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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-05 10:18:41 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          這個(gè)學(xué)期即將過去,我給大家講講在這個(gè)學(xué)期的收獲吧!在語文方面,我認(rèn)實(shí)了很多生字,也會(huì)寫了很多生字。還認(rèn)識(shí)了很多名人,他們分別是:張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾??他們教會(huì)我一個(gè)道理:要肯動(dòng)腦筋,多多思考,還要幫助別人。我還認(rèn)識(shí)了很多名言:知識(shí)是我們飛向天空的翅膀;思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)??

          我在數(shù)學(xué)方面,計(jì)算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,我還學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的.單元是克和千克,因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)到不同東西的重量。通過體育課和體舞課,我學(xué)習(xí)到如何做好升旗準(zhǔn)備和做早操,使我的身體得到鍛煉,更加健康。

          除了學(xué)習(xí)上的收獲,我還懂得許多道理。比如要愛動(dòng)腦筋,多聽別人的意見,要認(rèn)真觀察事物,還要有愛心。二年級(jí)一眨眼就要過去了,下個(gè)學(xué)習(xí)我就是三年級(jí)的小學(xué)生了,我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識(shí)和道理。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          我們班里有四個(gè)人:韓老師,我(段鑫杰),袁磊和賀倉(cāng)實(shí)。

          韓老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮還往上翹的頭發(fā)(我猜是抹了什么東西),一雙近視的眼睛,小小的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。他非常幽默,正因?yàn)樗挠哪覀兊恼n堂氣氛才非;钴S。但是,他生氣的時(shí)候可是天崩地裂。有一次,上作文課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)一直在笑,老師一開始警告了他一下,可是他不聽,老師舉起一把尺子"啪"一聲打在了桌子上,尺子頓時(shí)變成了八段。

          我是一個(gè)活潑的女孩(但賀倉(cāng)實(shí)說我內(nèi)向),經(jīng)常扎著一個(gè)或兩個(gè)辮子,一雙大眼睛,皮膚有點(diǎn)兒黑(因遺傳)。我什么都好,就是自信心和膽小,有一次我因踩到一只青蛙嚇得不輕,淚水直流三千尺"哇"!!!!

          袁磊是一位球迷先生,更是一個(gè)電腦狂,電腦技術(shù)一流。只要一提qq三國(guó),他就來了興趣。可是,作業(yè)經(jīng)常拖欠,要不然就是寫的'亂七八糟,一塌糊涂。這個(gè)人還有健忘癥,不是忘帶了這個(gè),就是忘帶了那個(gè)。

          賀倉(cāng)實(shí)的頭發(fā)有的時(shí)候像鳥窩一樣,亂亂的。但是他是一個(gè)小數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)非非常常棒!可是英語就像他的頭發(fā)一樣亂。

          這就是我們班,有趣吧!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          我和我的同桌最近吵了一架,但是在我的勸說下我們又和好如初了。

          那一天,我們?cè)诎l(fā)語文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候,他看我的.答案,我就跟他說:“你干嘛看我的答案?”他說:“我都沒有習(xí)題冊(cè)!”我憤怒地說:“就算是這樣,那你也不該看我的答案呀!”他大聲地說:“我看一下怎么啦?”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上,得意地說:“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)?”他愛理不理地說:“不看就不看,有什么了不起的,我再也不跟你玩了!蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌。”之后我們就沒有在一起玩耍了。

          后來,我覺得很后悔,因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說:“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助,而不是吵架!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好!”于是我們下課又開始一起玩耍了。

          我和我的同桌既有快樂的時(shí)候,也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。

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