二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級(jí)的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來(lái)了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來(lái)寫(xiě)字；橡皮說(shuō)：”你別吹牛，你寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹�。鉛筆刀說(shuō)：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說(shuō)：“你們能量長(zhǎng)度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭(zhēng)吵的.文具們。鋼筆說(shuō)：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動(dòng)了幾下，竟自己從桌子上摔了下來(lái)。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒(méi)過(guò)多久，小紅又買(mǎi)了個(gè)新的鉛筆盒，這時(shí)老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因?yàn)樗麄兠靼祝号笥阎g要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇2
一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹(shù)下做起捉迷藏的游戲來(lái)‘小明躲在一棵樹(shù)的.后面。突然：他聽(tīng)到石頭打在樹(shù)上的聲音。他抬頭一看'一只小鳥(niǎo)落在了小明的手上，那只黃色的小鳥(niǎo)哀叫著,似乎在說(shuō)；救救我吧、小明很可憐這只小鳥(niǎo)：于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥(niǎo)受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來(lái)藥水幫小鳥(niǎo)上了藥過(guò)了一些天"小鳥(niǎo)的傷口好了?小鳥(niǎo)高興極了“好像在說(shuō)；謝謝你小明"小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)；你的傷口好了你回去吧‘小鳥(niǎo)立在窗口久久沒(méi)有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說(shuō)；去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥(niǎo)看了小明最后一眼?飛走了’
二年級(jí)作文 篇3
老師是一根蠟燭，默默地燃燒著把知識(shí)傳授給我們的同時(shí)，她卻一天一天地融化，老去。老師是一位向?qū)В嬖V我們?cè)鯓用鞅媸欠牵敢覀儗ふ抑R(shí)的源泉。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)好多好老師，但讓我最敬佩的是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師寫(xiě)得一手好字，課堂上，她教我們認(rèn)生字時(shí)，黑板上留下的字跡，是那么的鏗鏘有力，彩色的粉筆一到她的手里，那就是妙筆生花。有時(shí)她還讓我們猜字謎呢！她的課總是聽(tīng)起來(lái)生動(dòng)有趣。劉老師就像一位明星，讓我們的目光都投向了她。
劉老師也是一位對(duì)我們嚴(yán)格要求的`老師，她為了讓我們爭(zhēng)取到五星級(jí)的班隊(duì)，特意把全班同學(xué)分成了幾個(gè)小組，從紀(jì)律方面、禮儀方面、衛(wèi)生方面、作業(yè)方面進(jìn)行評(píng)比。一周后進(jìn)行總結(jié)，前三名有獎(jiǎng)品，當(dāng)然最后一名也有特殊的“獎(jiǎng)品”——抄課文。這樣，我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。不久后，我們班獲得了一個(gè)“五星級(jí)班隊(duì)”和“四星級(jí)班隊(duì)”的榮譽(yù)。我喜歡這樣的老師，獎(jiǎng)罰分明，想盡辦法激勵(lì)我們前進(jìn)。
老師，一個(gè)多么偉大而神圣的人，她像一艘航船，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋；她像一位辛勤的園丁，每天播灑著雨露，來(lái)滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激，最后，我真心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您，老師。”
二年級(jí)作文 篇4
這是一個(gè)美麗的早晨。太陽(yáng)公公從群山后面悄悄地露出笑臉，風(fēng)兒就把柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子吹得沙沙響。陽(yáng)光把彎彎的小拱橋照醒了，湖里的小魚(yú)兒也起床了，在水里歡快地游來(lái)游去。魚(yú)兒們興奮地拍打著碧綠的湖水，小湖被魚(yú)兒們吵醒了。它一看，啊!太陽(yáng)公公送給我一件金色的外衣，漂亮極了!湖水中央的小島上有一座紅彤彤的亭子，那片紅肯定是被太陽(yáng)公公染上的.!小湖又把亭子叫醒了，亭子四周長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這片風(fēng)景多美啊!
在這風(fēng)景如畫(huà)的早晨，大家都在鍛煉身體。小朋友們?cè)谂懿�，老人們�(cè)诖蛱珮O拳、舞太極劍，叔叔們?cè)诰毶ぷ樱嗝礋狒[啊!
二年級(jí)作文 篇5
“銘哥毛，你的腳怎么樣啦？還癢不癢，痛不痛呀？”
“不癢也不痛了，應(yīng)該快好了，我最親愛(ài)的爸爸�！�
回憶那是在周三，我在學(xué)校里腳受傷了，血不停地流下來(lái)，它們似乎在一點(diǎn)一滴地染紅我的腳。此時(shí)此刻，爸爸知道后，飛也似地奔過(guò)來(lái)，他急切地問(wèn)我：“銘哥毛，你的傷口是不是很疼�。俊薄安煌�！”我咧著嘴說(shuō)。突然，我臉色一變，又傷心地問(wèn)“我這傷口挺大，必是要做手術(shù)的對(duì)嗎爸爸？”爸爸拍拍我的`肩膀，毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院。此時(shí)的我躺在他寬厚的手臂上，頓時(shí)感到一陣溫暖。
“別擔(dān)心，我們是男子漢，什么也不怕。”爸爸一邊說(shuō)一邊喘著粗氣。摸著爸爸滿臉的汗水，我心疼地說(shuō)：“爸爸，您先休息下吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，爸爸力氣大著呢！”我只有保持不動(dòng)，一直到醫(yī)院。
檢查后，果不出我所料，要做手術(shù)！我握緊了爸爸溫暖的手，一點(diǎn)也不害怕了，那是爸爸又傳給我超能量了，他總是在我最困難最需要幫助時(shí)給予我力量與勇氣。
父愛(ài)沉甸甸的，在我心里，比山高，比海深，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸！
二年級(jí)作文 篇6
感恩父母 一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以擁有了絢麗的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；我因?yàn)閷?duì)父母的感恩，所以使我慢慢的長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我像只小鳥(niǎo)依偎在父母的懷里，看著父母為我所做的一切，卻認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的。
直到有一天，我去上學(xué),覺(jué)得無(wú)聊，就順手買(mǎi)了份報(bào)紙，到教室后，我胡亂的翻報(bào)紙,有一則新聞吸引了我——“尋找母親”。這則新聞述說(shuō)的是不是一位大學(xué)生正在找她失散的“瘋母親”�？吹皆搩�(nèi)消息后，我深深的震撼了，隨即想到父母為我所做的一切，再想想自己卻從沒(méi)有為父母做過(guò)什么，不免感到慚愧。于是，從那時(shí)起，我開(kāi)始為父母付出。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的'大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
所以，從現(xiàn)在起，我們就要從身邊的小事去感恩父母、回報(bào)父母。
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