二年級(jí)家作文共5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)家作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)家作文 篇1

　　炎熱的夏季，一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降。

　　螞蟻女王召開(kāi)緊急會(huì)議，會(huì)議的主題是搬家。螞蟻家族的成員全部同意了。大家馬上行動(dòng)，走呀走呀！快到了，終于快到了，大家都累得汗流浹背，滿頭大汗了。

　　它們繼續(xù)向前走著，忽然一條彎彎曲曲的'小河擋住了它們的去路。

　　這可急壞了螞蟻家族們。這時(shí)一片綠油油的樹(shù)葉，從樹(shù)上落下來(lái)，順著河流慢慢地飄走了。一只小螞蟻看著好似小船的樹(shù)葉漸漸遠(yuǎn)去，它靈機(jī)一動(dòng)，讓大家坐上離岸邊最近的一片樹(shù)葉上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一個(gè)搖籃一樣晃晃悠悠地把小螞蟻們送到了對(duì)岸。

　　小螞蟻們過(guò)了河，在螞蟻女王的帶領(lǐng)下，它們又排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍去尋找新的家園了！

二年級(jí)家作文 篇2

　　我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的國(guó)家。千百年來(lái)各族人民在這片土地上生存、繁衍，共同創(chuàng)造出燦爛的文化，為國(guó)家的繁榮做出了貢獻(xiàn)。

　　在中華民族的大家庭里，由于漢族以外的其他民族人口相對(duì)較小，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。不同的民族在語(yǔ)言、宗教、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面有所區(qū)別，但是都屬于中華民族的后代。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的各民族人民共同開(kāi)辟了平等、團(tuán)結(jié)，互相幫助的新時(shí)代。

　　同學(xué)們，你們知道“一根筷子易折斷，十根筷子合在一起難以折斷”的'道理嗎？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利”這句名言嗎？最重要的是你們理解□同志曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)的“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”這個(gè)口號(hào)的深刻內(nèi)涵嗎？

　　總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民的利益是一致的，各族人民只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，才能戰(zhàn)勝一切困難，才能取得新的勝利。

　　如今，五十六個(gè)民族之間非常團(tuán)結(jié)，各民族人民相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互信任。大家都快快樂(lè)樂(lè)地生活在一個(gè)和睦的大家庭里。

　　做為一個(gè)青少年，我們更應(yīng)該加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，各個(gè)少數(shù)民族一起手拉手唱著“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”

二年級(jí)家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山西省太原，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，比如：杏花村的汾酒、柳林的紅棗、寧化府的陳醋、泌州的'小米和、汾陽(yáng)的核桃。我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，比如：五臺(tái)山、喬家大院……還有許多公園，比如：迎澤公園，那里有飛椅、大茶壺等小朋友喜歡的游樂(lè)設(shè)施。我的家鄉(xiāng)還有汾河公園、龍?zhí)豆珗@……

　　我希望家鄉(xiāng)的空氣以后沒(méi)有污染，我還要設(shè)計(jì)一種汽車，在堵車地時(shí)候可以飛起來(lái)。下次你要是到太原來(lái)，就給我打電話哦!

二年級(jí)家作文 篇4

　　我起床后，看見(jiàn)媽媽睡地很香，我沒(méi)打攪她，我輕輕地把她的房門關(guān)好。

　　我把我小家的被子疊好，把床上整理干凈，把桌子上的書(shū)擺整齊，把地打掃干凈，最后開(kāi)了一壺水，端了杯水放到媽媽的床頭。

　　媽媽醒后，看到我做的.一切，高興的說(shuō)：“我的寶貝終于懂事了，說(shuō)完深深地吻了我一口�！�

　　我心里美滋滋的。

二年級(jí)家作文 篇5

　　今天早上，阮老師命令我們?nèi)グ私菢侨龢前徇@個(gè)學(xué)期的新書(shū)。

　　我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向八角樓三樓走去。一來(lái)到那兒，我一看，��！人山人海，大家都排著隊(duì)耐心地等待著新書(shū)的到來(lái)，同學(xué)們的.隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。

　　我心里想著：要等到猴年馬月才能輪到我呢？大約過(guò)了半小時(shí)，終于輪到我了。我伸出雙手接過(guò)老師手中那一疊疊重重的語(yǔ)文書(shū)和生字卡片。我手一沉，不由覺(jué)得這書(shū)好重�。�

　　走在回教室的路上，我覺(jué)得手上的書(shū)越來(lái)越重，搬著這些書(shū)十分費(fèi)勁。一不小心，書(shū)一滑，我手上的書(shū)就重重地敲在了地上，撒了一地。看著那些撒了一地的書(shū)，我十分難受。這時(shí)候旁邊的陳雨晨得意地說(shuō)：“張家傲，你真沒(méi)用，那么輕的書(shū)都搬不動(dòng)！你看我，多牛��！哈哈哈……”聽(tīng)了他的話，我很不服氣，咬咬牙，理好書(shū)又繼續(xù)往前搬。

　　最后，我終于把書(shū)搬到了教室，完成了任務(wù)。我累得氣喘吁吁，不過(guò)不管怎樣，我可是個(gè)小小搬運(yùn)家了啦！

　　今天雖然很累，但是我為班級(jí)做事情，我感到十分開(kāi)心快樂(lè)！

　　這時(shí)，天，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。