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雪二年級(jí)作文5篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的雪二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
雪二年級(jí)作文 篇1
記得去年冬天,雪仙子悄悄地光臨桂林,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
那天早晨,我和小伙伴們還有爸爸一起來(lái)到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來(lái)下的最大的一場(chǎng)雪。樹(shù)木、房屋、草坪,全都罩上了一層厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)世界就像披上了一件銀白色的大衣,美麗極了。
我們開(kāi)始堆雪人了。我和黃嘉雯負(fù)責(zé)把周圍的.雪扒過(guò)來(lái),堆在一起,關(guān)思昀姐姐負(fù)責(zé)去找雪人的眼睛、鼻子和帽子,爸爸負(fù)責(zé)堆雪人。不一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在我們面前,我們左看右看,總覺(jué)得哪兒不對(duì)勁。陽(yáng)?哥哥跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我們堆的雪人,樂(lè)得大叫起來(lái):“你們?cè)趺炊蚜藗(gè)彌勒佛?”我們看著雪人的大肚子,忍不住也“哈哈……”地笑起來(lái)。
我們回到操場(chǎng)上,看見(jiàn)那里有一大堆雪,我們又堆了一個(gè)雪人,胖乎乎的身體,圓溜溜的腦袋,黑黑的眼睛,小小的嘴,它還戴了一頂紅帽子呢。我們舉著凍得像紅蘿卜似的手,圍著雪人唱呀跳呀,歡笑聲在校園中回蕩。
為了永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光,爸爸拿著照相機(jī)幫我們拍呀拍呀。
如果今年又下大雪,那該多好啊!
雪二年級(jí)作文 篇2
“下雪啦!”不知是誰(shuí)驚叫了一聲,我們不約而同地抬起頭看那雪白的`雪。
那雪真像一個(gè)小小的雪精靈呀!那雪精靈真可愛(ài)呀!蹦來(lái)蹦去,真活潑!如果不是在上課,我一定會(huì)飛快地跑出教室,去和那些小精靈們一起嬉戲的!那些雪精靈們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,真快?lè)!突然,我想:活潑、可愛(ài)、嬉戲、玩耍、快樂(lè),這不是我們同學(xué)之間必不可少的嗎?我望著天,想起了我們嬉戲、玩耍的身影……
雪二年級(jí)作文 篇3
有一天,我在哥哥家,早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)外面滿眼都是雪白雪白的,大地上像蓋了一條厚厚的白毯,漂亮極了。!原來(lái)是下雪了!雪花還在靜靜地飄落,像漫天飛舞的'羽毛,好美。
我和幾個(gè)小朋友在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗,一點(diǎn)也不怕冷,玩得可開(kāi)心了。一只可愛(ài)的小狗在雪地上玩耍,在雪上留下了一朵一朵的“梅花”,我們追逐著小狗,在一片白色的天地里留下了一串串歡快的笑聲。
下雪了,真好!
雪二年級(jí)作文 篇4
放假了,我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里,他一個(gè)勁的哭:“鞋子沒(méi)了,鞋子沒(méi)了,凍僵了,凍僵了!蔽覄偯ι锨,將他從雪地里扶了起來(lái),找到鞋幫他穿上,攙扶著他一步一步地走出雪地,讓他坐在一把沒(méi)有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后,我問(wèn)他:“你的家在哪兒?”他站起來(lái)說(shuō):“在前面的.那座樓。”
于是,我便扶著他向那座樓走去。但是,通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了,他又怕涼,該怎么辦呢?我想了想后,就毫不猶豫的用手挖出一條道路,讓他走過(guò)去。過(guò)了那片雪地后,我們走到了他家的樓下,并一起上到五樓他的家,我敲了敲門,說(shuō):“阿姨,我把你家的孩子送來(lái)了。”阿姨看了看說(shuō):“謝謝你了小朋友。”我聽(tīng)了心里可暖和了。
雪二年級(jí)作文 篇5
雪在飄飄,我愛(ài)雪的心也在飄,望著落在手中六角的雪花,不知不覺(jué)的想起在遠(yuǎn)方的你,便忍不住想問(wèn)一句,你是否安好!
這落在手中,融化了的雪花,就好像你那顆溫暖純潔的心!
知道我為什么喜歡雪嗎?不單單只是它是大自然的杰作,而是你的名字里帶著“雪“字。
每當(dāng)我看見(jiàn)雪,就不由自主的想起你。
此刻在遠(yuǎn)方的你,是否和我一樣,擁有對(duì)彼此的.思念。
我望在手中的雪,懷揣著對(duì)你的思念,祝你快樂(lè)!
希望此時(shí)的雪,能把我的思念帶到你的身邊!
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