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雨后的彩虹二年級(jí)作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨后的彩虹二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 1
星期六，傍晚下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨來(lái)得突然，大大的雨點(diǎn)像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會(huì)，我的朋友說(shuō)：“看，那有彩虹。”在場(chǎng)的人看著她的手指，果然看見(jiàn)了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的'手機(jī)來(lái)拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成。很長(zhǎng)，也很寬。長(zhǎng)得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會(huì)掉下來(lái)�？上�，過(guò)了一會(huì)，彩虹就消失了。
過(guò)了一會(huì)，彩虹又復(fù)活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會(huì)掉下來(lái)。
這一天，是我最快樂(lè)的一天。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 2
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開(kāi)窗子，看了一下外面：哇，天空真美��！天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥(niǎo)，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來(lái)告訴你，它是一只美麗又可愛(ài)的.孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜?lái)的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 3
傍晚，雨停了。
我打開(kāi)窗子看著天空。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空�？粗利惖牟屎�，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的.嫦娥和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國(guó)！
雨后的彩虹二年級(jí)作文 4
今天下了一場(chǎng)大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺(jué)還要下一場(chǎng)。突然我看到一條彩虹從天空中劃過(guò)�！把剑屎�！”我情不自禁地叫了出來(lái)，我的家人都跑來(lái)看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的.小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢(mèng)想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰(shuí)系上它就會(huì)變成小天使。彩虹其實(shí)是太陽(yáng)光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺(jué)得很可惜，因?yàn)椴屎绾茈y得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯(cuò)過(guò)了最漂亮的時(shí)間。
彩虹的時(shí)間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運(yùn)。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 5
昨天放學(xué)的時(shí)候，天突然黑下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲；在回家的`路上下起了狂風(fēng)暴雨，路上很快就積了很多水，車(chē)好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運(yùn)站那邊積水堵車(chē)，就從長(zhǎng)湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫(xiě)作業(yè)；忽然聽(tīng)他們?cè)谏厦婧啊拔娜�，快�?lái)看彩虹。”我放下筆，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機(jī)拍了幾張照片，跟大家一起。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 6
今天，我在吃飯。突然，下起了雷雨，我就把電視關(guān)掉。然后，就在那邊繼續(xù)吃飯。
過(guò)了一會(huì)兒雷雨停了，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看見(jiàn)彩虹只有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的'，跟我想象的彩虹不一樣，我想象的彩虹顏色更多，是五顏六色的。
因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)彩虹，我很高興！我跑到樓上去跟阿姨說(shuō)：“我看到彩虹了！”阿姨拉著我一起下去看，阿姨看見(jiàn)彩虹也很高興！
雨后的彩虹二年級(jí)作文 7
無(wú)論什么時(shí)候的天氣都說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來(lái)是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫(huà)板，想把彩虹畫(huà)下來(lái)，但又不知如何畫(huà)。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂(lè)天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽?zhuān)�有奶奶和弟弟一起來(lái)觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的'樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他是否還記得我。
無(wú)論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過(guò)絢麗多彩的彩虹。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 8
小朋友，你們喜歡雨后那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的嗎？不知道，就由我來(lái)說(shuō)吧!
我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，如果角度適應(yīng)，就成了我們現(xiàn)在看到的`彩虹。
當(dāng)然，天空中不一定先出現(xiàn)一條彩虹，有時(shí)會(huì)同時(shí)兩條三條甚至五條彩虹，不過(guò)這種情況一般較少見(jiàn)。
那么，夏天雨后的空中為什么會(huì)發(fā)出彩虹呢？這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ玛囉昊蚶钻囉�，這些雨的的范圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽(yáng)光燦爛。有時(shí)候，雨過(guò)以后天空還漂浮著許多小水滴當(dāng)陽(yáng)光，通過(guò)這些小水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)反射和折射作用，天空中的彩虹就出現(xiàn)了。
小朋友，說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該對(duì)彩虹很了解了吧!如果你對(duì)某種東西有了新發(fā)現(xiàn)，也要來(lái)告訴大家哦!
雨后的彩虹二年級(jí)作文 9
在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題。比如：蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。
有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀！”
小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢！”
“真的？”我們齊聲說(shuō)道。
當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。
小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的.方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。
”說(shuō)的太好了！“我們一起說(shuō)道。
是啊！只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 10
周末下午，我和媽媽去公園玩。
忽然，晴朗的天空瞬間被烏云籠罩，天空突然變得陰沉沉的。一陣風(fēng)吹來(lái)，公園里的樹(shù)葉被吹得滿(mǎn)天都是，美麗的花朵都被吹得粉碎。伴隨著轟隆隆的雷聲，小雨點(diǎn)像小豆子一樣從天上的云層中落下。
小雨一滴一滴打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉發(fā)出噼里啪啦的響聲。嘩啦啦的，雨越來(lái)越大，雨水像小河一樣順著小徑流淌。
漸漸地，雨停了，孫父又從云端露出了紅潤(rùn)的`笑容。白云推開(kāi)烏云，天空又變得晴朗。有的云像笑臉看著我，有的云像糖果，有的像可愛(ài)的小白兔。
這時(shí)，媽媽突然攔住我說(shuō)：你看，多么美麗的彩虹。抬頭一看，天空中懸掛著一條五顏六色的弧形絲帶，由紅、橙、綠、藍(lán)、靛組成，由外到內(nèi)由七種顏色組成，非常漂亮。就像彩虹橋一樣，彩虹橋太美了！
彩虹如此美麗，大自然如此神奇！
雨后的彩虹二年級(jí)作文 11
我們國(guó)家有句話叫“災(zāi)難不死，福無(wú)雙至。”我也覺(jué)得暴風(fēng)雨后的彩虹最美。眾所周知，彩虹——是空氣中的小水滴折射太陽(yáng)光而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，非常美麗壯觀。然而，如果沒(méi)有呼嘯的風(fēng)雨，彩虹從何而來(lái)？
生活中也是如此：學(xué)生要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須要有恒心和毅力，通過(guò)多年的訓(xùn)練不斷完善自己，才能超越自己，才有資格踏入社會(huì)的門(mén)檻。“發(fā)明之王”愛(ài)迪生在制造燈泡時(shí)失敗了1000多次。要不是那幾千次失敗的風(fēng)暴，黑夜里怎么會(huì)有榮耀？相信你沒(méi)有忘記課文《第八次》。主人公不是用七擊不屈服的不屈不撓的心吹響了勝利的.號(hào)角嗎？
暴風(fēng)雨過(guò)后，可能不會(huì)有彩虹，山的另一邊也可能不是大海。但是，如果停滯不前，只會(huì)在茫茫人海中被吞噬。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 12
風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹，就像傷心后總會(huì)快樂(lè)的。
——題記
漫漫人生路，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，可也不會(huì)永遠(yuǎn)都是悲傷的。心要放得寬暢，面對(duì)那些悲傷要坦然一點(diǎn)，快快樂(lè)是傷心的后綴。
車(chē)到山前必有路，時(shí)間的流逝會(huì)讓傷心也隨之流逝。所以我們不要讓悲傷聚在心頭，不要讓快樂(lè)煙消云散�？鞓�(lè)是傷心的后綴。
我們要用一顆平常心面對(duì)傷心，因?yàn)榭鞓?lè)是傷心的后綴。
傷心了，又有何故？哭泣了，又能如何？人生的路總有不平坦的`，有坎坷的，有崎嶇的，有狹窄的，有陡峭的，但請(qǐng)你一定記住，人生的路也不會(huì)有平坦的，也會(huì)有寬闊的，難道不是嗎？
這就像世界公認(rèn)的科學(xué)巨人“宇宙之王”，史蒂芬，霍金。史蒂芬，霍金從小聰明伶俐，這使他十分快樂(lè)，但傷心降臨了，史蒂芬霍金得了絕癥，全身只剩下三根手指能活動(dòng)，這是他傷心的路，眼看一位才子就要被淹沒(méi)，史蒂芬霍金卻用《時(shí)間簡(jiǎn)史》證明，快樂(lè)是傷心的后綴。
但愿此文使你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 13
前天，我上完鋼琴課的時(shí)候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉旎丶业臅r(shí)候這么著急啊？”原來(lái)媽媽在鋼琴班等我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空本來(lái)是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的.帶著我回家。
們剛到家里，就聽(tīng)到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶(hù)上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見(jiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來(lái)到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向?yàn)I河公園那兒流走了。這時(shí)媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拉著我就跑，一邊跑一邊說(shuō)：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的彩虹，好漂亮��！和書(shū)上畫(huà)的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩��！
雨后的彩虹二年級(jí)作文 14
美麗的雨后彩虹今天，空氣非常悶熱，空中的蜻蜓低飛著，水中的小魚(yú)兒探出頭來(lái)吐泡泡，蟬在樹(shù)上拼命的叫著，這些足以告訴我們，暴雨就要來(lái)了。
天上的烏云越積越多，多的仿佛云朵都要壓到地下來(lái)似的，狂風(fēng)在為暴風(fēng)雨助威，老天爺也敲著“轟轟”地鼓聲，云朵在這幾番折騰之后，便下起傾盆大雨，閃電如利劍一般地刺向天空，這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，頃刻間把大地沖刷的一塵不染，干干凈凈，過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，天邊出現(xiàn)了兩條我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的彩虹，那彩虹真漂亮！
有七種顏色，有鮮艷的紅，有豐收的橙，有迷人的黃，有小草的綠，有河水的`青，有天空無(wú)限的藍(lán)，有葡萄的紫，彩虹是友誼的象征，彩虹是一幅美麗的圖畫(huà)！慢慢地，彩虹消失了，它帶給了孩子們美好的回憶，它雖然在天空中消失了，但它永遠(yuǎn)在孩子們的夢(mèng)里。
美麗的彩虹真是自然界中一道亮麗的風(fēng)景線，使每個(gè)欣賞過(guò)它的人，都會(huì)發(fā)出不同的贊嘆。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 15
我們正在足球訓(xùn)練，突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說(shuō)：“下課了，回家吧！”。
我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨后應(yīng)該有彩虹，我們?nèi)タ纯窗�！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒(méi)找到我一眼就看見(jiàn)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�！蔽艺f(shuō)：“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的.，相連的地方有不知道有多少種顏色了�！蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了，于是我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了。”過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是落山了，彩虹也消失了。
不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到彩虹。
雨后的彩虹二年級(jí)作文 16
七月的天氣說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚卻烏云滾滾。不一會(huì)兒，天上的風(fēng)姑娘飄飄悠悠的來(lái)了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場(chǎng)暴風(fēng)雨傾瀉直下。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大。
過(guò)了十來(lái)分鐘，我打著傘，出去玩。我看見(jiàn)天上的雨滴，在斜風(fēng)細(xì)雨中，透過(guò)我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過(guò)大地的`“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的小了，甚至沒(méi)有了。
我放下傘，開(kāi)始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過(guò)的痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的光芒，似乎是七仙女一起發(fā)射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。爸爸媽媽聽(tīng)了事不宜遲地拿起手機(jī)飛奔過(guò)去。照下了五彩繽紛的彩虹。
不一會(huì)，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！
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