[優(yōu)選]實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的好朋友很多，但給我留下深刻印象的就數(shù)她了。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，胖乎乎的`小手，挺挺的小鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，每天梳好幾個(gè)麻花辮，可愛極了。

　　記得有一次，我和同學(xué)在一起吹口風(fēng)琴，她跑過來，在我的口風(fēng)琴上，按來按去，讓我哭笑不得。

　　記得還有一次，我過生日，我邀請了她。剛開始，她寸影不離地跟著我，到了切蛋糕的時(shí)候，她鬼鬼祟祟地抹了一點(diǎn)奶油，趁我不注意，她就往我臉上抹，我就成了“小花貓”。

　　還有一次，我和她一起去了竹海，竹子有高有低，各不相同，這時(shí)，淘氣的她興高采烈地說：”我要吃竹筒飯”。我們就地取材找了一節(jié)枯萎的竹子，可惜巧婦難為無米之炊，我們只能無奈的作罷，她卻一本正經(jīng)地說：“我只是跟你們玩的�！蔽抑荒芴湫�皆非地看著她。

　　我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛的好朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。

　　記得有一天早上，我醒來已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'

　　你猜弟弟說什么，他像個(gè)大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'

　　我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'

　　說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家，媽媽就批評(píng)了我。

　　挨了批評(píng)的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的`房間，很尷尬地向弟弟道歉，請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關(guān)心你，我關(guān)心誰呀！'

　　這句話引起了我們一家人的一片笑聲。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)讓我又愛有'恨'的弟弟。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”

　　樹下的'小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時(shí)，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動(dòng)物醫(yī)院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動(dòng)物醫(yī)院跑去，到了動(dòng)物醫(yī)院，小明懇求醫(yī)生：“請把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明，說：“我們會(huì)盡最大的努力來治療它的!”

　　小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因?yàn)樗�想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵(lì)小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動(dòng)聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴，聰明伶俐的我。

　　一進(jìn)家門就可以看見我們?nèi)�家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳，看到這里我便想起下班回來洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房，先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書桌。我的隔壁是爸媽的`房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家娛樂的電腦，一張媽媽常用的化妝臺(tái)

　　爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過媽媽的點(diǎn)撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。

　　爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂，充滿了笑聲，我愛我家！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　7月15日 晴

　　前幾天，媽媽買了兩條小金魚。一條可愛又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒過多久，那只可愛又靈活的小金魚肚子向上翻，就像泄了氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來媽媽，著急地說：“小金魚暈過去了�！眿寢尲泵�急忙給它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒想到，下午另一條魚也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚再也救不活了。

　　我想這條小金魚可能太懶了，不愛運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚住在一個(gè)魚缸太擠了，氧氣不足讓這可愛的'小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚，讓它的生命長長久久!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是我的生日，我一大早就起床了，然后就催著爸爸、媽媽快去買蛋糕，我們一起來到好嘉利，我挑了一個(gè)我最喜歡的'圖案，蛋糕四周全部是桃子，上面有一個(gè)老壽星和幾朵花，到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、阿姨和弟弟都來給我慶賀生日了，我很高興。

　　中午時(shí)，我先在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，然后閉上眼睛許個(gè)愿，當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí)，大家都祝我生日快樂，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨還給發(fā)了紅包，希望我今后好好學(xué)習(xí)，長得越來越高，天天快樂健康，我很開心，我過了一個(gè)快樂的生日。