二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)美麗的地方，如北京故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、廬山、天安門可在我心中，最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。
雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠(yuǎn)，但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓（內(nèi)有教室、辦公室室、電腦室、各種實(shí)驗(yàn)室及會(huì)議室），一個(gè)幼兒園，還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區(qū)，能滿足石蓋塘社區(qū)的所有學(xué)生同時(shí)在這里學(xué)習(xí)。我為自己能在這里學(xué)習(xí)而自豪，并在心中暗暗決定，一定要努力多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大之后成為一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、增光彩的人。
一走進(jìn)校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹(shù)和一些不知名的花草，它們散發(fā)出來(lái)的'一股股清新芬芳的味道，讓人聞了心曠神怡。再往里走一點(diǎn)，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級(jí)在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時(shí)候都能聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。
接著再往前走，可以看見(jiàn)一棟稍舊的房子，那里一樓是幼兒園，二三樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的、綠油油的草地操場(chǎng)和跑道。站在操場(chǎng)上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，就能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚(yáng)。
從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹(shù)和幾棵高大的樟樹(shù)，再往里走有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，旁邊還有一些乒乓球臺(tái)。休息時(shí)間，到處都能看到運(yùn)動(dòng)健將們的身影�；@球場(chǎng)的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區(qū)和食堂。
我的校園很美麗，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是綠色的；夏天那里雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看著藍(lán)天，感受著陽(yáng)光的溫暖；冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人，打雪仗。
這就是我美麗的校園，我喜歡它！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞?dòng)嵹s來(lái)的小鳥(niǎo)，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑��！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無(wú)計(jì)可施救它上來(lái)。
這時(shí)，小猴皺著眉頭背著手，來(lái)回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來(lái)挖溝的'工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進(jìn)了深坑，小鴨子浮起來(lái)了……
小鴨子得救了，森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
進(jìn)入新班級(jí)的我十分高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個(gè)子較高，黝黑的皮膚，一對(duì)很濃倒八字眉，厚厚的'嘴唇。他謙虛，學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。
開(kāi)學(xué)后幾天，王老師拿著一張獎(jiǎng)狀給他，我頓時(shí)帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎(jiǎng)狀給我看看，好嗎？”
他毫不猶豫遞給我，我打開(kāi)一看，竟是全國(guó)中學(xué)生作文一等獎(jiǎng)。原來(lái)他的成績(jī)那么好。
我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看�！�
“我都忘了，因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫(xiě)的作文。記得原來(lái)在八年級(jí)教室的墻上還貼著，
現(xiàn)在不知還在不在？”
“你是怎么把作文寫(xiě)得那么好的？”我想得到什么秘訣，求教問(wèn)。
他擺擺手，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)，不怎么樣，在全國(guó)有很多一等獎(jiǎng)。”他的虛心讓我佩服。
他的英語(yǔ)成績(jī)很好，只要老師一提問(wèn)，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報(bào)單詞聽(tīng)寫(xiě)，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對(duì)。
我請(qǐng)教他，他說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么方法。只要你每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞，持之以恒，成績(jī)就會(huì)上升�！彼那趭^精神讓我佩服。
老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂(lè)意。我好奇地問(wèn)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，你是復(fù)讀生，對(duì)嗎？”
他慚愧地說(shuō)：“我是復(fù)讀生�！�
“你成績(jī)這么好，怎么選擇復(fù)讀？”
“告訴你，其實(shí)我以前很懶惰，以致成績(jī)很差，成績(jī)好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績(jī)就越來(lái)越差�！�
他說(shuō)的時(shí)候，眼神里透出后悔、慚愧�！拔业絷�(duì)了，和同年級(jí)難以趕上了。想放棄，又覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來(lái)，打好基礎(chǔ)�！�
聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得他是一個(gè)能反省過(guò)錯(cuò)，知錯(cuò)能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。
王澳華，我的新同學(xué)，你真好！你謙虛、勤奮，知錯(cuò)能改、勇于從頭再來(lái)的品質(zhì)令人敬佩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
她，留著一頭短發(fā),紅撲撲的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛下有一張伶俐的`嘴。她是誰(shuí)？她就是我妹妹曾美瓊。
妹妹的性格非常開(kāi)朗，整天嘻嘻哈哈的笑過(guò)不亭。但誰(shuí)把她弄哭了，那可慘了！只會(huì)去找爸爸給她主持公道。
記得有一次，我拿著自己心愛(ài)的零花錢去平洲百貨大吃一頓，可是被那個(gè)討厭鬼妹妹盯住了，她神不知鬼不覺(jué)地跟在后面。我剛買好東西，她從柜臺(tái)下面冒出來(lái)，一把奪過(guò)我的食物，嚇了一跳。嗨，誰(shuí)叫她是我妹妹，只有跟她一起分享呢。
還有一次，我在房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了就去客廳休息一下，返回來(lái)時(shí)，哦！滿天滿地都是紙。妹妹也不知什么時(shí)候竄到我的房間。我火冒三丈，兩眼瞪著她，大聲嚷道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的！”這時(shí)，妹妹還敢把我的作業(yè)本撕成兩半。我就更是火上加油了，跟她大吵了一架。誰(shuí)知這下可捅了馬蜂窩，妹妹的臉色由“睛”轉(zhuǎn)“陰”，小屁股往地下一坐，下起了“雨”來(lái)。她一邊哭，一邊把滾，嘴里還嚷著：“姐姐打我！姐姐打我！”
一會(huì)兒，滿身屋是灰塵。爸爸、媽媽都過(guò)來(lái)哄她。她反而越哭越厲害，淚珠兒形成了瀑布。后來(lái)，爸爸嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我，我委屈地哭了。這時(shí)，妹妹神氣地站起來(lái)走了，還探著身子嘲笑我呢！
妹妹仗著父母的寵愛(ài)，整天惹事生非。我真望她快點(diǎn)長(zhǎng)大。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的朋友是森林公園里可愛(ài)的小松鼠。松鼠的個(gè)頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團(tuán)棉花團(tuán)。松鼠長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹(shù)上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺(jué)了。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(zhǎng)的尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。有時(shí)，它爬到樹(shù)上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺(jué)了！睡醒了，松鼠該運(yùn)動(dòng)了！有時(shí)，它在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。有時(shí)，它蹲在樹(shù)枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時(shí)，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！
松鼠最奇特的地方就是它的`尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(zhǎng)的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹(shù)上跳的時(shí)候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。當(dāng)松鼠從高大的樹(shù)上往下跳時(shí)，尾巴張開(kāi)，這時(shí)，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會(huì)摘一些松果喂給小松鼠，它就會(huì)接過(guò)松果開(kāi)始開(kāi)心地啃。我還會(huì)和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛(ài)的小松鼠！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
端午節(jié)的粽子又甜又香，但是我只會(huì)吃不會(huì)包。今天，媽媽帶我去外婆家學(xué)包粽子。
到了外婆家，我讓外婆準(zhǔn)備了粽葉和大米。開(kāi)始包粽子了，先拿兩塊粽葉，一上一下地疊好。然后，兩手一轉(zhuǎn)，就變成了一個(gè)漏斗形的“帽子”。我在“帽子”里放些大米，然后用手緊緊地捏住“帽子”。然后把上面的`粽葉蓋上捏緊，看一看大米有沒(méi)有漏出來(lái)。最后用繩子把它牢牢地綁起來(lái)。
在外婆的幫助下，我的粽子就大功告成了!哈哈!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家里有一條短毛獅子狗，非常可愛(ài)！小狗身上的毛幾乎都是淺黃色的，只有脖子上的一點(diǎn)點(diǎn)和四肢上有點(diǎn)白色的毛，我給它取了名字叫：花花！
花花的眼睛像兩個(gè)黑色的玻璃球，鼻子一天到晚也不閑著，聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)，好像一位偵察員在偵察敵情。小嘴巴也總是黑乎乎的，仿佛一個(gè)黑煤球。
花花很貪吃，每次我手里拿著食物時(shí)，它就對(duì)我很熱情，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的'食物，如果我一直不給它吃，它就猛地跳起來(lái)對(duì)我汪汪叫兩聲。如果我手里什么東西也沒(méi)拿的時(shí)候，它就對(duì)我非常冷淡，不管我怎么叫它，就是不理我。偶爾也會(huì)抬起頭來(lái)看我一眼，好像在說(shuō)：“我心情不好，別來(lái)煩我！”
它的鼻子也很靈，有一天中午，媽媽在家做了排骨湯，飯都還沒(méi)盛上，它就迫不及待的從外面飛奔而來(lái)。它啃骨頭時(shí)是那么的津津有味，我都不敢去摸它一下，我只要輕輕一摸它的頭，它就以為我要和它搶食吃，對(duì)我汪汪大叫，好像在說(shuō)：“別碰我的骨頭…”
花花在我們家里待了有兩年，它很懂得看家護(hù)院，有生人路過(guò)靠近家門口的，它會(huì)汪汪叫半天，好像在給我們講：“主人，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)了…”或是有別家的貓狗在我家門口曬太陽(yáng)的，那它肯定讓它們吃不了兜著走！
這就是我們家的小狗花花，逗吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是一年一度的母親節(jié)，老師，我想對(duì)您悄悄地說(shuō)：您雖然不是我的母親，但有慈母般的溫柔和撫愛(ài)，每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們來(lái)你這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，您知道同學(xué)們肚子都餓得饑腸轆轆，馬上拿出為我們準(zhǔn)備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。
老師，您把每個(gè)學(xué)生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長(zhǎng)，您把我們的一舉一動(dòng)都看在眼里，如果同學(xué)的臉上或手上有劃痕，您都看在眼里，都要過(guò)問(wèn)。如果我們做錯(cuò)了什么，您會(huì)耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我們。您關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，學(xué)�？纪暝嚭螅偸且蚵�(tīng)我們的成績(jī)?nèi)绾�，�?duì)取的好成績(jī)的同學(xué)，您會(huì)向他們投來(lái)贊許的目光，露出滿意的微笑；對(duì)成績(jī)下滑的同學(xué)，您會(huì)用鼓勵(lì)的神情看著他們，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要?dú)怵H，只要用心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，好成績(jī)會(huì)與你同行的”。
自從我來(lái)到您的'輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓我感受到您無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，我不光積累很多知識(shí)，掌握了寫(xiě)作文一些方法和技巧，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，還明白了許多做人做事的道理。
人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。老師，您為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)表達(dá)！
在母親節(jié)的到來(lái)之日，我用零花錢給您買了一束紅艷艷的康乃馨，那火紅的花瓣代表我對(duì)您的敬佩之心，陣陣花香代表我真誠(chéng)地祝福：老師，您永遠(yuǎn)健康！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
到朱家尖看海的第二天，導(dǎo)游又帶我們乘船去人間凈土--普陀山。
在上普陀山的路上，每隔一段路就有一塊刻著蓮花的青石板，導(dǎo)游說(shuō)只要一直踩著青石板上的蓮花上山就意味著步步高升。在中途，爺爺為了祈求我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在寺廟旁的小店里給我買了一個(gè)蠟燭做的蓮花去拜菩薩，點(diǎn)燃后放在指定的寺廟前，合掌許愿。我知道這雖然是一個(gè)迷信，但是也是爺爺對(duì)我的心愿，就按照爺爺說(shuō)的話去做了。
我終于故道普陀山為什么是人間凈土了。因?yàn)椋胀由剿拿娲蠛－h(huán)抱，這里沒(méi)有汽車轟鳴、沒(méi)有工廠廢氣、沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有人聲喧嘩。這里有的.是茂密的樹(shù)木花草，有幽幽山路小徑，叢林中有很多黃墻青瓦的寺院……
在爬普陀山的路上，一棵棵大樹(shù)像遮陽(yáng)傘矗立在山徑兩旁，彎彎曲曲的石階直通山嶺，若隱若現(xiàn)的寺廟亭閣隱沒(méi)在綠樹(shù)中，一只只小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
最后，我們來(lái)到了三十三米高的南海觀音金像前，站在南海觀音金像前及目遠(yuǎn)望，大海藍(lán)天水天一色。
普陀山真是一幅綠色的圖畫(huà)，人間仙境。
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