二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
外公千里迢迢地來(lái)廣州看我們了。外公好久都沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過(guò)很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。
一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來(lái)喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動(dòng)物……
到了12點(diǎn)，我們就去看一場(chǎng)雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來(lái)只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的'雜技。他走出來(lái)的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開(kāi)始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無(wú)數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)最喜歡的玩具——遙控直升飛機(jī)，它是爸爸給我買的新玩具。它那小巧精致的樣子可愛(ài)極了！它有四片薄薄的螺旋槳，全靠它才能起飛。機(jī)身的.顏色是我最喜歡的黃色。機(jī)尾由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)棍和三角形組成的，因?yàn)槿切文鼙３制胶狻?/p>
這幾天我發(fā)明了幾個(gè)新花樣玩法，爸爸和媽媽都稱贊我為高手。我會(huì)讓我的小飛機(jī)跳空中芭蕾，它時(shí)而翻轉(zhuǎn)時(shí)而停止。我最拿手的玩法是讓它像蜻蜓點(diǎn)水一樣側(cè)身滑翔。我多希望我能變成小飛機(jī)和它一起在空中玩耍、聊天兒�。∫庀氩坏降氖菋寢屢材軇�(chuàng)造出一個(gè)花樣：碰碰車式翻轉(zhuǎn)。這架飛機(jī)給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇3
我好想作文
我曾經(jīng)想過(guò)，假如自己是一只鳥(niǎo)就好了，飛向藍(lán)天，不停飛，只聽(tīng)著風(fēng)的呼吸和云的召喚，不顧一切地脫離世界，直到死，落入海洋，雖然知道自己一定會(huì)溺水，但還是執(zhí)著地想把自己葬在海洋中。
我是洋，卻又非洋。洋那樣的胸襟，我沒(méi)有，我一直是個(gè)自私的人，因?yàn)楸瘋]上眼不看任何東西，沒(méi)有快樂(lè)和光明，只有一望無(wú)際的黑暗和寂寥，以及那別人賜予的傷痕和刺傷別人的話語(yǔ)。我生性脾氣不好，控制力也不如他人，所以假如不抑制自己，我恐怕只是一個(gè)無(wú)可理解的狂徒，我很害怕失去一切。所以，我忍了。所以，我認(rèn)了。
我真的好累，我要交很多朋友，我的成績(jī)還要提高，我的性格還要改善……我還要，我還要打敗她。
我好想作文
她是我的死黨，我最后可以相信的人，可她是我命定的對(duì)手，她討厭我又喜歡我，因?yàn)槲业娜涡�，因�(yàn)槲业尿湴痢Ｌ熘�，我不可以失去我的驕傲，因�(yàn)槲姨员�，自卑到只有最后的虛榮和驕傲才可以壓制。她說(shuō)過(guò)，我們比比吧，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是才藝。她還說(shuō)過(guò)：你，必定會(huì)輸。這并非狂語(yǔ)。小學(xué)的時(shí)候，主科我們不相上下，可副科的偏科讓我終究贏不了她，我們共同學(xué)習(xí)舞蹈，六年下來(lái)，她始終在努力，而在三年級(jí)的時(shí)候，我放棄了，因?yàn)樘哿�，明知道輸了，但我還是放棄了。
可我迷上了動(dòng)漫。動(dòng)漫中吵吵鬧鬧的東西曾讓我很討厭，可有一天才發(fā)現(xiàn)，那才是生活，吵吵鬧鬧的背面是溫馨，不為人知的感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)。有一部動(dòng)漫中，一個(gè)女孩子的父母早早逝世，在飛機(jī)墜機(jī)的同時(shí)，女孩在家中等待著父母回來(lái)時(shí)給她的生日禮物。生日當(dāng)天，父母乘坐的飛機(jī)遇難，墜毀在了大西洋，在空中劃過(guò)了最凄美的痕跡——象征著生離死別的痕跡。而之后的七年，女孩默默成長(zhǎng)著，成為了不愿接近人的天才少女。有一天，在不同的國(guó)家傳了整整七年的小箱子遞到她手中，打開(kāi)箱子的瞬間，七年前跪在地上泣不成聲的那句我會(huì)乖乖的，所以神哪，請(qǐng)把父母還給我不再傷痛。箱子里只有一個(gè)并非世上最大的布偶熊印入眼簾，女孩抱緊熊，笑了。那個(gè)布偶熊的背上，有著她博學(xué)的父親送給她的生日祝福：世界是美好的。即使充滿淚水和悲傷，也請(qǐng)睜開(kāi)你的.眼睛。
我好想作文
那刻我木然。是啊，人是為自己而活，沒(méi)有目的，只是為了單純地活著。為了每天和不同的人見(jiàn)面，為了和世界在一起。而且，更為了擁有。我擁有很多了，我應(yīng)該滿足了，頭上那片不屬于我的天空，它是我的就是我的，我想擁有，卻不想強(qiáng)求。
我想擁有一片屬于自己的天空，因?yàn)槲铱傆幸惶炜梢燥w起來(lái)。
我好想作文
滴水之恩，將涌泉相報(bào)�！}記
小草因?yàn)楦卸饔曷恫庞辛艘环酱渚G，花兒因?yàn)楦卸麝?yáng)光才有了艷麗年華，彩虹因?yàn)楦卸饕膊庞辛似卟噬碥|，人的一生也不乏有感恩二字。我好想感恩。
我好想感恩曹操
曹營(yíng)中。一位將領(lǐng)面色灰白，如石雕般躺在簡(jiǎn)陋的竹席上，眼睛里更是噴射出憤怒的火焰。他的嘴唇動(dòng)了一下，倘若要我再多活幾年，我鄙夷優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方割據(jù)勢(shì)力，一統(tǒng)天下！四周寂靜無(wú)聲，屋中的蠟燭也已經(jīng)燃盡了，月光照進(jìn)來(lái)了，仿佛朦朧的夢(mèng)境。
曹操，你知道嗎？老師經(jīng)常說(shuō)我胸?zé)o大志，可你那死前一搏抒壯志的情景多少給了我一點(diǎn)啟示——小時(shí)候，飛翔是夢(mèng)想；長(zhǎng)大了，奔跑是快樂(lè)，勇敢的追求自己的夢(mèng)吧�，F(xiàn)在，我真的想感恩曹操——太平之能臣，亂世之奸雄。
我好想作文
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)光一去不復(fù)返。
我不禁頭涔涔，而淚潸潸。
我好想，
好想與小學(xué)同學(xué)再度光陰
我好想
那一刻，將是如此美好。
閑時(shí)，想起同學(xué)們的音容笑貌
我為有這些同學(xué)，倍感欣慰
我與他們的感情，比海還深，比山海高
在這夜晚，在這展夜星辰。
我好想，
好想那些久別的同學(xué)們。
面對(duì)煩惱，面對(duì)誤解。
面對(duì)挫折，面對(duì)排斥。
我好想
好想大聲說(shuō)：同學(xué)們，你們身在何處�。�
二年級(jí)作文 篇4
夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。
我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =
仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的.小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！
雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女�。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶��！
我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫完了題不檢查，總是得不了100分。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫完了題要檢查，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣！”
這次又考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我很快就寫完了。剛想玩就想起了媽媽的話，于是我就檢查了，知道老師說(shuō)：“交卷！”我才停下了檢查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高興！
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得克服困難，我能行！
二年級(jí)作文 篇6
有一天，我的媽媽給我做好飯，擺到餐桌上，就回房間休息了。我急忙問(wèn)媽媽“您怎么不吃飯啊?”媽媽說(shuō)：“嘉琪，媽今天有點(diǎn)不舒服，你自己先吃吧�！蔽铱吹讲妥郎系耐�、盤，想了想，媽媽不舒服，我要幫媽媽洗碗。于是，我趕快吃飽了飯，開(kāi)始幫媽媽洗碗了。
我先把碗、筷用清水沖了一遍，再加上洗潔精洗一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗沖洗了一遍。
我把洗好的碗、盤一個(gè)個(gè)的'都按照從大到小的順序排放到廚子里。媽媽看了高興的說(shuō)：“我們家的孩子，真是個(gè)懂事的好孩子啊!”媽媽笑了，我也笑了，我們笑得是那樣開(kāi)心，那樣甜蜜!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20
二年級(jí)作文（精選）07-20
[經(jīng)典]二年級(jí)作文07-31
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-14
二年級(jí)作文【精選】08-15
（精選）二年級(jí)作文07-30
【精選】二年級(jí)作文08-05
(精選)二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文(精選)08-04