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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-07 16:50:47 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          今天的紅蜻蜓作文課可真有趣!老師一走進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘逗你笑’的游戲吧!”大家一聽都樂(lè)了。

          老師先宣布游戲規(guī)則:逗笑者可以用任何方法逗對(duì)方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了,如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒能逗笑對(duì)方,那么引逗者就輸了。值得提醒的是,引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。

          開始游戲了,老師首先讓若鑫當(dāng)被逗者,偉龍則當(dāng)引逗者。偉龍?jiān)谌赧沃車邅?lái)走去,若鑫面無(wú)表情,一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個(gè)鬼臉,若鑫“撲哧”一聲笑了,偉龍得意地比了個(gè)“丫”的手勢(shì)。接下來(lái)老師請(qǐng)了唐泉和陳源濱上臺(tái),唐泉當(dāng)被逗者,陳源濱當(dāng)引逗者,開始了,陳源濱想出各種各樣的'花招來(lái)逗唐泉,可是唐泉不為所動(dòng),連一點(diǎn)表情都沒有。雖然一分鐘到了,陳源濱還是沒能逗笑成功,失敗了。但是臺(tái)下的小觀眾們?cè)缫研Φ们案┖笱觥?/p>

          這節(jié)課,教室里歡笑聲此起彼落,我真喜歡這節(jié)作文課。

        二年級(jí)作文 篇2

          星期三下午沒有上課,中午我在奶奶家吃了飯,爸爸就開車帶我回家。

          車子開到奧林匹克大酒店門口時(shí),爸爸突然對(duì)我說(shuō):“后面有小偷。”然后他就來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎,加快車速,攔到了小偷的前面。小偷后面有一兩個(gè)人在追他,爸爸把車子攔在他前面,叫我不要下車,把我鎖到車?yán),然后下車抓住小偷的頭發(fā),把他的手扭到后面用領(lǐng)帶綁起來(lái)。小偷的個(gè)子很高,臉又扁又大,眼睛看上去很兇惡,他在那里掙扎,想要逃走。爸爸叫追來(lái)的保安看住小偷,然后爸爸就打電話給路上巡邏的警察叔叔,叫他們過(guò)來(lái)帶走小偷。然后我和爸爸就開車回家了。我對(duì)爸爸說(shuō)“:你的.眼睛還真亮啊,這樣也能看到小偷。開車的速度這么快 ,我還是第一次看到啊。害我的頭差點(diǎn)撞了個(gè)大包包!”

          不過(guò)我的心里還是很自豪,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好爸爸,一個(gè)會(huì)抓小偷的爸爸,一個(gè)能保護(hù)人民安全的警察爸爸。

        二年級(jí)作文 篇3

          我的媽媽在減肥,醫(yī)生規(guī)定她每天要走五、六千米。我想如果在媽媽的鞋上裝入計(jì)步器,她就可以隨時(shí)知道自己走了多遠(yuǎn),鍛煉起來(lái)就更有信心了。

          點(diǎn)評(píng):穿上可以測(cè)量距離的'計(jì)步鞋進(jìn)行鍛煉,人們就可以隨時(shí)了解并調(diào)整自己的健身計(jì)劃,這個(gè)主意真不錯(cuò)。其實(shí)早在1991年,一位名叫維利·約翰遜的英國(guó)發(fā)明家就研制出了計(jì)步鞋,他在鞋墊上裝入一片微電腦芯片,并在鞋面裝上顯示器,這樣每走一步,有關(guān)數(shù)據(jù)就能從鞋面上觀察到。后來(lái)維利又把“計(jì)步鞋”進(jìn)一步做了改造,制成了不但能量距還能計(jì)時(shí)的兩用鞋,穿上它能顯示一個(gè)人的行走或奔跑速度,這種“測(cè)速鞋”深受運(yùn)動(dòng)員和中小學(xué)生們的喜愛。

        二年級(jí)作文 篇4

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫一個(gè)完好無(wú)損的房子。讓他們舒服地住在房子里安心地睡覺 。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給快凍僵的.小草畫一個(gè)小房子。防止他被凍的哭泣,讓他們也能快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的小兔子畫一些好吃的蘿卜。讓它們不會(huì)被餓的哇哇大哭,也能快樂(lè)的生存。

          假如我有一枝馬良的神筆......

        二年級(jí)作文 篇5

          春天,原來(lái)就是春姐姐畫的一幅畫!

          她給枯萎的樹皮撒滿了紅,白,綠等不同的顏色;是她把山坡點(diǎn)綽得五彩繽紛;是她為花兒打扮的漂漂亮亮的`!一看就喜歡!

          春天,是個(gè)神奇的季節(jié),因?yàn)榛▋簜兌紶?zhēng)其都艷的敬香開放!只要到公園里,肯定能聞到一股清香! 春日融融,和風(fēng)陣陣.吹拂過(guò)綠葉的風(fēng),變的格外溫柔,太陽(yáng)也變的暖洋洋的,綠葉們襯托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵呢!

          啊!美麗的春姐姐,我喜歡你!

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