二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　寒假中的一天，我們大關(guān)小學(xué)201班的環(huán)保護(hù)衛(wèi)小隊舉行了“大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保綠色城”活動。因為爸爸媽媽忙，所以我是由周子游媽媽帶去的。

　　我們來到大部隊集合的地方，就拿著垃圾袋、舊筷子開始正式行動起來。其實我們的目的就是撿垃圾，但是垃圾很少，我只撿到幾個香煙頭和一些瓜子殼而已，怪不得人人都說西湖美。突然，我發(fā)現(xiàn)清澈的湖水里有一些桔子皮，這是誰扔進(jìn)去的呢？我們環(huán)保護(hù)衛(wèi)小隊的人員都看見了，可是桔子皮是在西湖里，我們撿不了。要是我們知道是誰丟的話，一定要跟那人說：“不能這樣亂丟垃圾！”我又看見呂一航用夾煤炭的夾子夾起了一個又大又重的鐵塊，我覺得太不可思議了，就用驚訝的目光看著這個大大的'鐵塊，心想：真奇怪，西湖邊會有這樣的東西？

　　我們又繼續(xù)撿起垃圾來，雖然西湖邊的垃圾很少，但是經(jīng)過我們環(huán)保護(hù)衛(wèi)小隊十五個同學(xué)的清潔，西湖變得越來越干凈了！此刻，我又想起了一句話：人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天。只要我們齊心協(xié)力，一起大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保綠色城，我們的西湖才會更美麗！

二年級作文 篇2

　　20xx年2月3日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)。

　　我想，過年，是春季來臨的前兆，也是所有人對新的一年的盼望。所以，春節(jié)到了，人人都喜氣洋洋，到處洋溢著喜氣。而最高興的，我想還是我們的小朋友吧。紅包，糖果，雞鴨魚肉，樣樣到齊，可好了！

　　我的家鄉(xiāng)在玉林的陸川，今年的春節(jié)我是在家鄉(xiāng)的。

　　你們可能不知道，在農(nóng)村過年的`滋味可比在城市過年高興多了（雖然紅包少了點）！

　　下面，我和你們說說我在家鄉(xiāng)過年的高興吧。大年三十，我們剛到家鄉(xiāng)。一進(jìn)家門，哇！爺爺正在殺雞，奶奶正在炒菜�？芍^是1里飄香��！吃過年夜飯，又到了我最喜歡的環(huán)節(jié)，去拜年！還可以收到紅包哦！“恭喜發(fā)財！”這4個字成了我拜年最常說的話，往往都會換來幾個紅包的。

　　拜完了年，又到我最喜歡的環(huán)節(jié)了，放煙花！在我們回家之前，爸爸就買好了好多的煙花，有長的，有短，又大的，有小的。各種各樣�？珊猛媪�！

　　第二天早上，我們依依不舍的離開了家鄉(xiāng)。

二年級作文 篇3

　　剛剛驅(qū)走寒冷的冬天

　　就迎來了你的生日

　　不知一生中能為你送上幾許祝福

　　但是今天

　　我想對你說，祝你生日快樂

　　當(dāng)我懷著一顆誠摯的心

　　走近你的時候

　　卻發(fā)現(xiàn)

　　你不屬于我

　　但我依然對你喜歡之及

　　天氣冷了，要注意飽暖

　　因為我不在你身邊

　　彼岸

　　開滿著萬支我夢中曾出現(xiàn)的鮮花

　　至今仍殷殷艷艷

　　在記憶的`河畔

　　有一個位置是屬于你

　　感覺中的青青子衿

　　依然悠悠我心

　　只是

　　你我心中

　　曾經(jīng)的那情那景那山那水

　　是否

　　還一如你我不變的感覺

　　有你，有我

　　相遇，離別

　　曾經(jīng)不停的找尋

　　到今朝的夢斷夕陽

　　燈火闌珊

　　暮然回首

　　卻一直未曾發(fā)現(xiàn)

　　千百次尋覓的她

　　夜深了

　　道一聲晚安惜惜草字送福到

　　紅顏知己，生日快樂！

　　，小學(xué)生作文：紅顏知己，生日快樂

二年級作文 篇4

　　我有一個好朋友，她的小名叫琪琪，我們經(jīng)常在一起玩。

　　琪琪是個小圓臉肉嘟嘟的，眉毛彎彎的，鼻子圓圓的，小小的，嘴唇厚厚的，紅紅的就像兩根香腸，看上去十分滑稽。經(jīng)常扎兩個小辮子，一蹦一跳的來找我。

　　她個子不高，喜歡拍籃球，也很喜歡畫畫。她畫的人頭很大，裙子每次都畫一個三角形，鞋子就畫一個圓圈。我在旁邊實在看不下去了，信心滿滿的.對她說：“我來教你畫吧！”沒過幾天，她畫的裙子、鞋子……都比以前的好看了。

　　因為琪琪她很橋身慣養(yǎng)，所以她有一個非常好玩的口頭禪就是，“哼，討厭，不跟你玩，打你！”只要她一生氣她就會這樣說。

　　慢慢地這也變成了爸爸，媽媽和我的口頭禪，經(jīng)常沒事的時候我們就學(xué)琪琪這樣說，都笑成一團(tuán)了。

二年級作文 篇5

　　今天老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：

　　過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

　　這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的'神經(jīng)是否正常。

　　事后，有人問這個人為什么要這樣？

　　這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”

　　這個故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

二年級作文 篇6

　　今天老師叫我們來學(xué)校干什么呢？哦，原來是拿成績報告單，舉行休業(yè)式。

　　開始，大家都來到操場，靜聽校長給我們上安全知識講座課。告訴我們放假后，要注意車禍、火災(zāi)、電源、煤氣等安全。小朋友們認(rèn)真地聽，操場上一片寂靜。然后，回到教室。首先，老師布置寒假作業(yè)。接著老師宣布獲獎名單，這時，我的心砰砰地跳個不停，心想，我能評上什么呢？我想：學(xué)科之星就能評上吧！隨著老師宣布的名字，我聽到：劉承志，五星級少年，我簡直不敢相信。同時，老師對我說：“你要改掉上課講話的壞毛病。”我連忙說：“我一定改掉上課講話的壞毛病。”接著，成績報告單發(fā)下來了，我打開一看，眼睛都傻了，人也暈了過去，原來，我的數(shù)學(xué)只考了93分。

　　最后，老師說：“誰能留下來打掃衛(wèi)生？”我連忙舉起手說：“我愿意留下來打掃衛(wèi)生�！庇谑�，我和幾個同學(xué)一起認(rèn)真地開始打掃衛(wèi)生。有的擦玻璃、有的抹桌子、還有的'掃地，不一會兒，教室被我們打掃的干干凈凈。

　　在回家的路上，我的心情既高興又傷心。高興的是我被評為五星級少年，傷心的是我的數(shù)學(xué)考得這么差。我決心下學(xué)期一定克服缺點，改正錯誤，以優(yōu)異的成績來報答我的老師和爸爸媽媽！

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