二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　太陽(yáng)剛落山，晚霞就出現(xiàn)了。晚霞的形狀千奇百怪、各式各樣，實(shí)在太美麗了！

　　晚霞有的像一只小狗在啃骨頭，有的像小兔在啃胡蘿卜，有的`像小魚(yú)在吐泡泡，它們千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，實(shí)在太可愛(ài)了！

　　到五六點(diǎn)鐘，晚霞上半部是淡黃的，下半部是深紅的。

　　很快晚霞消失了，我想它又會(huì)到哪里去呢？

二年級(jí)作文 篇2

　　我們用了星期三、星期四、星期五，的時(shí)間用來(lái)參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)是水泥操場(chǎng)，人物都有運(yùn)動(dòng)員、看課外書(shū)的，等等……，運(yùn)動(dòng)員們都在賽場(chǎng)上激烈的比賽，大家都為他們加油。

　　有的同學(xué)跑的`們快給我們班爭(zhēng)了光，跳立定跳遠(yuǎn)也給班級(jí)爭(zhēng)了光，大家都給班級(jí)爭(zhēng)光，我覺(jué)得跳立定跳遠(yuǎn)也沒(méi)什么難，就是要穩(wěn)住，手可以扶地，但是不能像后面扶，要不然就算后面的手了，我跳的最遠(yuǎn)的一次是1、55米，我覺(jué)跳得很遠(yuǎn)。

　　這三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真好呀！有時(shí)能一直這樣下去，那該多好�。�

二年級(jí)作文 篇3

　　大年初五我和媽媽到張公山公園，我們經(jīng)過(guò)了本站兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面有旋轉(zhuǎn)木馬、小猴拉車、釣金魚(yú)和碰碰車，很多很多好玩的。

　　我們又來(lái)到了動(dòng)物園，里面有小猴子、孔雀、小熊、駱駝、丹頂鶴、山羊、梅花鹿和角馬，我們看到了很多很多的動(dòng)物。

　　我還看到了孔雀開(kāi)屏，可是我最喜歡小猴子了，我喂花生給小猴子吃，小猴子接的'可真準(zhǔn)呀，它吃的可香了，我今天過(guò)的很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇4

　　我最喜歡的小動(dòng)物是兔子。兔子長(zhǎng)得毛茸茸的，一對(duì)大耳朵豎著長(zhǎng)在腦袋上，一對(duì)大大的，亮亮的眼睛忽閃忽閃的。

　　它很機(jī)警，方圓百里外一有什么動(dòng)靜，它就立刻撒開(kāi)腿跑了。據(jù)調(diào)查，野兔的跑步速度完全可以超過(guò)每小時(shí)70公里。不是只有人會(huì)發(fā)出生氣的聲音哦！兔子也會(huì)發(fā)出“咕咕”聲。通常是對(duì)主人或另一只兔子的'行為感到不滿而產(chǎn)生的。所以，你最好不要去招惹它，不然“狗急了跳墻”兔急了可是要咬你的。兔子最喜歡吃的就是那又粗又長(zhǎng)，表面黃黃的胡蘿卜了。不過(guò)，不能因?yàn)橥米酉矚g吃胡蘿卜，就給她吃許許多多的胡蘿卜，因?yàn)檫@樣會(huì)把小兔子撐死的。這就是我最最最喜愛(ài)的小兔子了。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我把烏龜放到陽(yáng)光下，看它怎么爬行，怎么挖洞。剛開(kāi)始，我看它四肢伸出來(lái)了，然后我在沙子里做了個(gè)“天然巨寶庫(kù)”，接著又做了個(gè)“天然大峽谷”，我看見(jiàn)烏龜把我做的“天然大峽谷”變成平地了，原來(lái)它不喜歡“天然大峽谷”做它的家。這時(shí)，我看見(jiàn)它的頭也慢慢縮進(jìn)去了，但是眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)地望著我，好象我是它的天敵一樣，正盯著我呢，好象要把我吃掉。

　　我又碰了碰它的頭，它的頭立刻縮進(jìn)去了，不一會(huì)兒，它的頭又慢慢伸出來(lái)了。我又用力地拉它的手，哎，還是它的力氣大，它也學(xué)我的樣子，用力地反拉。我拿它沒(méi)有辦法，只好放開(kāi)它的手了，它又把全身人縮進(jìn)去了，只有一個(gè)頭還沒(méi)縮進(jìn)去，看樣子也快縮進(jìn)去了，它果然把頭也縮進(jìn)去了。我又再重新給它造石頭寶庫(kù)，我先挑了許多小石子，又挖了個(gè)洞，把小石子通通放了進(jìn)去，我又把烏龜放出來(lái)了，看它怎么爬，我又發(fā)現(xiàn)了它的'年輪，年輪有幾圈，應(yīng)該烏龜就有幾歲了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，正好是四圈，我馬上猜測(cè)出它有四歲了，在我眼里，我本來(lái)還以為它只有兩歲呢！原來(lái)它有四歲了。我心想：哈哈哈，我真是個(gè)了不起的小孩科學(xué)家！咦，它怎么爬到那么遠(yuǎn)的地方了，我看它好象是紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里呢，我得趕緊把它抓回來(lái)�？墒撬�一看見(jiàn)我，就傻瓜一樣望著我。哎，這個(gè)小傻瓜，看見(jiàn)我都不逃的，我想烏龜就是烏龜，人就人，想法真是不一樣，烏龜真有趣！

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