實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[實(shí)用6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在我們家鄉(xiāng)學(xué)校旁邊有一條小河，那里風(fēng)景如畫，不管春夏秋冬，我們都愛(ài)去看看它。

　　春天，河上的冰化了，樹上一片片的嫩葉悄悄地發(fā)芽了，它們是春天的使者，是來(lái)報(bào)告春天的消息。河邊上有人在釣魚了。

　　夏天，太陽(yáng)高照，整個(gè)河旁的美景和建筑物清晰地展現(xiàn)在眼前，劃船的乘客都會(huì)把手里的魚食投到河里，魚兒們會(huì)搶著吃，有時(shí)魚兒會(huì)高高地躍出水面，為美麗的小河增添了無(wú)限生機(jī)，真是引人注目��！

　　秋天，黃葉像無(wú)數(shù)金色的小船在河里飄來(lái)飄去，覓食的螞蟻被風(fēng)吹到了金色的`小船上。

　　冬天，河面結(jié)了厚厚的冰，到處都被雪覆蓋了，白茫茫的一片。兩旁的樹可會(huì)打扮自己了，頭上戴起了冰花，腳上穿著白鞋，還圍著綠圍巾，真好看！

　　啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，天氣很好。小明早早地做完了作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)做完了，可以出去玩會(huì)嗎？”媽媽說(shuō)：“難得今天天氣這么好，你出去玩會(huì)吧，早點(diǎn)回來(lái)吃飯�！�

　　小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。

　　正玩得高興，小明發(fā)現(xiàn)花園角落里有一棵小樹苗“彎”了腰，嬌嫩的枝快要折斷了，小明想，一定是昨天刮大風(fēng)，把小樹苗給吹彎了，我一定要幫幫它�！毙∶髡襾�(lái)兩根粗壯的樹枝，用繩子把小樹苗彎折的部分固定好綁起來(lái)。

　　干完這些，小明累的滿頭大汗，一看時(shí)間，得趕緊回家吃飯了。

　　回家家，小明跟媽媽說(shuō)了幫助小樹苗的`事情，媽媽直夸小明是個(gè)愛(ài)護(hù)樹苗的好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)�！毙“淄么饝�(yīng)著就跑向地里。

　　小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀俊毙⊥孟�。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？

　　小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。

　　來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的'？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天中午烈日炎炎，但在操場(chǎng)上卻是十分的熱鬧，因?yàn)橐荒暌欢鹊奶�蚤書市開(kāi)幕了。只聽(tīng)見(jiàn)一些人在賣力地叫著“賣書啦，賣書啦……”；另一些人賣書別出心裁，在賣書時(shí)送些小贈(zèng)品，真讓人心動(dòng)；還有一些人想出了買書附帶抽獎(jiǎng)活動(dòng)……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　我和幾個(gè)同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的，但為了把書賣出去再辛苦也是值得的`。我?guī)Я怂谋緯�去學(xué)校賣。我們?cè)谫u書點(diǎn)把書放下，然后我也四周瞧了瞧，剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的一本書，我想向他買，可是這位同學(xué)居然將那本書送給了我，意外的驚喜，我好開(kāi)心��！

　　正在我高興之際，有一位同學(xué)來(lái)買我的書了。那時(shí)心怦怦地跳著，有些緊張,我小心地問(wèn)道：“六元怎么樣？”沒(méi)想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書賣出去，這下我信心大增，賣書也越來(lái)越順利，沒(méi)多久我把剩余的三本書都賣了出去，一共賣了二十元錢。錢雖然不多，卻是勞動(dòng)的收獲，我心里別提有多開(kāi)心了。在這次賣書活動(dòng)中，讓我覺(jué)得最好笑的一件事就是，我的同學(xué)他將原價(jià)一百元的書，賣給了一位老師才十元錢。后來(lái)他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來(lái)，可是他沒(méi)有達(dá)成愿望，我們見(jiàn)了都開(kāi)懷大笑了。語(yǔ)文老師送給了他一句話：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！太家聽(tīng)了也都覺(jué)得挺有道理。

　　雖然中午的時(shí)間很短暫，但我們收獲了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　以前，我總是幻想著自己可以出版一部小說(shuō)，幻想著在書店里看到自己寫的書時(shí)那樣的歡天喜地，幻想著自己拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)的激動(dòng)與興奮……

　　終于，我決定，在這嶄新的一年里，我會(huì)提起那神圣的鋼筆，寫出我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)�？墒�，光說(shuō)不動(dòng)還是等于零，我這就動(dòng)筆，發(fā)揮我所有的寫作才能，你們就等著在書店看到我寫的第一本小說(shuō)吧！

　　即將告別虎年的時(shí)候，我就開(kāi)始寫我的'傳奇了，但始終沒(méi)能向作家那樣寫出這厚厚的，趣味橫生的精彩小說(shuō)，每當(dāng)我手里拿著一本小說(shuō)，我都要掂量一下書的重量，都要認(rèn)真地閱讀書里的故事，每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，我都要暗暗驚訝作家別出心裁的寫作材料，我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫作能力。

　　你們一定覺(jué)得我是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，這也難怪，因?yàn)槲易约憾紱](méi)有十足的把握可以寫完并且出版，但是，越難我的斗志就越強(qiáng)，哪怕我的行為被所有人給出差評(píng)，我也要堅(jiān)持寫完我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)，在新的兔年里，也就是我的本命年里，我已經(jīng)為自己定下了遙遠(yuǎn)又近在眼前的目標(biāo)，在這個(gè)輝煌的樂(lè)譜上，我又會(huì)為自己彈奏出更美的篇章！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組�！昂椭C號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。

　　回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)腵，我才放心。然后，我又照樣子做了八節(jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車車廂，大大地表?yè)P(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無(wú)比歡暢！

　　“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)的作文11-15

小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20

[精選]小學(xué)二年級(jí)作文12-03

(精選)小學(xué)二年級(jí)作文12-16

【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30

小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-29

小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】10-04

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13

小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14