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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
放假的一天，我在家里閑著無聊。想著媽媽每天都要上班，回來還要做家務(wù)非常辛苦。以前的.我總是衣來伸手飯來張口，但是我想我已經(jīng)長大了應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)點家務(wù)活，給媽媽一個大驚喜。
說做就做，我看見地板上有灰塵和好幾個黑腳印，就打算擦地板。我學(xué)著媽媽的樣子，首先打了滿滿一盆清水，接著拿了一條毛巾蘸了蘸水，然后用力擰干。我開始是彎著腰擦地板，臟的地方就多擦幾遍。慢慢地，我半跪在地板上擦，累得滿頭大汗，但是我知道做事情不能半途而廢，所以我堅持把地板擦完了。看著一塵不染的地板，我心里樂開了花。爸爸媽媽回家后看見地板這么干凈，夸我是個好孩子。我知道做家務(wù)很不容易，以后可要常常做家務(wù)，多讓爸爸媽媽休息。
二年級作文 篇2
四季就像是大自然構(gòu)成的四幅各不相同的畫，讓人賞心悅目。
春天，就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫�？矗鴺渚拖褚晃煌ねび窳⒌撵n麗少女，那飄逸的長發(fā)綠油油的，美麗極了！河水緩緩地流淌著，一只小船在上面劃過，泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的.小草剛剛探出頭來，好奇地張望著這個世界。一切都顯得那么富有朝氣！
夏天，就是一幅生機(jī)勃勃、綠葉蔥蘢的畫。瞧，那大樹的頭發(fā)可真多呀！偶爾還會有幾朵粉色小花當(dāng)發(fā)卡，真是漂亮！“知了，知了……”是誰在叫呀？蟬，原來是你這小家伙，你肯定是在說“好熱��！好熱��！”對不對？那火熱的太陽就像一個大火球，把人們曬得大汗淋漓，都快把大地給烤焦了。
秋天，就是一幅鮮果飄香，絢麗多彩的畫�？瓷狡律希豢每霉麡涞闹︻^上掛滿了果實。它們藏在一片片綠葉的中間，正羞澀地打量著這個陌生的世界。一陣秋風(fēng)吹來，給人們帶來了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來，在風(fēng)中跳完最后的舞蹈后，一一飄落在大地媽媽的懷抱中。
冬天，就是一幅潔白純凈的冰雪畫作。瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，如潔白的鵝毛一般。小朋友們在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂乎。
春、夏、秋、冬，這四幅畫給我們帶來了不一樣的美的感受。
二年級作文 篇3
鬧鈴響了，暖暖的被窩讓人舍不得離開。每天都一樣，清晨時分總是最忙亂的時刻。
拉開厚厚的窗簾，窗外有霧，籠罩著斑駁的、光禿禿的樹尖。樓下清潔員已經(jīng)在工作了，伴著陣陣的說話聲，點綴著寒冷寂靜的冬日清晨。
跟女兒一起下樓，看到對門也去送孩子，孩子又賴著不想上幼兒園，彼此微笑地招呼著。感覺空氣中有溫暖的氣息彌漫，仿佛看見歲月在每個人的臉上滑過。心里就有了些許感慨：是呵，又一年了！
當(dāng)我們還沉靜在很多自己覺得理不清的往事中的時候，時光不會停留。歲月也不會回頭。該來的都會來的，該走的也終于會走。
女兒又長大了一歲，想著終于有一天她不再會象襁褓中的小嬰孩一樣需要和依賴我，終于會有自己的思想，自己的主見，終于不會再纏著我要這要那的，會獨(dú)自去面對生活，我會知道時光一去不回了。而父母一天天老去，終于有一天會離我而去，我就知道沒有歲月可以回頭了。手足之親的`姐妹兄弟都為了各自的事業(yè)、工作、家庭忙碌，我知道生活就是這樣的。心有靈犀的朋友在風(fēng)雨的洗練中成熟美麗，我知道朋友是一輩子的事，朋友的快樂幸福是我最大的愿望。
是呵。又一年了！就象走了一段路要停下來歇息片刻，在休息的空當(dāng)看看自己曾經(jīng)走過的痕跡。伴著喜悅、憂傷，和著或快或慢的生活節(jié)奏，想著自己在走過一年里的種種心情�；蛎篮谩⒒騻械臍q月。如流水，似行云。有些段落很濃，有些情景很淡。但是畢竟都在心里留下來了。追憶的時候，允許自己微微地落淚。
而我們這樣小小的心緒在浩瀚的人海、蒼茫的宇宙的間，微不足道地似一粒沙。這樣想著，很多事情就能夠淡然處之。
過去了的，永遠(yuǎn)變成回憶。我們要面對的是嶄新的未來，雖然我們對未來的日子一無所知。
但是有些事情是不會改變的。比如：父母是用來孝敬的；孩子是用來疼愛的；老公是用來照顧的；朋友是用來體貼的；工作是是好好干的；喜歡的事情是要努力去做好的。陽光是用來享受的；環(huán)境是要好好保護(hù)的；人與人之間是需要好好溝通的；我們的笑臉是要時刻來保持的；感激關(guān)愛的心情是時常要保有的；微笑著去面對生活是我們所必須做的……呵呵，還有好多的理由請大家繼續(xù)說吧�？傊�，過去的一年是美好的。
又是一年了。大家為了工作、學(xué)習(xí)、人際。努力、拼搏。為了自己的理想，不滅的信念。恪守、堅定。呵呵，都累了。歇歇吧。
對著鏡子笑一笑，你會發(fā)現(xiàn)鏡中的自己依然年輕；即使有些歲月的痕跡，那也是成熟的美麗。為自己買個小禮物，你會覺得有一份好心情很難得。想想，還有很多事情沒有做。沒關(guān)系的，等明年吧，爭取做得更好。
又是一年了，日子好快呵！祝校信通的老師們、家長們，還有孩子們在未來的一年里都能快樂開心，順心如意！
二年級作文 篇4
上周我們到光明農(nóng)場去玩，買了幾條蠶回來，我很開心的照顧它們，過了幾天，發(fā)現(xiàn)蠶并沒有怎么動，我們都以為它們死了，但我還是抱一點希望，每天給他住的地方放一些新桑葉，一天，我放學(xué)回家看見三條蠶都在吃桑葉，我好開心，原來它們并并沒有死。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶有時候吃有時候不吃，并且它的身子越來越光亮，越來越肥，到了晚上，我突然發(fā)現(xiàn)它們都在吐絲，其中一條最大的.這邊吐一下，那邊吐一下，把盒子都圍了一大塊，這些蠶絲細(xì)細(xì)的，白白的有點像棉花，媽媽告訴我說這些蠶絲能做衣服。
第二天起來蠶都結(jié)成繭了，我最喜歡它們了。
二年級作文 篇5
一天早上，小猴把房子整理的又干凈又漂亮。原來今天是小猴子的生日。小猴邀請了許多好朋友。被邀請的好朋友有蠶妹妹、小蜜蜂、小老鼠，他們都給小猴送禮物來了。
第一個來的是蠶妹妹，蠶姑娘送來了絲綢給小猴當(dāng)禮物。蠶妹妹說：“你拿著這些絲綢自己織件衣服吧�！毙『镒诱f：“謝謝你的好心，可我不會織呀。”蠶妹妹說：“沒關(guān)系，我來幫你織。”小猴子說：“太謝謝你了，快到屋里坐�！�
第二個來的是小蜜蜂，小蜜蜂送來了一罐蜂蜜當(dāng)小猴的生日禮物。小蜜蜂說：“這是我的一點心意，一定要收下哦。”
第三個來的是小老鼠，小老鼠送來的是一籃子桃子來做小猴的生日禮物。小老鼠說：“我從小猴跳跳家來的'�！毙『镒诱f：“只要你來我就高興了。但是，你想給我送禮物可以，就用你的勞動來送，即使你不送，來了我也高興�！�
小朋友們，你們過生日的時候，你也不要偷錢，你來了，就是你朋友最大的生日愿望。
二年級作文 篇6
我叫唐子堯，一個獨(dú)一無二的小男生，我今年八歲了，在光華東街小學(xué)上學(xué)，暑假過后我就是三年級的小學(xué)生了。
在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關(guān)于我的名字，還有一段來歷呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，為什么取這個名字呢？是因為在古代“五帝”中有個賢明的帝王叫堯，爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個聰明、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍跃陀辛诉@樣響亮、令我喜歡的名字了。
鏡子中的我瘦瘦高高的，十分可愛，我有一對獨(dú)特的大耳朵，一雙靈動的小眼睛，雖然我的`眼睛有點小，但是我的睫毛卻很長，襯托出我的眼睛更加有神。
我最大的愛好就是讀書，除了每天堅持閱讀以為，每次跟爸爸媽媽外出我都會隨身帶一兩本自己喜歡的書，在路上或者休息的時候拿出來看一看。我為什么喜歡讀書呢？因為讀書讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識和做人的道理，所以我喜歡讀書，爸爸送給我一句話，我很喜歡，已經(jīng)作為我的座右銘了，那就是“行萬里路，讀萬卷書”，我一定不會讓爸爸失望的。
記得我在上幼兒園的時候，還有一件很好玩的事呢。那時候班上有個胖胖的男孩叫“萬萬”，可是我呢一直以為他叫“襪襪”，對，就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天，“萬萬”在提醒我多次后，忍無可忍地“教訓(xùn)”了我一頓，我才記住了他的名字——“萬萬不可冒犯”的“萬萬”！
我就是我，“不一樣的煙火”——唐子堯！
二年級作文 篇7
臘月里的一天，我和姐姐去了古城新區(qū)的水上公園溜冰。因為現(xiàn)在是冬天，所以那里的人工湖結(jié)了很厚的`冰。我倆提了一個空空的紙箱子用來滑冰。因為怕紙箱子不滑，我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。 到了那里，我們怕壓扁紙箱子，就往紙箱子里裝了一些石頭，但還是壓扁了一點兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來滑，過了一會兒，我倆覺得還不盡興，就把石頭倒掉，把盒子拆開滑。 只有在電視上才能看到花樣滑冰，那是美輪美奐的冰上芭蕾。我也夢想有一雙冰鞋，我雖然會滑旱冰，但還沒在真正的冰上滑過冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰，姿態(tài)也不優(yōu)美，樣子可能還有些搞笑，但潔白光滑的冰面還是給了我們速度，就如我們插上了翅膀，像飛翔藍(lán)天的鳥兒一樣自由快樂。 我們又滑了一會兒，碰見了姐姐的一個同學(xué)，我們又一起玩兒了會兒。三點了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肅蘭州安寧區(qū)西北師大附小二年級:韓澤薇 篇一：小學(xué)作文：關(guān)于溜冰的作文
二年級作文 篇8
在還小的時候，我經(jīng)常把紙當(dāng)成玩具來玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費(fèi)！
當(dāng)我參加了“綜合實踐活動”時，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書要浪費(fèi)多少資源！
每個同學(xué)在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學(xué)校有20xx人，如果全校同學(xué)都計算起來的話，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的煤，100噸的水，還要生產(chǎn)300噸的.污水，學(xué)校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的煤，660棵樹，同時要生產(chǎn)990噸的廢水。
如果可以的話，我希望同學(xué)們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級，等到下一批新生進(jìn)來的時候，
你就可以把這本書給他（她），這就等于循環(huán)。
請讓我們一起來循環(huán)手中的課本吧！
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