú)盡的前行，走向成功！

二年級(jí)作文 篇2

　　我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說(shuō)起話(huà)來(lái)很快；我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭，我的頭發(fā)又黑又順，長(zhǎng)得特別快。我喜歡穿藍(lán)色、紅色、黃色的衣服。

　　我幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗、外向、人緣好……但是也有點(diǎn)兒孩子氣，情緒容易激動(dòng)，不過(guò)很快就平靜下來(lái)，我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、散步、畫(huà)畫(huà)……

　　我的'特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的有生龍活虎的忍者神龜，有充滿(mǎn)活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。

　　我很想自己睡一個(gè)房間，但我家沒(méi)有房間了。我有時(shí)不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛(ài)催著我出去玩。只好不情愿地出去。

　　說(shuō)到這兒，你現(xiàn)在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個(gè)活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇3

　　周末，爸爸帶著兒子去海洋館。

　　他們先去了海豹區(qū)。兒子正要往下看，突然，游出了一只長(zhǎng)得很像爸爸的海豹，它有著和爸爸一模一樣的胡子，還有著和爸爸一模一樣的'大肚子。兒子大吃一驚，居然會(huì)有這樣的海豹！于是，兒子就叫它“爸爸海豹”。

　　兒子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。兒子回頭看看爸爸，可是爸爸沒(méi)理他，非常淡定。

　　兒子第三次往下看�！鞍。�怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”兒子驚奇地大聲喊叫起來(lái)。這一次，爸爸有些不耐煩了，他一把抓起兒子的手，急急忙忙地走出了海豹區(qū)。

　　爸爸討厭這里的海豹。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　海洋館里三次游出“爸爸海豹”，兒子先是“大吃一驚”，第三次甚至“驚奇地大聲喊叫起來(lái)”，體現(xiàn)了兒子的情緒變化。事不過(guò)三，怪不得爸爸最后討厭了呢！故事語(yǔ)言頗有趣味，讀來(lái)幽默生

二年級(jí)作文 篇4

　　星期六，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。我們還沒(méi)出小區(qū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了!等我們到了目的地——濱江公園，我發(fā)現(xiàn)：小草冒出了尖尖角，桃花也開(kāi)了!

　　奶奶送我上學(xué)的`時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)校旁邊的大樹(shù)上的樹(shù)梢綠了。晚上，我吃完飯后，扒開(kāi)窗簾一看就發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽。

　　春天到了，小朋友們都脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝了!

　　原來(lái)，春天到了，有那么多的變化呀!

二年級(jí)作文 篇5

　　立夏這天，我們非常高興，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依锱e行了斗彩蛋的活動(dòng)。

　　同學(xué)們帶來(lái)了熱乎乎的雞蛋，還有五顏六色的水彩筆。上課前，老師先給我們講了立夏的習(xí)俗。講完后，我們就開(kāi)始畫(huà)了。有的畫(huà)“西瓜”；有的畫(huà)“機(jī)器貓”；還有一個(gè)畫(huà)的“四不像”，有點(diǎn)看不懂。我畫(huà)了一個(gè)“中國(guó)娃娃”，因?yàn)槲蚁Ｍ�能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的“中國(guó)夢(mèng)”。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我拿出我的“中國(guó)娃娃”和同桌的“中獎(jiǎng)神蛋”斗，我右手抓緊我的“中國(guó)娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能輕易出擊呀，這樣我的`雞蛋會(huì)碎的。正想著，對(duì)手的“中獎(jiǎng)神蛋”快速地撞向我的“中國(guó)娃娃”，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我趕緊看我的雞蛋，耶！我的“中國(guó)娃娃”完好無(wú)損，我開(kāi)心極了！只見(jiàn)同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著，我又連續(xù)和別的同學(xué)比斗，一連贏了好幾場(chǎng)。但最后，我的“中國(guó)娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”，最終，朱興杰獲得了“蛋王”的稱(chēng)號(hào)。

　　雖然我的彩蛋斗碎了，但這個(gè)立夏過(guò)得還是挺有趣味的。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是七月八號(hào)，一大早媽媽和我坐著公交車(chē)一起來(lái)到南歐明園的游泳館，一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池，進(jìn)入泳池的那一刻真讓我醉了！這里的水真清啊，碧綠碧綠的`好透徹呀！都能清楚的看見(jiàn)我的小腳丫。這里的水真涼快真舒服呀！正當(dāng)我陶醉的時(shí)候教練來(lái)了，他讓我們這些新生學(xué)習(xí)閉氣潛水。剛開(kāi)始我很害怕，因?yàn)槲覜](méi)掌握好竅門(mén)，鼻子老嗆到水，很不舒服。媽媽在邊上焦急萬(wàn)分，但又幫不上忙。漸漸的，我壯著膽子捏鼻子潛水，再到放開(kāi)手閉氣潛水。慢慢地，閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由于是我第一次學(xué)游泳，教練夸我悟性高，我有點(diǎn)嘚瑟了。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了閉氣潛水。我很高興，同時(shí)我的媽媽也很高興。希望第二節(jié)課我能有更大的進(jìn)步，我很期待！

二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我去弟弟家去作客。一進(jìn)門(mén)，我就主動(dòng)向阿姨問(wèn)好。阿姨說(shuō)："冬冬真是一個(gè)講禮貌的好孩子＂．

　　吃晚飯的.時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對(duì)弟弟說(shuō)：邊吃邊玩不好，會(huì)分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說(shuō)：＂冬冬哥哥懂的知識(shí)真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說(shuō)：“冬冬個(gè)了不起，小小年紀(jì)，懂的真多�！�

　　今天，我很高興，以后，我要更好地看書(shū)，了解更多的知識(shí)，只有這樣才能做一個(gè)了不起的人。

二年級(jí)作文 篇8

　　星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂(lè)園玩，而且今天的.天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。

　　一走出家門(mén)，只見(jiàn)幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，芳香四溢。

　　我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫(huà)的。我彎下了腰看見(jiàn)地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫(xiě)上“不許亂畫(huà)。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫(huà)嗎？應(yīng)該擦掉它。”可是我沒(méi)工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說(shuō)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對(duì)啊，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫(xiě)的“不許亂畫(huà)”和那只丑熊貓。

　　雖然我沒(méi)去游樂(lè)園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。

二年級(jí)作文 篇9

　　南寧真美，美在哪呢？

　　春天，南寧披上了綠色的輕紗。花兒睜開(kāi)著明亮的眼睛，好像春天在眨眼。小草也探出好奇的腦袋，跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱著歌，大聲說(shuō)：“我自由啦！”我們把棉襖換成了美麗而涼爽的衣服，感受到了春天的'到來(lái)！

　　炎熱的夏天喚醒了美麗的荷花，荷花張開(kāi)了眼睛，她是那么的美麗，這是在向夏天表示感謝嗎？荷葉被荷花姑娘喚醒了，它在給荷花姑娘輸送養(yǎng)分，這讓我想起了一句話(huà)：“花要葉扶，人要人幫�！�

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，山野是美麗的圖畫(huà)。果實(shí)露出了他們甜美的面孔，歡迎著秋天的到來(lái)，芒果樹(shù)上掛起了金黃的燈籠，紫紅的葡萄一串串地掛在葡萄架上，晶瑩剔透，美麗極了！

　　冬天來(lái)了，北方那邊下著雪，但是是南寧仍然很暖和，就像祖國(guó)媽媽在抱著南寧；花兒仍然在開(kāi)放，小草依舊在跳舞，柳樹(shù)在梳理著美麗的頭發(fā)。

　　南寧的四季是多么美麗，那多溫暖！

二年級(jí)作文 篇10

　　今天要去中華恐龍園秋游啦！同學(xué)們跟老師坐上去往恐龍園的旅游大巴。

　　大約上午九點(diǎn)多鐘，我們就來(lái)到了美麗的中華恐龍園。走進(jìn)中華恐龍園，映入眼簾的是一座高大的恐龍雕塑，它站在那里迎接著每一位來(lái)玩的游客。

　　在老師和導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們觀看了海獅表演。聰明的海獅一會(huì)兒表演頂球、一會(huì)兒表演跳躍、一會(huì)兒又表演前空翻，可愛(ài)極了。接下來(lái)我們還玩了旋轉(zhuǎn)秋千，觀看了花車(chē)表演等等。

　　美好的'時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又要回家了。再見(jiàn)了，美麗的中華恐龍園。

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