[精華]二年級(jí)捉迷藏作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的二年級(jí)捉迷藏作文3篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

　　歲月像一望無際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。

　　去年暑假，我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家，看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大，我可喜歡了。

　　很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務(wù)是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個(gè)房間來找我，她的.腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。

　　可是過了一會(huì)兒，他還是一無所獲�？墒悄莻�(gè)漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。

　　這時(shí)候我聽到她說：“小周，我可找到你了，快出來吧!”他說了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時(shí)候，我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。

　　時(shí)間過去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù)，等我家的新房子也蓋好的時(shí)候，我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

　　星期五下午，我寫完作業(yè)去找小華和小青玩。我們?nèi)ヒ黄�草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時(shí)到草叢有時(shí)到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒辦法我們只好出來了，后來我們玩了好多游戲。

　　我們玩得真開心呀！

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

　　今天上午，我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。

　　游戲開始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的.大木板遮了起來。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過去問：“你這么啦？”幾個(gè)伙伴也跑了出來。這時(shí)，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”

　　唉，我這時(shí)才知道上了妹妹的當(dāng)。

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