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        二年級作文

        時間:2024-02-13 13:28:08 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          我的牙齒里被蟲子蛀了兩個洞,為了不讓它越來越大,媽媽決定帶我去把它補(bǔ)起來。

          走進(jìn)牙科診所,我的心砰砰直跳?吹结t(yī)生準(zhǔn)備了一些奇奇怪怪的東西:有的像電鉆、有的像鋼針、還有像勺子樣的小鏡子……我更害怕了,站在門口,腳都邁不動了。這些東西要都往我嘴里塞,那還了得。我真想轉(zhuǎn)身往門外跑。這時,媽媽好像看出了我的心思,說:“現(xiàn)在牙齒還是個小洞,如果不補(bǔ),變成大洞,更難補(bǔ),到時還更痛!”聽了媽媽的`話,我慢慢地挪動著雙腳。這時,醫(yī)生已經(jīng)做好準(zhǔn)備工作了,她笑著說:“小朋友,別害怕!其實看著這些工具有點(diǎn)嚇人,一點(diǎn)也不疼的。”“那你要輕點(diǎn)哦!”“會的,你就放心吧!”聽了醫(yī)生的保證,我才躺了下去。

          感覺醫(yī)生把那些東西挨個地往我嘴里放,頓時,我的心跳加快。我感覺到有一陣疼痛,但我還是忍著,沒有哭。真希望醫(yī)生快點(diǎn)弄好。醫(yī)生一下叫我躺下,一下又叫我起來吐口水,一遍又一遍,最后往我嘴里塞藥。好像是封住了洞口。

          終于結(jié)束了,整個過程我沒哭,但是感覺醫(yī)生弄得我好疼,我以后一定要少吃糖,刷牙也要認(rèn)真刷,保護(hù)好自己的牙齒,再也不要受這種罪了!

        二年級作文 篇2

          春天到了,樹木都發(fā)芽了。有筆直挺拔的楊樹、高達(dá)魁梧的松樹、婀娜多姿的柳樹、綴滿像蝴蝶一樣花朵的玉蘭……

          但我卻喜歡我家種在花盆里的那棵龍血樹。它是我三歲時爸爸媽媽為了給家里帶來一點(diǎn)綠意而買的。它剛剛來到我家時,跟我現(xiàn)在的個頭一般。

          龍血樹有四根粗壯堅毅的樹干。狹長的樹葉從樹干頂端伸出就像一把把碧綠的利刃。

          這棵龍血樹在我們家里度過了五個春夏秋冬。漸漸地它長得跟爸爸一樣高了。變得枝繁葉茂,它在我們家的晾臺旁,像一朵碧綠的.蘑菇云。為我們家遮擋從窗外射進(jìn)來的陽光。

          媽媽說龍血樹能鎮(zhèn)宅辟邪。還被人們稱為“家庭之肺”,凈化空氣。相傳,古時候巨龍和大象交戰(zhàn)時,巨龍血滿大地。地上就長出了龍血樹。龍血樹的樹干一受傷,就會流出紅色的粘液。人們認(rèn)為那是巨龍的鮮血。其實這種紅色的粘液有藥用價值。是名貴的中藥材。能活血化瘀,消腫止痛。

          我喜歡這棵龍血樹。我想讓它繼續(xù)陪伴著我的成長,比一比誰長得高,誰長得快。

        二年級作文 篇3

          我聽過這樣一個故事:有一名走鋼絲表演者,他要表演一個在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險。在表演時,有一;覊m落入他的眼睛,他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲,向他打招呼,而是一句話不說的望著他。這時,表演者的淚水流了出來,沖走了灰塵。他順利的.表演完了節(jié)目。

          大家可以想一下,如果那時助手喊他一聲,那后果將是什么……

          讀到這,大家可能想,助手呼喊他一下,讓他回過神兒來。那不是更好么?

          不,你想錯了!如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心,那我想誰都可能知道后果是什么。那就是,他掉下來摔死,以許死的會更慘。

          想想自己,在自己遇到困難時,你想到的是依賴還是自己去努力克服?也就是是靠別人的幫助,還是想辦法克服自己的敵人?說遠(yuǎn)些,再別惹有困難時,你是否去幫助他,而幫助的是否和幫助的時間相對。在你有困難時,別人所能做的,只是送你一程,而真正的勝利,還是靠的自己。

        二年級作文 篇4

          我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強(qiáng)壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。

          這本書告訴我們,雖然愚蠢的狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的'狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。

        二年級作文 篇5

          五一長假我去了,我去了潤揚(yáng)大橋。

          潤揚(yáng)大橋真美,高聳入云,比我想的高了上千倍。它的橋墩也高得很,讓人看的都要暈頭轉(zhuǎn)向。潤揚(yáng)大橋是灰色的,像巨人的滑滑梯,又像彎彎曲曲的蟒蛇,好有意思。

          潤揚(yáng)大橋下有一個美麗的小廣場,有許多許多的花,一走來就聞到一股淡淡的.清香。潤揚(yáng)大橋的景色真不錯,下次我還要常來這兒玩。去潤揚(yáng)大橋的收獲真不小呢!