實(shí)用的二年級(jí)作文集合(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
一天，兩只小貓出去找食吃。它們看見一座橋下有一條又肥又大的魚在游來(lái)游去，饞的直流口水。突然，一只貓不小心掉進(jìn)了水里，它一邊掙扎一邊叫著：“救命啊，救命啊！”這時(shí)候一只小鴨子聽見了，連忙游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別著急，我馬上把你救上來(lái)�！庇谑�，小鴨子張開翅膀，把正在掙扎的'小貓抱了上來(lái)，而且，還幫小貓把那條大魚也捉住了，小貓們非常感動(dòng)。后來(lái)，它們成了形影不離好朋友，每天都開開心心的玩游戲，還一起吃東西、釣魚。
二年級(jí)作文 篇2
xx月xx日下午，我們xx班全體小記者來(lái)到太倉(cāng)市廣電總臺(tái)演播廳觀看“愛敬誠(chéng)善，德潤(rùn)太倉(cāng)”——江蘇省道德模范頒獎(jiǎng)典禮。
我們來(lái)到演播大廳時(shí)，里面已經(jīng)坐了很多人，最引人注目的是坐在第一排的道德模范們，他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間，就像一條流動(dòng)的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來(lái)，期待頒獎(jiǎng)典禮馬上開始。
“主持人上場(chǎng)了！主持人上場(chǎng)了！”當(dāng)身穿盛裝的主持人走上舞臺(tái)時(shí)，我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場(chǎng)景，演員們講述著道德模范的'動(dòng)人故事。他們的每一個(gè)故事都是不同尋常，其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務(wù)放電影，他熱愛電影，在他的崗位上默默無(wú)聞地工作，向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容，他就感到這就是自己的人生價(jià)值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳，她14年來(lái)，作為一個(gè)打工者，帶起了一批草根志愿團(tuán)隊(duì)，悉心照顧孤寡老人的日常起居。她就是這樣一個(gè)平凡中見偉大的人，得到了大家的贊美。
一個(gè)個(gè)模范的故事講完了，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)熱情地贊頌他們。臺(tái)下報(bào)社的大記者爭(zhēng)著為他們拍照，觀眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡�。他們的臉上露出了喜悅的笑容�?/p>
道德的力量如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓我們像每一個(gè)道德模范致敬，向他們學(xué)習(xí)！
二年級(jí)作文 篇3
該吃午飯了，瑤兒依然還在臥室里看書，千呼萬(wàn)喚終于出來(lái)了，洗好了手坐在了飯桌前。
瑤兒一來(lái)，我們的快樂(lè)就開始了······
我長(zhǎng)大了
瑤兒一直喜歡用勺子吃飯，偶爾夾菜的時(shí)候會(huì)用一下筷子，但是絕大多數(shù)時(shí)候還是用勺子。今天，她看到了自己碗里的勺子，一下子就把勺子拿了出來(lái)，放到了一邊，大聲地告訴我們：“從今天開始，我就不用勺子了，我要改用筷子了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。”說(shuō)著，瑤兒就拿起筷子開始吃飯了。
用筷子就代表長(zhǎng)大了，瑤兒的理論？
少放點(diǎn)鹽
爺爺為瑤兒端上了一盤花生米�，巸鹤钕矚g吃這種花生米了，外面的紅皮已經(jīng)被除掉了，用油煎出來(lái)的，吃起來(lái)甜甜的、脆脆的、香香的，味道棒極了。吃著吃著，瑤兒突然皺起了眉頭。我忙問(wèn)：“怎么了？”瑤兒停下了筷子，慢條斯理地說(shuō)：“今天這花生米做得有點(diǎn)咸了，沒(méi)以前的好吃了�！苯又謫�(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀？”“從外面買的�！蹦棠袒卮��！澳棠蹋麓文阍偃ベI的時(shí)候給她說(shuō)，少放點(diǎn)鹽�！爆巸憾凇�
不搶不香
中午的飯桌上，有一盤西紅柿炒雞蛋，知道瑤兒愛吃炒雞蛋，爺爺特意多炒了兩個(gè)�？墒牵巸河每曜又粐L了一塊就不吃了。爺爺著急地問(wèn)：“怎么不吃了？”瑤兒耷拉著臉說(shuō)：“不搶著吃不香�！�
瑤兒有個(gè)比她大一個(gè)月的姐姐月月，月月也特別愛吃炒雞蛋。有時(shí)，月月來(lái)吃飯，爺爺就做西紅柿炒雞蛋，兩個(gè)人就爭(zhēng)著把雞蛋往自己的碗里夾，都想多吃一些。今天，月月沒(méi)來(lái)，瑤兒自己吃起來(lái)是索然無(wú)味。哎！還是搶著吃得香。
動(dòng)聽的音樂(lè)
吃完飯了，瑤兒停下了手中的'筷子，把幾個(gè)碗和盤子擺到了一起。然后，她一手拿一只筷子，在碗和盤子上“丁丁當(dāng)當(dāng)”地敲了起來(lái)。我瞪了她一眼，示意她停止。沒(méi)想到，她卻依然陶醉地演奏著，邊演奏邊說(shuō)：“��！我給你們演奏一首動(dòng)聽的音樂(lè)！”
飯桌上的瑤兒帶給了我們?cè)S多的快樂(lè)，隨手記錄下來(lái)，留下一份記憶，留下一份溫暖，珍藏一份美好的回憶。
二年級(jí)作文 篇4
平安夜平安夜又要來(lái)了，想起去年過(guò)得亂七八糟的平安夜，真是太好笑了。
去年那天放學(xué)回來(lái)，一個(gè)作業(yè)也沒(méi)有，在老師家放下書包吃過(guò)飯后，大家都高興得不知用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。我呢，在一旁高興得呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才醒過(guò)來(lái)。我心中有種說(shuō)不出的高興，興高采烈得又蹦又跳，真像個(gè)幼稚的'三歲孩子!
我們大伙出發(fā)了，等出了門口，直向“外面的世界”沖去。我與同學(xué)們到了一個(gè)美容店的門口，看見一個(gè)圣誕老人的“頭”，多么可愛，于是，就準(zhǔn)備把它從圣誕樹上摘下來(lái)給自己了。
突然，兩個(gè)男同學(xué)跑了過(guò)去，一把摘下了“圣誕老人的頭”，我覺(jué)得這有點(diǎn)像搶，像偷，可是，一旁的同學(xué)不知從哪兒冒出來(lái)一句話：“平安夜嗎，不就是為了讓大家高興高興嗎，這哪算偷算搶啊，應(yīng)該是算平安夜的禮物!”我聽了，覺(jué)得也是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是無(wú)論如何也不敢去碰這株圣誕樹了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脫下來(lái)多丑啊!作文過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們拿了許多東西，店主好像發(fā)現(xiàn)了什么，出來(lái)時(shí)，我們幸好機(jī)靈，敏捷，“飛”到別的地方去了，真是危險(xiǎn)啊!
又過(guò)了幾分鐘，又看見許多株圣誕樹，依然是亂七八糟地被我們“搶劫一空”。這個(gè)平安夜，就這樣地被我們“瘋”了一個(gè)晚上，真是爽啊。后來(lái)我們?nèi)ザY拜堂湊熱鬧去了，在那里亂叫亂叫，大家都看著我們，差點(diǎn)就被趕出去了!作文那真是個(gè)亂七八糟的平安夜，也不能全怪我們，誰(shuí)也沒(méi)教我們?cè)撛趺催^(guò)這些洋節(jié)日，我們這幫小調(diào)皮只會(huì)亂來(lái)胡鬧。但愿今年的我們?cè)谄桨惨鼓芩刮囊稽c(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇5
正月初四我和媽媽還有蔡錚，游錕他們一起去閩侯旗山夢(mèng)幻迪斯尼樂(lè)園游玩，我們一下車就看見踩著高蹺和穿著滑冰鞋的小丑在門口歡迎游客，走進(jìn)旗山就看見熱氣球在天空中飄蕩，我們就瘋狂的跑過(guò)去希望馬上就能坐上熱氣球，工作人員說(shuō)：“必須先到大廳去拿票才能玩�！蔽覀冎缓萌ゴ髲d拿票，等我們拿完票回來(lái)又聽工作人說(shuō)：“熱氣球快沒(méi)氣了，只能提供五十個(gè)人玩�！笨墒俏覀兣旁谖迨酥�，于是我們只好失望的離開了。
于是我們來(lái)到了趣味夾公仔的游戲區(qū)，我和蔡珍都沒(méi)有夾到公仔，只有游錕夾到了公仔領(lǐng)到一個(gè)漂亮的小兔娃娃，我們羨慕極了，然后我自己鼓勵(lì)自己說(shuō)，我會(huì)努力的，在第二次夾公仔的.時(shí)候我叫游錕教我夾公仔的方法，可惜我還是一個(gè)都沒(méi)夾到。
緊接著我們來(lái)到了射氣球游戲區(qū)，我射中了一個(gè)球，蔡珍和游錕都射中了三個(gè)球，我好失望。第二次我有經(jīng)驗(yàn)了，我射中了六個(gè)球，蔡珍射中了七個(gè)球，游錕射中了五個(gè)球。我覺(jué)得我已經(jīng)很棒了！
不知不覺(jué)我們來(lái)到了百鳥園，百鳥園中有白天鵝、黑天鵝、和鴛鴦等，我們還給它們喂食，我們還在那里拍照呢！我們玩得可高興了。下午又去玩高爾夫球，由于我第一次接觸高爾夫球，我打的很差，就傷心的哭起來(lái)。媽媽就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你頭一次接觸，打不好很正常，萬(wàn)事開頭難嘛”。我擦了擦眼淚，有開心得笑了！
我們唱唱跳跳回家了！