二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
那天，我真高興！知道我為什么高興嗎？且聽我慢慢道來。
我是一個(gè)小小“漁民”，特別喜歡釣魚�？上矚g歸喜歡，并不能天天去釣魚呀。就在那前幾天，我的數(shù)學(xué)考了98分，老爸很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我去柳江釣魚。有這等好事，別提我有多高興了。
到了柳江邊，只見風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處不時(shí)有些游船順、逆流地游動(dòng)著。
我拋好魚竿，然后象個(gè)悠閑的人一樣，一頭栽進(jìn)漫畫書里。看得正入迷，突然鈴鐺急促地響了起來。好家伙，有戲了！我馬上扔下漫畫，馬不停蹄地跑去收竿。可這家伙太厲害了，我和它周旋了半天還是沒法把它弄上來。我快堅(jiān)持不住了，可我老爸卻還在悠然自得地看著書呢。我大叫：”老爸，快來呀！”說時(shí)遲，那時(shí)快，他沖了過來，幫我一起拉竿。僵持了很久，那該死的.魚兒終于露出了廬山真面目——一條藍(lán)鯽。
把魚兒拉上來了，去稱了一下，竟然8斤8兩，爽！可以吃上十天半個(gè)月了吧�？粗约旱膽�(zhàn)利品，我高興極了，快樂地跳躍著。
我真高興，我釣到了一條大魚。下次我一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，爭取更多的釣魚機(jī)會(huì)，去獲得更多的收獲的樂趣。
二年級(jí)作文 篇2
正月初二，我去姥姥家走親戚。一進(jìn)姥姥家?guī)У拈T，姥姥家的'小狗“貝貝”馬上跑到我身邊，汪汪地叫著，好像在說：“來客人了，來客人了�！�
我摸了摸貝貝的頭說：“小狗，新年快樂！”貝貝好像聽懂了我的話，汪汪地叫叫了四聲，好像在說：“新年快樂！”
我進(jìn)了屋，去看姥姥家的小貓“小黑”，它不管干什么總是偷偷摸摸的，所有我不怎么喜歡它。
“楊海洋同志，你愿意放炮�。俊笨尚τ杏哪氖Y宇哥哥喊道。
我說：“蔣宇哥哥同志，我愿意和你一起放炮。”
哈哈哈！我倆開心地笑了。
我們拿起“小地雷”放個(gè)沒完沒了。天黑了，我和媽媽才回家。今天真開心，這真是一個(gè)快樂的新年。
二年級(jí)作文 篇3
書法，雖沒有音樂的余音繞梁；書法，雖沒有繪畫的栩栩如生；書法，雖然沒有雕刻的引人入勝。但是，書法獨(dú)具魅力。它它她可以陶冶情操、修身養(yǎng)性。
有一天，我和媽媽去首都北京參觀毛筆字展覽，看著這剛勁有力的毛筆字，我便對(duì)媽媽說道：“我也想學(xué)毛筆字，行嗎？”媽媽聽了我的.話后，若有所思。幾天后，媽媽幫我報(bào)名了練毛筆字的補(bǔ)習(xí)班。
一開始寫毛筆字的時(shí)候，難免不出問題：我剛接觸毛筆的時(shí)候，在我沾好墨汁以后，毛筆就像不聽指揮似的，一直在我手中晃動(dòng)，不時(shí)還有幾滴墨汁掉了下來，不偏不倚地落在我的衣服上。在我準(zhǔn)備寫字時(shí)，原本雪白的衣服已經(jīng)變得烏黑一片了。
好不容易開始寫毛筆字，誰知，毛筆一碰宣紙上，就把紙給戳破了。在寫字時(shí)，要么是橫不平，要么是點(diǎn)太小，這時(shí)候我就開始放棄了埋怨自己為什么寫不好，當(dāng)我抬起頭來：看見了一行毛筆字：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹！”對(duì)，沒有困難的磨煉，怎么會(huì)有加倍地努力？我重新拿起筆來，沾好墨汁，開始寫字。這次我堅(jiān)定了練好字的決心，一筆一劃慢慢書寫著。筆畫歪了，再來！就這樣一次一次地練習(xí)著！經(jīng)過不懈努力，我越寫越好。當(dāng)然我寫得這么好，和我自身的努力是分不開的！
現(xiàn)在我越來越喜歡書法這門藝術(shù)了，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我更加快樂！“梅花香自苦寒來！”我相信只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)練得更好！
二年級(jí)作文 篇4
世界上沒有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優(yōu)點(diǎn)。
我寫字很漂亮，每次老師布置的寫字作業(yè)，我總是完成的'最好的。因?yàn)槲覍懽趾�，這個(gè)學(xué)期黑板報(bào)上的字，都是我寫的。
我也是一個(gè)勤勞的孩子，每次到了我值日的時(shí)候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時(shí)在家里，寫完作業(yè)我就會(huì)主動(dòng)的幫媽媽做些家務(wù)活。
我還是一個(gè)有毅力的孩子，做什么事都不會(huì)輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開始，我覺得很好練，到了后來我碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅(jiān)持天天練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了下腰。
我還是一個(gè)大方的孩子，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒帶鉛筆盒，我發(fā)現(xiàn)了，主動(dòng)把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。
以后，我要把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)優(yōu)秀的我。
二年級(jí)作文 篇5
小狗像可怕的惡魔，有一次，我跟媽媽去散步，半路上看到一只小狗，它就跑來咬我的手指頭，我痛得哇哇大哭，流得血流如注，媽媽馬上幫我止血，趕緊帶我回家。
又有一次我看到一只狗它好可愛，它叫“秋田犬”，它有圓圓的眼睛，柔軟的毛，它看到我還沖過來抱我，從那時(shí)我就很喜歡狗，還一直吵著說要買狗，最后媽媽終于買下了狗，我開心的蹦蹦跳跳，每天開開心心帶小狗吃飯、散步……。
有了這只小狗，又多了一個(gè)玩伴，從學(xué)�；氐郊依锖孟裼幸粋�(gè)人在家迎接我、等我回來，睡覺時(shí)也因?yàn)閾碛兴�，晚上我才能安心睡著�?/p>
我現(xiàn)在很高興有了它，它好像能夠安慰我的.心，讓我的表現(xiàn)一次比一次好，我最愛小狗。
二年級(jí)作文 篇6
星期天，媽媽帶我去超市購物。一進(jìn)超市我就想先到玩具區(qū)看看。媽媽說咱們先去購買日用品。我很不情愿的跟在后面。我推著購物車找到自己需要的牙膏和滋潤霜等。馬上又叫媽媽快去看玩具。
玩具區(qū)的.玩具太多了，讓我眼花繚亂，不知選那個(gè)了。最后我決定買了一個(gè)魔方，它可以活動(dòng)大腦，開發(fā)我的智慧。媽媽看我選的玩具很實(shí)用，對(duì)我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽來到水果區(qū)，買了愛吃的香蕉和葡萄。我看見圓圓的大西瓜，好想把它抱回家�？匆娂t紅的蘋果，好想上去咬一口。水果太多了，我都不知道買什么了！
我和媽媽完成了今天的購物。大包小包領(lǐng)回家好開心呀！
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