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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
和煦的陽光為大地抹上了一層金色，斜斜地照進(jìn)了落地窗，卷在輕紗的窗簾中，變成了明晃晃的一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光斑。拉開窗簾，透過落地窗，眼前一片明媚的春光�；ㄩ_得如此燦爛，葉綠得如此耀眼，春帶來了滿墻的爛漫�！}記
一棵開花的樹搖曳著枝杈，碩大地站在落地窗前。有的枝杈上垂掛著欲放的花苞，橢圓形的，潔白著帶有一絲絲黃綠色的莖�；ò恋榈榈膾煸谥︻^，樸素，淡雅，卻十分美麗。
頂部的主干上，花朵的蓓蕾都已經(jīng)次第開放，就像朵朵白蓮，潔白無瑕，在陽光的撫摸下，白的'更耀眼�；ǘ浒寥涣⒃跇涞捻敹�，像一個(gè)高貴的淑女。這一棵開花的樹，是否也在寄托著對月夜的思念。
這棵樹的旁邊圍襯著一些經(jīng)過修剪，十分整齊。墨綠中已經(jīng)冒出許許多多能綠色的小芽，雖然突兀，但讓人看了心頭暖洋洋的。新芽就像初生的嬰兒，簇?fù)碓诰G色的葉子間。在一棵開花的樹下有一片綠色的海洋。白色的樹，綠色的灌木叢，灰白色、金黃色、淺綠色交織在一起的草坪。這三層景物層層疊加，就像一幅淡雅亮麗的風(fēng)景畫，旁邊是陽光鍍上的金邊。
春天，芽抽了出來，苞探了出來，蕾寬了開來。這是最樸素、恬靜的景色，但仍掩藏不住春的訊息。
二年級作文300字 篇2
一直以來，生態(tài)環(huán)境是人們生活的基本條件，如今卻已被我們破壞，原來的叢林沙漠化，比如撒哈拉大沙漠。還有水源污染、破壞森林、砍伐樹木、空氣污染……。我們將自己的家園破壞，不善待我們唯一的地球，等到地球到達(dá)它不能承受的時(shí)候，它就會(huì)反過來懲罰我們。
就拿亂扔垃圾來說吧，人們經(jīng)常亂扔垃圾，煙頭、檳榔渣、零食袋……卻沒人站出來說這是不對的'，環(huán)境就會(huì)為這一件小小的事情被破壞，如果地球上60億都亂扔垃圾，后果真是不堪設(shè)想。
人們還砍伐樹木，制作大量紙制品和木制品，卻不知間接浪費(fèi)了多少木頭，比如一次性筷子。地球上一年就會(huì)丟棄450億雙一次性筷子，等于砍伐2500萬棵樹，導(dǎo)致全球氣溫變暖。人們應(yīng)該多植樹，讓綠色回歸大自然，空氣也得以改善。
浪費(fèi)糧食也是可恥的行為，一粒粒米里包含了多少農(nóng)民伯伯的辛苦，還要用很多水和化肥，要知道一桶浪費(fèi)的飯菜價(jià)值200元，一年浪費(fèi)的糧食可以養(yǎng)活2億人。多么驚人的數(shù)字啊。
保護(hù)環(huán)境要從現(xiàn)在做起，從我們自己做起，多種樹，多種花草，不吃珍稀動(dòng)植物，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約紙張，抵制污染，共同建造一個(gè)良好的生態(tài)文明大家園。
二年級作文300字 篇3
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個(gè)紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給沙漠里的人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠(yuǎn)方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠(yuǎn)方，
我要讓貧困的.人民，
獲得一點(diǎn)財(cái)富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時(shí)候，
成千上萬的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌，
那樣就會(huì)成為鳥語天堂。
二年級作文300字 篇4
陽春三月，天氣晴朗，我來到森林公園玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山上桃花開了，粉紅粉紅的，一團(tuán)團(tuán)一朵朵，像天上的晚霞，像孩子的笑臉一樣可愛。杏樹上開滿了花朵，像穿上了粉色的連衣裙。油菜花黃黃的，像金色的麥子。牽�；ㄒ查_了，粉粉的，像吹著喇叭。
許許多多的'蜜蜂聞到了花的香味，不約而同地飛來采蜜，在空中飛來飛去，一會(huì)兒親親小花的臉旁，一會(huì)摸摸小花的腦門，一會(huì)兒抱抱小樹的胳膊。小蝴蝶也來了，一會(huì)兒飛到草叢中，一會(huì)兒飛到小花頭上，一會(huì)兒飛到樹上。它們追逐、玩耍，非常開心。美麗的景色吸引了很多人來觀賞，有的來到花叢中賞花，有的來到樹下乘涼。孩子們在草地踢足球，追蝴蝶，大人們有說有笑，不停地拍照，大家開心極了。
我來到草地上，看到很多人在放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飛著五顏六色的風(fēng)箏，有的像燕子、有的像蝴蝶、有的像飛機(jī)，還有動(dòng)畫片里的海綿寶寶和憤怒的小鳥。大人和孩子們跑來跑去，傳來了陣陣的笑聲。
春天太美了，我愛你春天！
二年級作文300字 篇5
每本書都有自己的臉，《快樂讀寫》的臉可漂亮了，我就來給你們介紹介紹吧......
《快樂讀寫》的“臉”是長方形的，底色是桃紅色的。最引人注目的是四個(gè)黃色的大字“快樂讀寫”。
“快”字的豎心旁很像一只從側(cè)面看的臉，圓圓的耳朵，尖尖的鼻子，大大的嘴。好像在說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎……”它的最后一筆：點(diǎn)，像一個(gè)月亮，被“樂”字揚(yáng)起的裙子遮住了半張臉。這時(shí)候“樂”正玩得開心呢，那個(gè)月亮可正在納悶?zāi)�；“樂”字的一撇，像頭發(fā)被風(fēng)一吹，飄揚(yáng)在空中�！皹贰弊值淖簏c(diǎn)像一條裙子，揚(yáng)得高高的；“樂”字的右點(diǎn)是一張笑臉，因?yàn)闃房墒强鞓返腵意思喲�！皩憽弊值拈L橫遠(yuǎn)看像三支鉛筆，近看像三本書疊在了一起，好像在告訴我們：只有多讀書，多寫作，才能學(xué)好語文。
在“快樂讀寫”的左上方有三個(gè)藍(lán)色的字——“雙休日”它們有白色的邊框，下方有黑色的陰影，看上去好像是從底色上跳了出來一樣。“雙休日”的后面拖著一列“字母火車”，一前一后的行駛著。“字母火車”的上方有一張圖：在圖上我看到了一個(gè)牛仔被綁起來了，還有一頭牛在嘲笑他。
你們說，《快樂讀寫》的臉漂亮嗎？