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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
要說到“調(diào)皮大王”這個稱號，那就非林昱霖莫屬了�；蛟S你現(xiàn)在還丈二和尚摸不著頭腦，可等我介紹之后，你就知道是怎么回事了。
說到林昱霖啊，他無論到哪兒都玩得不亦樂乎，就像一個神游俠似的，任何時候都是他的'美好時光，任何地方都是他的游樂場，甚至課堂上。
記得一次上英語課，同學(xué)們正上得起勁，忽然從背后傳來一陣奇怪的“呼呼”聲，我不由得反過頭去。一看，嘿！只見林昱霖右手正拿著一根吸管，另一只手抓著一個藍(lán)色的小球，再把球放在吸管上。接著，他趁蘇老師不注意時，卯足勁兒吹了起來。
你瞧，他又開始吹了。只見他鼓著腮幫，躬著瘦小的身子，瞪著一雙大眼睛，左瞧瞧，右看看，再把吸管口往嘴里一塞，輕輕一吹，“呼——呼——”哈，球飛起來了，還不停地隨著吹出的氣流上下翻滾著呢！
忽然，蘇老師似乎覺察到了什么，猛地反過頭來，林昱霖也不賴，迅速反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢將東西收進(jìn)了課桌，還做了個鬼臉……
發(fā)生在調(diào)皮大王林昱霖身上類似的事情還有很多，今天就不一一多講了。怎么樣，這個“光榮”稱號放在他身上是不是名副其實呢？
二年級作文300字 篇2
一天，有一只小貓名字叫“花花”,他的脖子上掛著一個圓溜溜的`小鈴鐺，在陽光的照射下，花花的小鈴鐺閃閃發(fā)光，走起路來“丁鈴鈴”地響。
正在草地上各小兔玩的小狗聽見了說：“小兔，是什么聲音這么動聽�！毙⊥米屑�(xì)地看了看，原來響聲從小貓花花身上傳來的，他胸前掛著一個閃閃發(fā)亮的東西。
他們跑過去問：“花花，把你脖子上的東西借給我們戴一戴好嗎？”花花說：“不行�！毙」氛f：“花花，把你的東西讓我們摸一摸可以嗎？”花花又說：“不行，你們會弄臟小鈴鐺的�！�
說完他昂著頭大搖大擺地往前走，一不小心掉進(jìn)了河里，花花大喊“救命......”小兔和小狗聽見了毫不猶豫地跑了過去，使勁地把花花拉了上來�；ɑㄕ滦♀忚K難為情地說：“小兔、小狗我們一起玩小鈴鐺吧！”
經(jīng)過這件事，花花懂得了有好東西一定要大家一起分享，當(dāng)別人遇到困難時，大家都要伸出援助之手。
二年級作文300字 篇3
今天下午一放學(xué)，我去龍崗電視臺少兒部錄節(jié)目。走在路上，我心里好緊張啊，因為這是我第一次錄節(jié)目。
到了電視臺，我見到了洋洋姐姐和陳老師，說了幾句話我就放松了。很快，錄節(jié)目的時間到了，我以前一直不明白，電視里的人是怎么進(jìn)去的'呢？哦，原來是前面放著一臺攝像機(jī)。
開始錄了，我覺得表現(xiàn)還不錯，臺詞背得也很熟，就是臉上的笑容還不夠。可是，到了第三段，我忍不住大笑起來，我只要一聽到洋洋姐姐說：“爬格子鏡頭”這幾字時，我就笑起來了，重拍了好多次，終于止住了。沒拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表揚(yáng)了我，說我表現(xiàn)很好，希望下次能繼續(xù)合作。
在我準(zhǔn)備回家時，我看見青少年活動中心的墻上有我的畫，裝在鏡框里，掛在墻上。我覺得很奇怪，這兒怎么會有我的畫呢？哦，肯定是我以前學(xué)畫畫時，老師覺得我的畫還不錯就留下來了。媽媽給我照了一張照片，真好看！
今天真是一個令人難忘的日子��！
二年級作文300字 篇4
隨著時間的流逝，春姑娘悄悄地跑走了，夏姑娘買著輕盈的腳步走來了。
就在今天，夏姑娘把20xx年的第一場大雨帶來了。
我趴在窗前看見雨水打在房頂上，發(fā)出了噼里啪啦的聲響，房頂哥哥見小雨滴如此調(diào)皮，就把它們聚集在一塊兒，誰知，調(diào)皮的小雨滴們一塊兒從房頂哥哥的手里滑下去了，形成了一道道透明的水柱。
雨水又掉到了綠葉上，奏出了好聽的音樂。綠葉伯伯很喜歡小雨滴，跟它們玩了好久才把小雨滴輕輕放下。
有的小雨滴很乖，它不想去玩，就落在了小區(qū)的湖里，湖里馬上泛起了一圈圈的`漣漪。
昨天還臟乎乎的葉子，一夜之間被洗成了一塵不染的綠葉。昨天還臟臟的空氣，今天就變得干干凈凈。昨天還不精神的我，今天就變得精精神神。
夏雨給萬物帶來了生機(jī)，帶來了活力，我愛夏雨！
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