二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午我和媽媽從昆蟲(chóng)樂(lè)園出來(lái)之后，看到一個(gè)人在賣面具，我看中了一個(gè)藍(lán)色變形金剛，就請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)玩玩。我就沒(méi)玩過(guò)面具， 看著挺好玩兒的，媽媽就答應(yīng)了，給我買了一個(gè)�；氐郊依�，我想嚇唬爸爸一下，沒(méi)想到爸爸不害怕呀。
二年級(jí)作文 篇2
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，老師都還沒(méi)有來(lái)。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說(shuō)話；還有的一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽(tīng)到門旁傳來(lái)了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李老師來(lái)了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進(jìn)來(lái)后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都?xì)獾冒l(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說(shuō)：“你們班還有沒(méi)有紀(jì)律了，�。俊蓖瑢W(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的`。但是，還有一位同學(xué)還在拿著手機(jī)玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機(jī)，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽(yáng)光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來(lái)飛去。現(xiàn)在外面是天堂，外面教室里就是地獄��！
在這一次課后，我們都再也不敢惹老師發(fā)火了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了惹老師發(fā)火的后果。
二年級(jí)作文 篇3
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的`小學(xué)生。
聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。
當(dāng)然，其中就有我和琳。
“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么�！皡�，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧�！闭f(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χf(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。
暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……
事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
二年級(jí)作文 篇4
大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)車行駛到大橋道站時(shí)，一下子上來(lái)了七八個(gè)人，其中有一位中年婦女，大約四十多歲的樣子，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位，便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對(duì)一個(gè)十六七歲的'小伙子喊道：“兒子!快過(guò)來(lái)，這有座!”
小伙子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒(méi)說(shuō)，一屁股就坐了上去，連讓都沒(méi)讓。我想：這個(gè)兒子真不懂事。我仔細(xì)打量著那位婦女，她身穿一件有點(diǎn)褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動(dòng)著，不時(shí)地還咳嗽兩聲。她兒子呢，穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服和一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。悠閑地聽(tīng)著MP3，還不時(shí)地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會(huì)站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實(shí)在看不下去了，急忙站起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐這吧!她有些不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了�！彼齼鹤涌匆�(jiàn)了，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時(shí)我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛(ài)護(hù)我們，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)她們、尊敬她們。
二年級(jí)作文 篇5
我的奶奶雖不是大廚，做出的飯菜嗎，味道百分百遺留，且品種齊全。
昨天我就說(shuō)了好想吃可樂(lè)雞翅，奶奶今天果真買來(lái)了雞翅和可樂(lè)，準(zhǔn)備做美味的可樂(lè)雞翅，我先把可樂(lè)雞翅的.步驟省略掉，請(qǐng)大家一起來(lái)"品嘗"一下。
做好的可樂(lè)雞翅顏色讓人看起來(lái)十分有食欲，聞聞，天呀，真香。那吃起來(lái)呢？我趕緊加了一個(gè)，天呀、天呀、天呀，我已經(jīng)找不到形容詞了�？上Ы裉斓拿罪埵鞘５�，一點(diǎn)都不好吃，完全比不上新的，所以我只好就一小塊饅頭。饅頭吃完了我也不再拿了，就只吃雞翅，外加拿勺子喝可樂(lè)雞翅的湯。因?yàn)殡u翅我根本沒(méi)注意別的菜，要不是奶奶提醒，我應(yīng)該忘了桌子上還有別的菜。最后我解決了兩個(gè)雞翅，準(zhǔn)備晚上在解決兩個(gè)！
二年級(jí)作文 篇6
大家都知道水滸傳中的“及時(shí)雨”宋江吧，其實(shí)“及時(shí)雨”不止宋江一個(gè)人，我們的身邊也是有許多“及時(shí)雨”的。這些“及時(shí)雨”總是在你焦急，無(wú)能為力，需要幫助時(shí)，徹底沮喪時(shí)，伸出援助之手，讓你輕松地渡過(guò)難關(guān)。
我的同桌就是這樣的一位“及時(shí)雨”。有一次，我的'碳素筆用完了，就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時(shí)，我的同桌正好抬頭思考問(wèn)題時(shí)，看到了我無(wú)能為力的沮喪的樣子，便伸出了希望的援助之手，大方地遞過(guò)來(lái)一支筆，解了我的燃眉之急。
生活中的“及時(shí)雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去捕捉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時(shí)雨”，他（她）們總能在你絕望，需要的時(shí)候幫你解開(kāi)無(wú)助的謎團(tuán)。
��！“及時(shí)雨”！“及時(shí)雨”在生活中又是多么重要�。�
二年級(jí)作文 篇7
星期天的早上，小猴打了個(gè)哈欠就起床了，它看了看日歷高興得手舞足蹈。
原來(lái)今天是小猴的生日，它飛快地跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，您要給我做一個(gè)又香又甜的大蛋糕。”
媽媽說(shuō)：“好的，乖寶貝，我已經(jīng)給你做好了一個(gè)大蛋糕。”
說(shuō)著就走進(jìn)廚房，打開(kāi)微波爐，拿出蛋糕放到餐桌上。那蛋糕上有四朵花，第一朵是紅色的，第二多是綠色的，第三朵是黃色的，第四朵是藍(lán)色的。這屋子里都是撲鼻的香味，小猴立刻想吃掉這個(gè)大蛋糕。
媽媽卻說(shuō)：“別急，請(qǐng)山羊老師和它的兒子一起來(lái)吃。”
小猴等啊等啊，一直不見(jiàn)山羊老師它們來(lái)，這時(shí)聽(tīng)到咚咚咚，山羊老師它們來(lái)了，山羊老師對(duì)小猴說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，這是你的生日禮物�！�
小猴連忙打開(kāi)禮物，原來(lái)是一個(gè)美麗的鬧鐘。大家準(zhǔn)備吃蛋糕了，山羊老師說(shuō)：“我要那紅色的.花�！鄙窖蚶蠋煹膬鹤诱f(shuō)：“我要吃綠色的花�！毙『镎f(shuō)：“我要吃那黃色的花�！�
小猴的媽媽說(shuō)：“我要吃藍(lán)色的花�！贝蠹页酝炅说案�，小猴低著頭說(shuō)：“早上我想一口吃掉那個(gè)蛋糕，沒(méi)有想著你們，后來(lái)你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我感覺(jué)自己非常自私�！眿寢屨f(shuō)：“你知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是一個(gè)好孩子�！�
二年級(jí)作文 篇8
我的好朋友李曼琳家有一只小狗，名叫球球。它全身黑色，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭圓圓的，兩只大大的耳朵耷拉在臉旁，一雙黑油油、水靈靈的大眼睛閃著亮光，非常惹人喜愛(ài)。
有一次我去找李曼琳，一進(jìn)門，球球就向我跑來(lái)，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，它卻很友好的過(guò)來(lái)舔了舔我的腳。李曼琳對(duì)我說(shuō)：“球球很小很乖，不會(huì)咬人的�！蔽冶欢盒α�，就和它玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，球球可能覺(jué)得沒(méi)意思了，就向外面走去，我怎么叫它也不回來(lái)。我好奇的`跟過(guò)去一看，哈哈！原來(lái)，它去喝水了！
第二天，我又去看球球。它認(rèn)出了我，搖動(dòng)著尾巴歡迎我。李曼琳給了它一些食物，就帶我出去玩，過(guò)了一會(huì)兒我們回來(lái)，看見(jiàn)它還在津津有味地吃呢，它可真貪吃啊！球球見(jiàn)我們回來(lái)了，就不吃了，開(kāi)始玩樓梯。只見(jiàn)它先跳上去，再跑下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！有時(shí)候還追著自己的尾巴打轉(zhuǎn)兒，引得我們哈哈大笑。它鬧了一會(huì)兒，也許是累了，立刻趴在地板上呼呼大睡。我還想逗它玩，可不管怎么叫，它都不起來(lái)。它的懶勁還真大�。�
球球是這樣活潑、可愛(ài)、好玩，我要是也有一只這樣的小狗該多好啊！
二年級(jí)作文 篇9
每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。
近段時(shí)間，他分管學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，他就不停的這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時(shí)記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的衛(wèi)生面貌。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣的'老師，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才走在前列。
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