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二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情，等待著老師發(fā)考卷。終于，老師抱著一疊考卷走進了教室，看著老師嚴肅的臉，我就有一種不祥的預(yù)感。過了好一會兒，老師說話了：“這次總的來說還不錯，可是有的同學(xué)退步了。但有的同學(xué)進步了�！�
聽到這話，我心里像有一只小兔子在怦怦直跳。因為我語文成績一直不好，經(jīng)常排在班級倒數(shù)的位置上，我生怕這次又考得不好，在老師和同學(xué)面前出丑。還沒等我想完，老師就念到我了：“李成成�！蔽衣刈叩嚼蠋熒磉叄p手急忙接過考卷，把分數(shù)遮住就往座位上跑。到了座位上，我迫不及待地看分數(shù)——93分!我簡直不相信自己的`眼睛了，這個成績遠遠超過了我的期待，甚至遠遠超出了我的想象。
“李成成，9 3分，考了第一名�！崩蠋熡窒虼蠹疫@樣宣布。只聽旁邊的同學(xué)驚訝地說：“不是吧!考了第一名，你好強啊!”我欣喜若狂。我要把這個喜訊告訴爸爸、媽媽。讓他們與我一起分享喜悅。
這時，我耳畔忽然響起了媽媽曾告誡我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭取每次都考出優(yōu)異的成績，回報老師，回報父母。
二年級作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。
朋友��！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。
體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會令人想要逃走，因為要跑很多的步，同學(xué)們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮埽@對我們以后有好處。
這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當(dāng)我絕望之際，跑在我前面的幾個朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來，責(zé)備說：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風(fēng)格哦，你不是很堅強的嗎？難道是我們看錯了？快快快快快，起來！”我咬著牙起來了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？
可是，我終究沒有說出口。
“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長長的鼻血流來了�！班牛坑袉�？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的'身體都沒注意好啊！這么危險你都不知道！你可給我去喝水，不準吃熱氣的東西了！”
突然的，我明白了，為什么當(dāng)初我摔倒的時候朋友們還要罵我，因為她們在乎我，她們想讓我更好一些。
朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會一直走下去的吧！
當(dāng)然。
二年級作文 篇3
今天下雨，課間不能到操場上玩。同學(xué)們都盼望雨能早點停，可是一直到了第二節(jié)下，雨還是沒停。突然，我想出來一個“好主意”，我們可以在地板上滑呀！于是，我叫來幾個同學(xué)一起滑了起來！我們滑過來，又滑過去。雖然地板很滑，但是我們誰也沒摔跤。大家一邊滑，一邊哼著小曲兒，玩得很開心。
二年級作文 篇4
在班隊課上，李老師讓我們自己做郵票，而且還要給我們評獎呢！同學(xué)們聽了，個個都喜笑顏開的。
李老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張彩紙，有紅的、白的、綠的、黃的，五顏六色，美麗極了！我拿到的是一張黃色的紙，首先我拿起鉛筆在彩紙上畫了一輛帥氣的`跑車，它全身黃色，同學(xué)們見了，都夸它顏色鮮艷。然后，我給郵票訂了一個一元的面值，這可是我第一張自制郵票一元面值是不是有點低了，嘻嘻！接著，我用一個圖書釘在郵票四周都刺上了小孔。最后，我沿著自己刺的小孔，小心翼翼地撕開。自制郵票完全成型了，就自信地把它交給李老師評獎。
評獎結(jié)果出來了，才得了三等獎，心里還有點小小地不服氣，心想這么漂亮的汽車郵票怎么才三等獎呢？但勝不驕，敗不餒，下次有機會我會繼續(xù)努力，爭取獲得一等獎。
二年級作文 篇5
月亮高高的掛在天空上，是那么圓、那么美。月亮旁邊起了
一層霧，那是圍在月亮旁的彩云。
我和田園在中心廣場玩。我看到一旁有人舉著天文望遠鏡看，原來是一位叔叔。我和田園問他：“叔叔，這可以看嗎?”“當(dāng)然，煙花兩元，你們是小孩，給你們拿一元吧!”叔叔大聲說。
回到媽媽身旁，我對媽媽說：“媽媽，我可不可以向你要兩元?我想和田園看月亮。”媽媽一聽，十分爽快的給了我們兩元，又說：“不過，你要刷兩天的碗哦!”“好!走啦!走啦!田園，咱么去看 月亮!”我叫上田園。
“叔叔，給你錢!”我一邊說，一邊把錢遞給他�！白屛�?guī)湍銈冋{(diào)一調(diào)……好啦!看吧。但今天只能看到月亮�！笔迨褰o我們說。我讓田園先看�！昂每磫�?好看嗎?”我急切地問。田園沒有回答我， 但從她的表情里來看，一定很美。輪到我看了，我通過天文望遠鏡看到了美麗的'月亮，那月亮在一點一點往上跳，這是怎么回事?不一會兒，望遠鏡里的月亮就跳沒了，叔叔立馬幫我們調(diào)。那月亮旁邊 真的有彩云!時間到了，我和田園戀戀不舍的走了回去。
今天我從望遠鏡里看到的月亮很美，有機會，你也去看看哦!
二年級作文 篇6
周末媽媽帶我坐地鐵去天安門了，我非常高興，也玩的很開心。
首先要坐的.地方是西單，我和媽媽上了地鐵，我和媽媽在車上聽音樂，差一點坐過，我和媽媽下車以后都快要急死了，我說興好沒坐過。
我和媽媽找了一分鐘終于找到了天安門出口，一出去我和媽媽看見了天安門在前方，走到哪里排了一分鐘才到體檢，我把媽媽的包包放到了里面檢查完了以后沒問題我和媽媽走進了天安門我和媽媽去看天安門了，照了箱，去看降旗儀式了，我和媽媽站在了前面了，過了一分鐘很多解放軍戰(zhàn)士站成一行又一行，他們站的筆直筆直的，是我的偶像。有過了一分鐘又來了帶尖刺的解放軍站士開始降國旗了那些解放軍戰(zhàn)士開始敬禮，國旗慢慢的下來，又一位解放軍戰(zhàn)士拿下了國旗和帶尖刺的軍人走進了天安門，這樣就完了。
我和媽媽有坐地鐵回去了。
二年級作文 篇7
美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，是一個休閑的好去處，同時也是一個旅游的好地方。
剛進大門，你就可以看見一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長著許多茁壯的大樹給你遮陰，還有許多可愛的小朋友在那兒歡快的'玩耍。
再往里走，就有一片比這里更大的草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。
那里還有一個人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時有小魚跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚躍龍門”。人工湖的旁邊是一片桃花樹林，每到春天，這片桃花林就會散發(fā)出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。
進去還有一個健身場，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。
這就是春天這個季節(jié)的中心公園。
二年級作文 篇8
我是一個怕狗的人。
記得有次在我家門前的小路上，我看到一條狗朝我狂奔過來，看到它那兇惡的表情，看到它那鋒利的'牙齒，看到它那躍躍欲試的爪子，我嚇破了膽兒，一邊奮力奔跑一邊喊：“救命��！救命��！”，最后大人聽到我的呼喊，才把我從惡狗的魔爪中救了下來。
從此以后我見到狗，就會慌不擇路，不管三七二十一就趕緊跑。我總是逃，狗也總是追，在我第n次被狗追時，我就想：一直這樣逃也不是個辦法，我得找個辦法對付這條狗！”于是，我就順手拿起身邊的一顆石子，一邊試探性的慢慢走向狗，一邊對它說：“別過來，你要是過來的話，我——我拿這個石子扔你！”我給自己吶喊助威。
狗還是不斷地往前進，我看勢不妙，習(xí)慣性的又想要跑，我突然想到，我手中還有“武器”呀！便立刻信心十足地轉(zhuǎn)過頭來，狗的眼中掠過一絲不屑，那眼神，好像在說：“喲，不錯嘛，終于敢正面瞧著我了！”我十分憤怒，便瞄準了狗，“嗖”的一聲，又“汪”的一叫，狗被我順利打中了。我看它還是不死心，便又撿起一顆石子瞄準，它看到我的這個動作，想起了上一次的慘敗，于是便落荒而逃。
從此以后，那只狗便再也不敢囂張了。
【指導(dǎo)老師點評】：小作者把需要實寫的文題，巧妙地變成了虛寫，從而一下子打開了思路，通過寫自己穿越到一款游戲之中，從而引出了一段奇妙又曲折的旅程。
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