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二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的心愿有很，可是我最想現(xiàn)實(shí)的心愿：就是去海邊好好的玩一玩。你們的心愿是什么呢？
我望著那金色的沙灘，光著腳走在金色的沙子中，一起玩沙子，一起看海水。我用金色的沙子蓋了一座金色的城堡，仿佛我就在金色的城堡里遨游。我再用手挖一個(gè)小土坑，再往里灌水。這樣子，城堡后面就有了一個(gè)小游泳池了，城堡里的人就不有走那么長(zhǎng)的路了，他們從后門(mén)出來(lái)，走幾歩就到了那個(gè)小游泳池。
我們?cè)诤＿叄部梢粤粝履銈兊氖钟�，或腳印那！我們還可以在沙灘上畫(huà)一幅幅的畫(huà)兒，這些，畫(huà)我們可以稱(chēng)為“沙灘花”。
誒呀！鯊魚(yú)來(lái)了！快跑呀！哈哈！你們還真跑呀！這個(gè)海里沒(méi)有鯊魚(yú)，只不過(guò)是這里的一種設(shè)備而已，每隔一小時(shí)，假鯊魚(yú)就會(huì)出來(lái)，你們要經(jīng)常被假鯊魚(yú)嚇一嚇，這樣子，見(jiàn)到真的鯊魚(yú)，就不會(huì)驚慌失色了，
這就是我的心愿，我還有好多的心愿呢？比如：去森林，探索森林里的'奧秘。去海洋，認(rèn)識(shí)一下海洋里的動(dòng)物。去山間，欣賞天空最美的景物，這就是我的心愿。
我們每一個(gè)人都有心愿，有些人的心愿就是去五湖四海，去旅游，我就是其中一員。
二年級(jí)作文300字 篇2
殘冬未盡，春天已經(jīng)爭(zhēng)露出頭角。春風(fēng)吹拂著我的面頰，感覺(jué)到十分舒服。
春，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的大地上，使柳條抽綠，小草含青。幼芽在樹(shù)枝上萌發(fā)，小蟲(chóng)小蟻都爬出了自己的洞穴，在草叢里向人們伸著懶腰。
一群可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，愉快地唱著歌兒，好像正在對(duì)我說(shuō)；“小朋友！春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
忽然，一陣芳香撲鼻而來(lái)。我跟著香味，走著、走著。找到了！原來(lái)是一棵桃樹(shù)。樹(shù)上漂亮的桃花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
到了下雨的天氣，我迎著蒙蒙地春雨，空氣格外的清新，田野還是濕漉漉的。鮮紅的桃花瓣上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，嫩綠色的柳枝上，掛著串串晶亮的.小水珠。這不禁使我想起杜甫的一首詩(shī)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春天是綠色的，使我不得不感到它特別的親切與舒服。
我愛(ài)春天！愛(ài)春天的一切！
二年級(jí)作文300字 篇3
星期六的早上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。
同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的'小猴子，便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來(lái)也非常興奮，開(kāi)始上躥下跳了。
不一會(huì)兒，猴子們開(kāi)始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋(píng)果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋(píng)果，而雙腳在空中自在地
懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹(shù)枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說(shuō)起了悄悄話。
二年級(jí)作文300字 篇4
童年就像一本豐富多彩的故事書(shū)，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一件有趣的我的童年趣事吧。
一年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。媽媽因?yàn)槭懿蛔∥业能浤ビ才�，只好給我買(mǎi)了一雙。買(mǎi)鞋當(dāng)天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學(xué)習(xí)，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動(dòng)就摔了一跤，但我沒(méi)有灰心，還是慢慢的`學(xué)，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真做一件事，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學(xué)了好久，也摔了好幾次，還好有護(hù)具，不然我的手腳就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會(huì)，所以怎么也教不好，結(jié)果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會(huì)，還教她，我聽(tīng)了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。
后來(lái)，我努力的練習(xí)，再也不在自己學(xué)藝不精的時(shí)候教別人，弄笑話了。
二年級(jí)作文300字 篇5
這么久的昏昏噩噩，還是沒(méi)有弄清，我應(yīng)該怎樣繼續(xù)前行。每一次的指點(diǎn)，都會(huì)讓我有了新的啟發(fā)，但不知什么時(shí)候卻變的封鎖自己，開(kāi)始了一場(chǎng)禁錮。因?yàn)檫@樣的封閉，我選擇的同時(shí)，也失去了可以比現(xiàn)在更好的生活。
那么，在陽(yáng)光的照耀下，可否重新給我一次機(jī)會(huì)，面對(duì)自己。在短短幾百字里，不可能細(xì)數(shù)缺點(diǎn)，也因?yàn)樵谶@短短的時(shí)間里，我的腦海雜亂無(wú)章，不知所云。我喜歡的人依舊在我身旁，我喜歡的人依舊對(duì)我妥帖，那只是時(shí)間問(wèn)題，或許過(guò)了這幾年，我想我對(duì)周?chē)恼J(rèn)知會(huì)漸漸的'變得明了。這所有的，時(shí)間總是會(huì)有治愈的方法。
一生總有幾個(gè)角色，你要去扮演，或好或壞，但卻不能把真實(shí)的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過(guò)人心，涼不過(guò)人性。自己在某個(gè)特定的人面前，才會(huì)張開(kāi)雙手擁抱一切。
就一個(gè)人站在陽(yáng)光下，任一絲絲的暖意流遍全身，讓生命釋放，這樣我會(huì)說(shuō)，總會(huì)有力量支持著我，那么，前行萬(wàn)歲。因?yàn)橐恢眻?jiān)持那個(gè)信念，所以我可以一直走了這么久。
二年級(jí)作文300字 篇6
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)啤酒節(jié)，楊梅節(jié)，那你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花節(jié)？今天我隨著小記者團(tuán)來(lái)到蕭山最南端的進(jìn)化鎮(zhèn)，參加正在這里舉行的梅花節(jié)。
今天我不向你介紹紅像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介紹那生動(dòng)有趣的親子拓展活動(dòng)，而是要告訴你我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——攝影。
你知道嗎？手機(jī)拍照時(shí)，在屏幕上長(zhǎng)按三秒會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”往上移可以調(diào)亮，往下移，就變暗；你知道嗎？拍攝花卉，最好要選擇近景，選一朵兩朵或一支拍攝；你知道嗎？拍攝梅花，可以讓藍(lán)天做背景，這樣把梅花映襯得更美。
學(xué)到了這些拍攝技術(shù)，我們就沖進(jìn)了梅花林，開(kāi)始拍攝。為了把梅花拍得更好，我不斷地調(diào)試，有時(shí)還要蹲很久。功夫不負(fù)有心人，我終于拍到了令自己滿(mǎn)意的`梅花圖，藍(lán)天紅梅，景色宜人。其中，我最得意的一張照片上出現(xiàn)的是一枝紅梅，上面有一朵完全綻放的梅花，像張開(kāi)了笑臉的女孩兒，其他的都是花骨朵，他們簇?fù)碓谒闹車(chē)�，仿佛在夸�?jiǎng)她，又仿佛在羨慕她……
媽媽把我拍的梅花圖發(fā)到了朋友圈，叔叔阿姨們看到了都說(shuō)我比媽媽拍得還要好看。
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