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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-18 08:10:55 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          我的外公是一位性格開(kāi)朗、和藹可親的老人,他今年60多歲了,個(gè)頭不高不矮,身材不胖不廋,頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因?yàn)樗浅釔?ài)勞動(dòng),經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師,精通各種果樹(shù)的種植,尤其擅長(zhǎng)葡萄的種植和管理。

          因?yàn)橥夤且粋(gè)非常熱愛(ài)勞動(dòng)且閑不住的人,所以他退休后還和他的老朋友黃爺爺在高速路旁開(kāi)墾了一塊荒地,建起了一個(gè)小小的葡萄園。這個(gè)葡萄園雖然說(shuō)不上有多么華麗,但是外公心中的寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹(shù)。

          記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長(zhǎng)到一尺多高時(shí),我和外公去園子里給葡萄樹(shù)搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上,這樣有助于葡萄進(jìn)一步地生長(zhǎng)。開(kāi)始干活兒了,我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來(lái),心里想著趕快干完好去別的地方玩?墒沁^(guò)了一會(huì)兒外公過(guò)來(lái)檢查我綁過(guò)的葡萄架,看了幾株,就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“壯壯,干什么事情都要認(rèn)真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服,衣服太松或太緊都不行,松緊合適才能有利于葡萄的'生長(zhǎng)!闭f(shuō)完,外公把我沒(méi)綁好的葡萄枝重新糾正了過(guò)來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容,我也像吃了葡萄一樣,心里甜滋滋的。

          外公不光管理自己的葡萄園,還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們,無(wú)償為他們提供果樹(shù)栽培技術(shù)和管理。因此,很多果農(nóng)和外公交上了朋友,并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪!

        二年級(jí)作文 篇2

          星期六早晨,我還躺著床上,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)把你的作業(yè)寫(xiě)完。”我本想多睡一會(huì)兒,有了這道命令,只好不情愿地起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

          一開(kāi)始,我寫(xiě)得很認(rèn)真,筆畫(huà)寫(xiě)得很工整。后來(lái),錯(cuò)別字明顯增多,正準(zhǔn)備修改,卻找不到橡皮,我氣急敗壞地將本子丟到了一邊:“算了,不寫(xiě)了。”

          晚上,媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,而我卻在看電視,就批評(píng)了我。“沒(méi)有橡皮我也沒(méi)辦法,干嗎批評(píng)我!被氐椒块g,我使勁關(guān)上了門(mén)。

          媽媽說(shuō)她出去辦點(diǎn)事,許久也沒(méi)回來(lái)。我走出房間,窗外不知什么時(shí)候下起了雨。望著窗外豆大的雨珠,我擔(dān)心媽媽會(huì)出什么事。正想著,媽媽回來(lái)了,身上的`衣服全濕透了,雨水順著她的頭發(fā)滴落在地板上。她伸出濕漉漉的手,遞給了我一塊橡皮。我像被電觸到了一般,呆呆地站在那里。

          雖然這件事過(guò)去很久了,但我始終難以忘懷!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的愛(ài)!

        二年級(jí)作文 篇3

          早上起床時(shí),窗外已是陽(yáng)光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          我們來(lái)到兩江廣場(chǎng)時(shí),天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有的像小鳥(niǎo),有的像蝙蝠,還有的'像蝴蝶!翱,讓我們的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天吧!”拿著爸爸為我買(mǎi)的彩虹風(fēng)箏,我是一分鐘也不愿多等。

          開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸讓我舉著風(fēng)箏迎著風(fēng),自已一邊跑,一邊放線。等他喊一聲:“放!”,我立刻松開(kāi)手,風(fēng)箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風(fēng)呼呼的吹著,爸爸有節(jié)奏的一收一放,不大一會(huì),我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)空。

          “爸爸,我也要放!”我迫不及待的接過(guò)爸爸手中的線,心里樂(lè)開(kāi)了花!

        二年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)外面下雪時(shí),那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開(kāi)的鮮花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降,是那么與眾不同。我站在雪地上享受著雪帶給我們的快樂(lè)?!遠(yuǎn)處的`山川、近處的樹(shù)林都穿上了銀亮的外衣,連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子,一片銀白世界。

          我眼中的冬天是歡快的。

          大雪讓院子立刻喧鬧起來(lái)?!許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來(lái)。聚集在這里,跳呀!鬧呀!這邊打雪仗!那邊堆雪人,還有的你推著我,我拉著你,在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。

          我眼中的冬天是寒冷的。

          每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),都會(huì)穿得厚厚的棉襖,可還是把我凍得全身發(fā)抖,脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦!小拳頭攥著緊緊的。冬天真冷啊!

        二年級(jí)作文 篇5

          早上,我被鬧鐘叫起來(lái),當(dāng)時(shí)我好困,所以就又多睡了會(huì)兒。突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊:“。∵t到啦!”我一聽(tīng),趕緊從床上一咕嚕爬起來(lái),揉了揉揉眼睛,看了一下鐘表,啊!真的'要遲到了,于是,我趕緊穿上衣服,背起書(shū)包就往門(mén)外跑。

          等車(chē)開(kāi)在路上的時(shí)候,又開(kāi)始堵車(chē)了,哎,校門(mén)肯定關(guān)了,于是,媽媽趕快右轉(zhuǎn),還好,這條路基本暢通,很快,我就到校門(mén)口了,等我到教室的時(shí)候,同學(xué)們幾乎都來(lái)了,于是,我趕緊坐回了座位。

          我下次一定不會(huì)遲到了!應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

        二年級(jí)作文 篇6

          當(dāng)春雨淅淅瀝瀝飄落起來(lái),我自言自語(yǔ):”春天到了,我找春天,只見(jiàn)遠(yuǎn)處殘雪融化,小草變綠了,大樹(shù)再也不是一棵既枯老又孤零的樹(shù)了。

          春天到了,我高興地呼喚著,去找小伙伴們,告訴她們春天到了,你們看,小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,遠(yuǎn)處的花兒也一樣高興,它們說(shuō):”你們瞧,你們瞧,我們也會(huì)放風(fēng)箏,我們也會(huì)放風(fēng)箏,我們朝著花從望去,一點(diǎn)不假,花從里果然飛出了很多的”小風(fēng)箏,突然,我說(shuō);’那不是風(fēng)箏,那是長(zhǎng)尾巴的蜻蜓,彩翅膀的蝴蝶。

          在這春意盎然的'季節(jié),大地到處是一片欣欣向榮的景象,我看見(jiàn)老百姓正在田里耕種,他們?cè)诜饰值耐恋乩锊ハ铝讼M姆N子,渴望在秋天來(lái)臨時(shí)得到豐收的喜悅。

          春天真美妙,我愛(ài)春天,它給了我們希望,我渴望春天永遠(yuǎn)留在人間。。〈禾煺婧。

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