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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我覺得愛迪生的腦袋里天天裝著科學(xué)，他的腦袋像一顆電燈泡，永遠(yuǎn)不停地亮著。我的腦袋里天天裝著游戲，就像一座游樂園。
我的腦袋和別人的不太一樣，因?yàn)閯偹训?時(shí)候，我的腦袋里就有一種想玩游戲的感覺；即使到了考試，我還是很想玩，不過，被媽媽擋住了。我好玩的腦袋里只要聽到可怕的怒吼聲，游樂園就變成了圖書館。
我的腦袋曾經(jīng)讓我的考試都一百分，讓我很高興，也讓媽媽很高興！它也讓我交到了許多朋友，不過，缺點(diǎn)是天天下課都有人來(lái)找我，就好像一大群狗仔追著一個(gè)電影明星。我的腦袋也讓我的考試考不好，因?yàn)樗缓煤枚酱傥业碾p眼仔細(xì)地檢查考卷。
在考試前，我喜歡我的腦袋，因?yàn)樗梢詭椭易x書；在上課時(shí)，我不喜歡我的腦袋，因?yàn)樗鼤?huì)一直想著玩，害我一直被老師罵。我希望我的腦袋里有一捆膠帶，它就可以封住老師的嘴巴了。
二年級(jí)作文300字 篇2
早晨一推開屋門，發(fā)現(xiàn)一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹梢上掛滿了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話世界。
我踏著吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地?fù)涞搅瞬賵?chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運(yùn)雪，有的負(fù)責(zé)拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團(tuán)成小球，然后把它放在地上滾，“雪球?qū)殞殹痹谘┑乩锎蚱饾L來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì)兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉(zhuǎn)眼變成了大雪球，心里特別自豪。
“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著大雪球，嘴里還不停地喊著號(hào)子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個(gè)可愛的大頭雪人誕生了，我們沖過去，圍在雪人的.周圍，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我們笑得那樣開心，因?yàn)槲覀儾粌H擁有了玩雪的快樂，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
二年級(jí)作文300字 篇3
春天在哪里？
燕子飛來(lái)飛去地說(shuō)：“春天在這里。”
春天在哪里？
魚兒游來(lái)游去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說(shuō)：“春天在這里。”
春天在哪里？
楊柳梳著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小朋友們拍手說(shuō)：“春天在我們的'眼睛里�！�
(這首小詩(shī)采用一問一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確啊！陳老師評(píng))
二年級(jí)作文300字 篇4
放寒假了，媽媽要帶我去齊齊哈爾看冰燈，因?yàn)榻衲晔驱埳彻珗@建園百年紀(jì)念。
到了龍沙公園還沒進(jìn)園，就看見園內(nèi)燈火輝煌、色彩繽紛、各種各樣、千姿百態(tài)的冰燈讓人眼花繚亂、目不暇接。人們象潮水一樣涌入園內(nèi)。工匠師傅們真是心靈手巧，制造出如此形象逼真、栩栩如生的彩燈。在大型卡通展區(qū)里，各種小朋友們喜歡的卡通人物聚在一起，好象在開音樂會(huì)，歡迎著我們這些小客人，看著這逼真的造型，我仿佛真的聽見美妙的樂曲在耳旁響起。
在晶瑩剔透的十二屬相冰景區(qū)前讓人留連往返、栩栩如生、造型生動(dòng)的十二屬相讓人喜愛之極 ，許多人在自己的屬相前留影。我也摸著正在拔蘿卜的小兔耳朵照了一張。再往前走，是由無(wú)數(shù)個(gè)大紅燈籠組成的長(zhǎng)廊，紅紅的燈籠喜氣洋洋把夜空都映得紅通通的，熙熙攘攘的人群和孩子們的歡歌笑語(yǔ)把夜色攪得火熱起來(lái)。勞動(dòng)人們用自己的'智慧創(chuàng)造出一個(gè)不滅的燈的世界，燈的海洋。
夜深了，我和媽媽戀戀不舍地離開龍沙公園，走了很遠(yuǎn)的路，我還能看見遠(yuǎn)處的火樹銀花的不夜城。