小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
放寒假了，我看見我們班的許多同學(xué)都學(xué)會(huì)騎自行車了，我心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我就去求我哥哥說(shuō)：“哥哥，你教我學(xué)騎自行車，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車，要掌握要領(lǐng)，重要的是要保持好平衡，特別是不能怕摔跤�！蔽艺f(shuō)：“我不怕，我一定要學(xué)會(huì)�！备绺缇烷_始教我動(dòng)作要領(lǐng)了。他說(shuō)：“兩手抓住車把，先把車子推穩(wěn)了，然后把后腳跨過(guò)車梁，踩到右腳踏板上，用勁朝下蹬，車子走的`那一霎那，再把左腳也踩到腳踏板上，兩腳一蹬車子就開始走動(dòng)了，這時(shí)候要注意保持好車子的平衡和方向。”
我默記著要領(lǐng)，照著哥哥說(shuō)的試了試，果然自行車向前走了起來(lái)。慢慢地我加快了速度，一不小心沒踩著腳踏板失去了平衡，我和自行車一起都摔在了地上，好疼�。∥肄燮鹧澩纫豢�，腿關(guān)節(jié)處被擦掉了一層皮。休息了一會(huì)兒，我叫哥哥扶著我的自行車，幫我掌握平衡。我能很順利的騎著走了，哥哥悄悄的送開了手，我騎著騎著感覺后面沒人扶了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，哥哥說(shuō)：“你保持好平衡一直向前騎就不會(huì)摔跤了�！苯K于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。騎自行車看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。我想生活中有很多事情都是這樣的。由此我想，我今后干任何事情都一定要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，快樂的事有許多，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂的`是出去游玩。
今天，我和我爸爸去泉城公園玩，在坐車的時(shí)候，我有點(diǎn)頭暈，爸爸鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)。到了泉城公園，我一走到門口，就看到了奇形怪狀的石頭，還有許多人坐在石頭上面。我和爸爸進(jìn)了公園，看到許多許多人。有的在照相，有的人在玩，看到了河里的小魚自由自在的游來(lái)游去，又圓又大的荷葉在水面漂浮，晶瑩的水珠在荷葉上面來(lái)回滾動(dòng)，很有意思。高大的樹木迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的花朵香氣撲鼻，還有很多叫不上名字的植物，葉子長(zhǎng)得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅�？傊�，泉城公園里的風(fēng)景很美很美，叫人流連忘返。
我非常喜歡泉城公園，因?yàn)槲以谀睦锿娴煤荛_心！很快樂！我和爸爸拍了幾張照片，然后我和爸爸就回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
鄧青青姐姐：
你好！
最近，我在電視、報(bào)紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級(jí)大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，有的房子被震裂了，有的房子被震塌了，還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了，甚至失去了親人。
看到這里，我的心情和你們1樣難過(guò)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了勇敢、樂觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的那1刻，房屋倒塌了，你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措，而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習(xí)。
鄧青青姐姐，你真是我學(xué)習(xí)的`榜樣。平時(shí)，我在彈鋼琴時(shí)，覺得曲子很難，就不想彈了。學(xué)習(xí)上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學(xué)習(xí)，我和姐姐相比真是羞愧萬(wàn)分。
姐姐，你雖然失去了校園，但是我相信在全國(guó)人民的幫助之下，你1定會(huì)重返美麗的校園，只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
祝你早日重建美好的家園！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到春游了，晚上我高興地覺都沒睡好。
早上，我背上書包興高采烈地上學(xué)去。到了學(xué)校我們上了車子。在路上，我心里想：西溪濕地是怎樣的呢?里面會(huì)有什么？一連串問題從我腦子 “蹦出來(lái)”。我都迫不及待了。
終于到了西溪濕地，外面有花編成的樣子，有的是數(shù)字，有的是漢字，還有圖形，五花八門。走進(jìn)門口，一朵朵花再向我們微笑，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的西溪濕地。”走進(jìn)去先看到海棠花。海棠花呈彎曲狀，開著粉紅色的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷的花朵；有的已經(jīng)開出了無(wú)數(shù)小花，像是披了一件華麗的衣服。還有一座亭子，上面是用稻草蓋地，美麗極了。接著各種各樣的花、樹木進(jìn)入我的眼簾，像是走進(jìn)了連綿不斷的.美麗的畫卷。其中一種小花叫黃晶菊，一朵朵小黃花從草叢里冒出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏的游戲�？粗屓诵臅缟疋�。還有一種花叫一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的小花，開的嬌巧別致，一簇足有十幾朵花，長(zhǎng)在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來(lái)的紅鈴鐺。那湖水清得像一面明亮的鏡子，照著藍(lán)天和白云。曲曲折折的小橋跨在湖面上。
時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們只好依依不舍得離開西溪濕地，希望我還能再來(lái)玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)寒假將是我有史以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)寒假。一放假，媽媽就給我制訂了寒假計(jì)劃，這樣我就不會(huì)閑著了。
早上先是去體校，然后回來(lái)做作業(yè)，吃飯。下午出去玩或?qū)懨P字或去體校。晚上回來(lái)寫日記、看電視、玩游戲。這樣就是我的一天。
今天，寒假計(jì)劃開始實(shí)施了。我感覺壓力很大。因?yàn)橐泻芏鄬W(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。要寫日記、毛筆字、鋼筆字、古詩(shī)一首、讀英語(yǔ)報(bào)一張。讓我玩的.時(shí)間只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，悲催啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天下午的課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著的風(fēng)箏各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動(dòng)手中的'線來(lái)增加風(fēng)力，好像風(fēng)箏閃著翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的身上，一頭栽下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，是他幫我解開了線，讓我的風(fēng)箏重新飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
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