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        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文

        時(shí)間:2024-06-08 07:16:41 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文1

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。

          小紅也很想放風(fēng)箏,小紅輕聲地對(duì)小明說(shuō):“小明,我很喜歡放風(fēng)箏,但我不會(huì)放,你能教我嗎?”小明爽快地回答:“沒(méi)問(wèn)題,跟我來(lái)吧!”

          小紅高興地跟著小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽(tīng)著并在心里記下。

          接著,開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線,讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲:“跑!”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來(lái),突然,小明又大叫一聲:“放!”小紅馬上放掉風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái),小紅也跟著小明跑著,小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作,風(fēng)箏飛起來(lái)了,小紅高興的叫起來(lái):“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了,再高點(diǎn),再高點(diǎn),呵呵……”“再高點(diǎn),好!”小明又是不斷的拉放著,風(fēng)箏真的`就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片,多么活潑,多么開(kāi)心的時(shí)光!

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文2

          星期四晚上,天非常冷。第二天早上,媽媽來(lái)叫我起床,我賴(lài)在被窩里不想起來(lái)。在媽媽的軟硬兼施下,我很不情愿地起來(lái)了。外面真冷!

          我們吃好早飯,來(lái)到樓下,爸爸和往常一樣準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)出發(fā),結(jié)果汽車(chē)沒(méi)有像往常一樣對(duì)天空大吼一聲,而是響了下,就消失了。我抱怨道:“怎么還不出發(fā)呀?”爸爸說(shuō):“天氣太冷,電瓶的電不夠了,發(fā)動(dòng)不了了!眿寢尵o張地說(shuō):“要不要叫保險(xiǎn)公司的人來(lái)?”爸爸說(shuō):“來(lái)不及了,我們會(huì)遲到的!眿寢層窒肓艘粋(gè)辦法:用手推車(chē),發(fā)動(dòng)汽車(chē)。

          我和媽媽下了車(chē),正好媽媽的'同事也要搭車(chē),媽媽便把他也叫來(lái)幫忙。我們?nèi)齻(gè)人用盡全身的力氣向汽車(chē)推去,爸爸在汽車(chē)?yán)锟刂,汽?chē)慢慢地動(dòng)了?墒侨齻(gè)人力氣還是不夠大,第一次啟動(dòng)失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來(lái)幫忙一起推。我們叫了這么多人,汽車(chē)好像被我們感動(dòng)了,一下子汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了。我們發(fā)出了勝利的歡笑。

          從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰(zhàn)。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文3

          星期六,陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅看到自己的手帕臟了,就打算自己來(lái)洗一洗。

          小紅先端來(lái)一盆水,接著把她的小手帕放在臉盆里,然后擦了一點(diǎn)肥皂,開(kāi)始上搓搓,下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的,小紅還給了小手帕一個(gè)潔白的面孔,她感到十分開(kāi)心!接著,小紅把手帕掛在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千,好像在說(shuō):“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地說(shuō):“我的小主人小紅剛剛給我洗過(guò)澡呢!我還正舒服著呢!”小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我是一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的.女孩子,我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干干凈凈……

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文4

          今天我看到我家的小烏龜,就想起了一個(gè)寓言故事。故事的名叫龜兔賽跑,主要講了一只烏龜和一只兔子賽跑的`事情。比賽開(kāi)始了,兔子跑得很快,一下子就跑到了好遠(yuǎn)。它回頭一看,還沒(méi)有看到烏龜?shù)挠白印S谑撬耄?烏龜呀烏龜,你怎么這么慢呀,要不我睡一會(huì)兒覺(jué)吧,等一等小烏龜"。可是等它睡醒來(lái)一看,烏龜早已爬到了終點(diǎn)。

          這個(gè)故事告訴自己我們的道理是兔子的失敗是因?yàn)樗^(guò)于自信而導(dǎo)致的粗心大意,在生活中我們不要向小兔子學(xué)習(xí),要向小烏龜學(xué),才能成功。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文5

          有一天,一只小象到小兔子家去玩耍。

          它走到了小河邊,河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想:我太重了,根本不能過(guò)去。突然,它想到了一個(gè)好辦法:我把月牙型的橋反過(guò)過(guò)來(lái)不就行了嗎?而且這樣的橋比月牙型的'橋更能承受重量。于是它就把橋反過(guò)來(lái)了。

          最后,小象順利地過(guò)了橋,終于到了小兔家。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文6

          春天來(lái)了,小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑,再把一棵又矮又筆直的`小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著,小明他們拿鏟子把坑填滿,最后,他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。

          可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng),就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō):“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了,我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧!”小明雙手贊同。

          倆人說(shuō)干就干,于是,他找來(lái)一個(gè)牌子,在上面寫(xiě)上八個(gè)大字:愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。小紅跪在草地上,小明站著,他們一起把牌子插好了。

          小樹(shù)看著牌子,再看看小紅和小明,它高興地笑了。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文7

          星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,小魚(yú)背著書(shū)包,戴著漂亮的'小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)。小魚(yú)跑上前一看,原來(lái)是老奶奶買(mǎi)的梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地。

          這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買(mǎi)梨回去呢!”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有可以裝梨的袋子。忽然,小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。她把自己的小紅帽取下來(lái),然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

          老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興。小魚(yú)這時(shí)說(shuō):“老奶奶,梨有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。

          就這樣,小魚(yú)捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚(yú)心里高興地直奔學(xué)校去。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文8

          在一個(gè)晴朗的早晨,有一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的.青蟲(chóng),一顆紅紅的櫻桃核一粒又香又脆的杏仁,它高興極了!可是它一個(gè)人搬不動(dòng)。于是,它就把洞穴里的小伙伴都請(qǐng)出來(lái)搬沉重的食物。大家吃力地搬著食物:有一只小螞蟻?lái)斨尤恃杆俚嘏苤有一只小螞蟻吃力地背著櫻桃,另外四只小螞蟻扛著那條大青蟲(chóng),前面的首領(lǐng)舉著小紅旗,喊著:“一二一,一二一!痹谒鼈兊呐ο拢K于把那些食物搬進(jìn)了洞穴里。然后,它們高興地品嘗了那些美食。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文9

          星期五,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲋等。他們有的擦黑板、有的擦桌子、有?掃地,還有的拖地。王光凱在擦黑板,他擦到一半的時(shí)候就夠不到了,他想了想,就把小椅子拿來(lái),站在上面擦,一會(huì)兒就擦得干干凈凈了。我和吳靜蕾拿著抹布在擦桌子,我和她分別擦了一半,很快就擦完了。王明宇和姜明宇在掃地,他們揮舞著笤帚在用力掃地。閆文宇在拖地,他把地板拖得雪白雪白的,干凈極了!我們齊心協(xié)力把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文10

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,可愛(ài)的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jī),一起到河邊散步?/p>

          突然,它們看見(jiàn)河中央漂浮著紅紅的龐然大物,那是什么呢?等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊,哦!原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō):“灰灰小弟,多么美的'高跟鞋呀!我們把它搬到平地上做滑梯!”灰灰說(shuō):“黃黃大哥,這只鞋太重了,我們?cè)跄馨岬脛?dòng)呢?”“我去找小伙伴們幫忙!”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力,終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子,解開(kāi)鞋帶,用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起,哇塞!一個(gè)堅(jiān)固的滑梯做好了。

          小伙伴們排著隊(duì),一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端,又從滑梯頂端一骨碌滑了下去,開(kāi)心極了!

          灰灰和黃黃看見(jiàn)大家玩得那么開(kāi)心,高興地說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大!幫助別人,快樂(lè)自己!”

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文11

          有一天一只小螞蟻出去找食物。它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁,旁邊還睡著一條大青蟲(chóng)。它心里想先拿果仁還是櫻桃呢?可是大青蟲(chóng)也是可口的大美餐。但是我一個(gè)人不是大青蟲(chóng)的對(duì)手。于是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他伙伴們。它們又來(lái)到了草地上,大家一起把大青蟲(chóng)制服了后抬起大青蟲(chóng)往家走,有兩只小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一只背櫻桃,另一只扛果仁,走到最前面的'小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來(lái)的團(tuán)隊(duì)力量有這么大,我們都應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí),碰到困難就該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文12

          一天,小兔到菜園拔蘿卜,它拔了兩大籃子蘿卜,挑著往家走。

          走著走著,突然,一個(gè)球朝它飛來(lái),啪的'一聲,正好砸在小兔的腦門(mén)上。哎呀!好疼呀!它撿起了球,望望四周,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只小猴正氣喘吁吁地向它跑來(lái),連忙說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心砸到你,你有沒(méi)有受傷?”小兔說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,球還給你。”小猴不好意思地接過(guò)球說(shuō):“我?guī)湍惆烟}卜抬回家吧!”小兔說(shuō):“謝謝你!”小猴說(shuō):“別客氣!本瓦@樣,小猴幫小兔把蘿卜抬回了家。放下蘿卜,小猴和小兔道別,小兔拿出一個(gè)蘿卜送給小猴表示感謝。小猴連連擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

          說(shuō)完,小猴子就抱著足球高高興興地去玩了。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文13

          今天中午放學(xué)后,我在康莊路看見(jiàn)一位叔叔用木板車(chē)?yán)鴿M滿一車(chē)東西,在爬隆康電信城旁邊的上坡。叔叔拉得很慢,我看見(jiàn)叔叔有點(diǎn)拉不動(dòng)了,就連忙跑過(guò)去幫叔叔推車(chē)。叔叔頓時(shí)感到很輕松,拉得更起勁了。車(chē)子很快就爬到坡頂上,叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了車(chē)后滿頭大汗的我,微笑著說(shuō):“謝謝你小朋友!”我說(shuō):“不用謝!笔迨蹇洫(jiǎng)?wù)f:“你真是個(gè)助人為樂(lè)的`孩子!焙褪迨宓懒恕霸僖(jiàn)”之后我一邊唱著“大樹(shù)媽媽”一邊繼續(xù)快樂(lè)地走在回家的路上。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文14

          在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔,愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過(guò)著快樂(lè)的生活。

          一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開(kāi)心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

          這天,小猴子突發(fā)奇想,它來(lái)到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開(kāi)始的幾天,小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里,讀書(shū),學(xué)習(xí),可沒(méi)過(guò)幾天,小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。

          小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng),總能招來(lái)伙伴們的'稱(chēng)贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來(lái)到小熊跟前說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問(wèn),吹得也挺賣(mài)力。可是學(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

          后來(lái),小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步,剛開(kāi)始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

          幾年過(guò)去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)話作文15

          新年到,新年到,新年要戴新帽帽……”在除夕夜的歌聲與歡笑聲中,在大家的笑容和新年的鐘聲里,又一個(gè)新年來(lái)臨了。

          大街上大紅燈籠高高掛,家家戶戶喜洋洋。菜市場(chǎng)里,婦女們張羅著要買(mǎi)上一些好吃的東西,可以給大家做一桌好菜;小區(qū)中,孩子們有的舞著手中的煙花跑來(lái)跑去,膽小的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,捂住耳朵,膽大的呢,藏在別人身后嚇?biāo)惶,一個(gè)個(gè)臉上掛著天真無(wú)邪的笑!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@可不是古人編造出來(lái)的,眼前的一幕不正是它的上演嗎?

          剛睜開(kāi)朦朧的眼睛,才知道我長(zhǎng)大了一歲,又過(guò)了一年。面對(duì)初升的'朝陽(yáng),不禁會(huì)感嘆時(shí)間的匆匆。光陰似箭,日月如梭,朱自清先生說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨蓵r(shí)間去了,光陰散了,生活還會(huì)給我們第二次機(jī)會(huì)嗎?新年一到,舉國(guó)上下歡騰一片,男女老少都沉浸在一片喜氣洋洋的氣氛中,迎接這個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。如今的新年,由中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)晚會(huì),更是讓人喜笑顏開(kāi)。

          “叮咚,叮咚……”我們?cè)谛履甑溺娐暲,歡樂(lè)的迎接新一年的到來(lái),我祈禱:全家萬(wàn)事如意,幸福安康!

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