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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
嘿！我叫孫煜昊，今年9歲，在實驗小學(xué)讀二年級。你們想不想認(rèn)識我呢？
我的皮膚黑黝黝的，有一張瓜子臉，一對彎彎的、黑黑的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，我一笑滿嘴潔白的牙都能露出來。自我感覺帥呆了！
你們可不要小瞧我，我每次數(shù)學(xué)都能考100分，我可是數(shù)學(xué)大王。
我的愛好是看書、什么書都愛看。他們給我起了個外號叫“書蟲”。我看書的.時候，任何事都別想干擾到我。通過讀書，我學(xué)到了好多好多知識。我喜歡鉆研，什么不懂的問題都要打破砂鍋問到底，更喜歡把學(xué)到的知識運用到生活中。我身邊的小伙伴都叫我“小天才”。
我的缺點就是上課偷吃零食。每次趁老師不注意時就偷偷把手伸進(jìn)書包里，拿一顆糖，拿一塊餅干塞進(jìn)嘴里。我一定會改掉這個壞習(xí)慣，歡迎大家監(jiān)督。
聽了我的介紹，大家對我有所了解了吧？我就是人見人愛，花見花開的“天才少年”孫煜昊
二年級作文 篇2
今天早上我和媽媽爸爸很早就去東塔公園玩夢寐以求的海盜船。但我心里很害怕，因為我四歲的時候跟我小姨一起玩過海盜船，那時候我太小了，海盜船一動我就又哭又鬧的，小姨只好帶我下了海盜船。這次我鼓起勇氣去坐海盜船。這次沒讓媽媽陪我一起坐，我自己一個人走上海盜船，工作人員讓我坐好并且叫我扶好握手，剛開始海盜船慢慢的搖晃起來，我覺得好像在空中飛一樣，很刺激。
過了一會兒越晃越厲害，感覺自己在飛行的時候突然掉下來，旁邊幾個女生都在"啊"的'大叫，我也覺得非常頭暈，等海盜船停下來，我就嘔吐了，媽媽說我臉色很蒼白，讓我下次別玩海盜船了，但我想下次有機(jī)會還要玩。我今天玩的非常開心，本來想玩幾樣，可是媽媽說還要回家寫作業(yè)，我戀戀不舍的離開了東塔公園。
二年級作文 篇3
今天陽光燦爛，我和姐姐還有哥哥去龍津公園吹泡泡，我們買了三瓶泡泡水在石頭上吹泡泡，我們把泡泡水打開，用吸管放進(jìn)去攪攪，然后拿起來，最后輕輕一吹。我們吹出來的泡泡有大有小，千姿百態(tài)，有的泡泡像汽球，有的泡泡像珍珠。姐姐吹了兩個泡泡粘著，像一個葫蘆，還有三個泡泡粘著，像一串冰糖葫蘆；我吹了五個泡泡粘著，像一個奧運五環(huán)；哥哥吹了五個泡泡挨著成一排，又吹了一排，哥哥吹的那兩排像一個個小雞蛋一樣。在陽光下，太陽發(fā)出紅紅的光，太陽光照到泡泡上，泡泡發(fā)出火紅、金黃、天藍(lán)還有淡紫和草綠的光……五光十色，我們看得眼花繚亂。哥哥說：“我們來比吹泡泡！”姐姐和我異口同聲說：“我吹得一定比你的大！”哥哥說：“準(zhǔn)備開始！”我們一個個拿起吸管用力地吹，“砰”的`一聲一個大泡泡爆炸了，一陣大風(fēng)吹來一個個小泡泡飛走了，只有我的泡泡在空中自由自在地飛來飛去。我贏了這場比賽心里開心極了。
泡泡多姿多彩，美麗極了！
二年級作文 篇4
五一放假期間，我和爸爸媽媽一起去炮臺山玩了。
剛剛進(jìn)入炮臺山，迎面撲來了濃郁的花香，花香里面有一絲小草嫩綠的香味。桃花開了，月季花也開了，它們爭奇斗艷，五顏六色。我被眼前這一幕驚呆了。
再往里走走，會看見成群結(jié)隊的`花蝴蝶在天空中飛來飛去，它們不時在這一朵花上飛幾圈，不時在那一朵花上飛幾圈，真不愧是獲得了“護(hù)花使者”的榮譽稱號呀！辛勤的金簧色的小蜜蜂也在忙碌的采蜜，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”地飛著，大樹茂密的枝葉，為我們撐起了一把遮陽傘。
終于到了觀景臺了，開發(fā)區(qū)的美景盡收眼底。
我度過了一個愉快的五一。
二年級作文 篇5
我小叔家有一個弟弟，他長著一雙星星一樣明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個和櫻桃一樣紅潤的小嘴，像個小帥哥。他長得很好，但卻是個淘氣包。
去年暑假的.一個晚上，我們?nèi)叶荚谌朊缘目措娨�，他不想看電視，他想玩，他也想拉著我一起玩，我沒有理會他，搖搖頭，繼續(xù)看我的電視，弟弟看我沒理他，就噘起嘴來，裝成那種很傷心的樣子 說：“沒有人喜歡我，沒有人愛我，我哭！”這下可把我給逗笑了，只好無奈的陪他去玩了。我的弟弟雖然很淘氣，但我還是非常喜歡他。
二年級作文 篇6
我班有一位男同學(xué)，叫劉昕睿。
他理了一個平頭，皮膚也很白，有一雙炯炯有神的小眼睛，大大的'耳朵，聽說他還會動耳神功呢！他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣，不過我有些奇怪：他一個男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍(lán)色的牛仔褲。
他每次都按時完成作業(yè)。有一天，好多同學(xué)沒完成作業(yè)，就只二十多個同學(xué)完成了作業(yè)。然后，黃老師就說：“看人家劉昕睿他每年都考全年級第一，他有一次沒完成作業(yè)嗎？”我們一起說：“沒有，劉昕睿從來都是認(rèn)真完成作業(yè)”。
我想：看來以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習(xí)了。