二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
大家常常說(shuō)：“放假好，我愛(ài)放假”可是我就不那么想放假雖然快放假的時(shí)候我也非常的開(kāi)心，高興。
可是，在暑假里，爸爸在暑假給我報(bào)了語(yǔ)文閱讀，數(shù)學(xué)智能訓(xùn)練，四年級(jí)同步英語(yǔ)等等，報(bào)培訓(xùn)班就算了，可是暑假里不能看電視，不能玩電腦，這就絕了啊!
我只能在去一聰補(bǔ)課的.時(shí)候去放松一下，在一聰補(bǔ)習(xí)第一節(jié)課的時(shí)候我看到了我們班的同學(xué)施懿云和田鵬飛，這時(shí)我感覺(jué)到了友情，那時(shí)候我是多么想開(kāi)學(xué)啊!
一聰一下課，我就要回家寫(xiě)作業(yè)，難道不能放松一下嗎?我不要在家里寫(xiě)作業(yè)，我要在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，感受友情!
我要開(kāi)學(xué)!
二年級(jí)作文 篇2
春季是個(gè)春暖花開(kāi)、百花齊放的季節(jié)，但同時(shí)也是一個(gè)森林大火多發(fā)的季節(jié)。
聽(tīng)電視說(shuō)今天在云南又發(fā)生了一起森林大火，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)精神病人，他在從森林里玩火點(diǎn)著了樹(shù)，所以才釀成了森林大火。這次大火大約燒掉了幾萬(wàn)棵樹(shù)，如果用這些樹(shù)的樹(shù)漿能產(chǎn)生幾億張白紙，而現(xiàn)在就被這大火活生生給吞沒(méi)了。
從這些事我覺(jué)得，首先是很多人沒(méi)有責(zé)任心，讓一個(gè)精神病人把火種帶進(jìn)森林了，其次是很多人有責(zé)任心，迅速的.把1500人轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后把火撲滅了。但是，后果已經(jīng)造成了，該損失的也損失了。
從這次大火中我總結(jié)出了一句話(huà)：一個(gè)人犯的小錯(cuò)可能引起很大的錯(cuò)誤，所以我們應(yīng)該提高自己的防范意識(shí)。
快三月十二日植樹(shù)節(jié)了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧損失的樹(shù)木給補(bǔ)回來(lái)吧!
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草醒了。小雞在開(kāi)心地捉蟲(chóng)子，蟲(chóng)子很快就被吃光了，它們又到草地上去捉蟲(chóng)子。
突然，它們看見(jiàn)燕子在天上飛，它們想跟燕子比賽，可是它們飛不起來(lái)，但它們還是學(xué)燕子一樣扇動(dòng)著小小的翅膀，它們真快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇4
我終于迎來(lái)了9月1號(hào)——開(kāi)學(xué)第一天，一路上唱著歌高高興興地來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)值日生、值日老師，大家相互熱情地問(wèn)好。
我還見(jiàn)到了久違的同班小朋友和老師，開(kāi)心��！大家都問(wèn)著好：“good morning！good morning！”走進(jìn)教室門(mén)口，映入眼簾的就是渙然一新的教室，整整齊齊的.桌椅，笑容滿(mǎn)面的張老師和同學(xué)們。
在開(kāi)學(xué)典禮上，大家班的頓禹彭同學(xué)和其他幾位小朋友都說(shuō)了祝福梁爺爺?shù)脑?huà)；全體老師把它們對(duì)梁爺爺?shù)淖８＞幊闪艘皇自?shī)，讀得十分有感情。大家還把大家親手折的千紙鶴貼到了“飛”字上，把大家以后的目標(biāo)‘放上天空’，給梁爺爺看，我寫(xiě)的是“尊師愛(ài)友，努力學(xué)習(xí)，為三班爭(zhēng)光！
放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎(jiǎng)券，心里想：從今天開(kāi)始，我是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該更懂事了！
二年級(jí)作文 篇5
早上,我和媽媽早早地起了床,因?yàn)槲覀円⒓佑伞澳喜龔V播電視臺(tái)小記者團(tuán)”舉辦的親子游。我即激動(dòng)又興奮,小小的心中充滿(mǎn)了期待。在8:50分時(shí),我們坐上了開(kāi)往梅嶺的大巴車(chē)。
一個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了目的地------太平心街。在那里,我見(jiàn)到了一位教練。教練先和我們做了個(gè)小游戲------手指操，口號(hào)是“早上起床要刷牙oh yeah”。接著分組，我被分到了第四組，名叫“閃電隊(duì)”，我們的口號(hào)是：閃電閃電，快如閃電!分完隊(duì)后，開(kāi)始了拼圖游戲：把一張周?chē)娘L(fēng)景照片剪成一小塊一小塊的，讓我們?cè)谧疃痰腵時(shí)間內(nèi)把它拼好。我們拼的是養(yǎng)心橋那邊的風(fēng)景，在20分鐘之內(nèi)，我們成功的拼好了拼圖，贏得了第一名!
一天的旅程結(jié)束了，但是，今天的一切卻深深的印在了我的心中。
二年級(jí)作文 篇6
我想用三個(gè)字母介紹我自己。
S——sun陽(yáng)光，我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的胖小孩，我對(duì)一切新鮮的事物都充滿(mǎn)了興趣。人不可貌相，別看我胖胖的，我繼承了我父親的勇敢，喜歡各種有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)游泳、滑雪、滑板、輪滑等運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我充滿(mǎn)陽(yáng)光般的活力，擁有健康強(qiáng)壯的體魄。
E——enjoy享受，我享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，特別享受在數(shù)學(xué)王國(guó)了和數(shù)字的奇妙旅行，通過(guò)參加區(qū)、市、省的奧數(shù)比賽選拔，20xx年6月我參加了全國(guó)奧數(shù)比賽，取得了銀牌的好成績(jī)，讓我更有信心探索數(shù)學(xué)的世界。我還享受生活，喜愛(ài)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)走進(jìn)大自然，徒步穿越，參加過(guò)軍訓(xùn)和勵(lì)志夏令營(yíng)，也愛(ài)玩各種游戲，這些都開(kāi)闊了我的'視野，使我的頭腦變得更加靈活。
Y——yearn向往，對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)了向往與憧憬，雖然我的英語(yǔ)還不太純熟，但愈挫愈勇，遇強(qiáng)則強(qiáng)的我給自己定下目標(biāo)，希望能到成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，更快地提高英語(yǔ)和各方面的能力。在新的平臺(tái)，站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。我堅(jiān)信，今天，我以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將以我為榮！
Y-E-S，YES！這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、好學(xué)、自信的我！
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