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二年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
"感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己......"聽著悅耳的音樂，充滿感恩。
我感恩上帝，給了我那么多朋友;我感恩大自然的無盡美好；感恩上天的無限給予，感恩大地的寬容浩博，其實只要懷著感恩之情，就會懂得回報，發(fā)現(xiàn)生活的'美好。
公交車上的一次讓座，一次輕聲的安慰，都傾住著別人對你得愛，當(dāng)你享受這份關(guān)愛時，要用盡最大的力去回報社會。世上沒有一種給予是理所當(dāng)然的，當(dāng)你感謝他人時，心中將會變得快樂，滿足。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。無論回報的大于小，也許愛就在一霎那不斷延續(xù)。
感恩是彩虹對晴空的映襯，五彩斑斕；感恩是花瓣對泥土的回饋，落紅滿地；感恩是小草對大地的祝福，漫天遍地。新時代少年，學(xué)會感恩吧！
二年級作文 篇2
我有點發(fā)熱，流了點鼻涕，后來吐了，很想吐我第一次吐吐不出來。第二次，用水漱了一下，就吐出來了。吐了一分鐘左右，媽媽就拿餐巾紙來給我擦嘴巴。
吐完約二分鐘我又想吐了。我用水漱口，可是我還是吐不出來。
該吃晚飯了，我說:“我不想吃晚飯�！眿寢屨f:“把飯吃下去再吐出來，人就會好一點�！蔽以嚵嗽嚬蝗耸娣艘稽c。晚上，我起來吐，吐了一大堆。吐得感覺真不好。我以后一定不會隨便脫衣服了。
二年級作文 篇3
春天到了，小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。
小明看見在一棵高高的大樹旁有兩只美麗的蝴蝶，它們正在翩翩起舞。小明拿起網(wǎng)兜來捉蝴蝶。可蝴蝶飛快地扇動翅膀，越飛越高。小明見了，急忙找爸爸來幫忙，小明悶悶不樂地說：“我想捉那兩只蝴蝶，可是蝴蝶飛得更高了，我夠不到�！卑职治⑿χf：“我抱著你，你去捉蝴蝶，試試看吧？”小明高興地說：“好啊，好啊，那我們趕快行動吧！”
說完，他們就開始捉蝴蝶了，果然靈活努力捉到了許許多多的蝴蝶。小明高興地跳了起來。這可真是美好的'一天啊！
二年級作文 篇4
此刻的自己就對自己現(xiàn)在的整體狀態(tài)還是比較滿意的，因為新買了連接手機的鍵盤，所以就想先練一練手，所以已經(jīng)很久沒有打字的我現(xiàn)在在用鍵盤打字，而且剛才用一個網(wǎng)站好像不支持我用橫屏，所以內(nèi)心就比較不爽快，但是現(xiàn)在已經(jīng)找到了可以橫屏的網(wǎng)站，然后對新的鍵盤的使用也算是比較如意吧，畢竟也是很久沒有用鍵盤了，再次找回了之前的那一種感覺。
其實自己也不知道自己現(xiàn)在不用鍵盤打字是因為在那一臺電腦打字不方便，還是因為自己真的因為用了語音之后就談戀這上面的小方便了，所以這種很慢速度的打字方式就再也難以滿足我了還是。不過不得不承認(rèn)的一點就是人都是有惰性的吧，一旦讓她太方便了以后，還想要他回到過去那種艱苦的生活條件，肯定就很難接受了，其實這就是媽媽說過的當(dāng)了一回有錢人之后就很難再接受貧窮的生活了，而貧窮的人要適應(yīng)富裕的生活卻不會有任何的困難。所以人還是應(yīng)該體會一下先苦后甜吧，先甜后苦對一個人來說，心里的`落差感實在是太讓人難以接受了。
其實不得不承認(rèn)，自己已經(jīng)很久沒有對自己身邊發(fā)生的那些小事情進行深入的思考了，就很多時候感覺自己是去記錄一件事情了吧，但是還是沒有融入自己的思考，用語音去記錄生活的時候多多少少會讓自己的記錄缺少一些深度的，這也是起為什餓么自己后來就不投雜志類文章的原因吧，缺乏深度思考的文章，自己還是拿不出臺面的。接下來再慢慢去改變和適應(yīng)吧。
二年級作文 篇5
“我得想個辦法過河才行�！毙∥浵佋诤舆呑邅碛肿呷�。突然，小螞蟻看見了地上有一片樹葉，“有辦法了”
小螞蟻撿起樹葉把樹葉放在河面上當(dāng)“小船”，連忙坐了上去，可是樹葉一動也不動。小螞蟻敲了下自己的腦袋，自言自語的說：“只有船，沒有船槳又什么用呢？”小螞蟻又發(fā)愁了。這是，小魚游了過來問：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻傷心的說：“我過不了河了，我找到了小船，可是沒有船槳，游不動。”“我來做你的`船槳吧�！罢f完，小魚游到了樹葉的下面，樹葉動起來了，小魚說：“小螞蟻，做好了哦。”不一會兒，“小船”靠在了岸邊。
小螞蟻爬上岸揮著手說：“小魚，謝謝你，再見�！毙◆~說：“不用謝�！闭f完，“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。
二年級作文 篇6
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的身高，不胖不瘦的身材，這就是我的媽媽。
我媽媽特別喜歡千叮嚀萬囑咐，有時候我聽煩了我會說她幾句。我們也吵過架，事情是這樣的，我在廚房吃東西，媽媽說：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業(yè)，你就好一會兒沒有動，在這里偷吃東西。”我煩躁的說：“明天不是還有時間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說：“你這孩子，我說一句，你還我十句�！蔽艺f：“做作業(yè)就去做作業(yè)，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說：“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü�，我就再也不敢頂嘴了�?/p>
媽媽有時候特別溫柔。一次，我放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)去了，而且特別的`認(rèn)真。媽媽看到我這個樣子，特別開心，因為這是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真，媽媽連忙幫我洗了個蘋果說：“寶貝，吃完蘋果再寫作業(yè)吧！”我驚訝地說：“媽媽，您今天怎么對我這么好�。俊眿寢屝χ卮穑骸耙驗槟憬裉焯貏e的乖呀！所以我在對你好一點�。 蔽衣犃颂貏e的開心，因為這是媽媽第一次為我洗蘋果。
這就是我的“變臉”媽媽，有時喜歡叮嚀我，有時對我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。
二年級作文 篇7
今天，媽媽單位里的幾位同事和他（她）們的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九點，經(jīng)過一陣子的顛簸之后，終于到達(dá)了目的地——洋沙山。抬頭仰望，晴空下不見半絲云；地上，綠草如茵；放眼望去，是一望無際的大海。草坪上，一群孩子在陽光下盡情地瘋玩、瘋跑、瘋踢，玩得大汗淋漓，那是我們正在踢皮球呢！偶爾幾個叔叔伯伯腳癢癢的也上來助陣。最有趣的是一位叔叔一腳猛射時，鞋子竟也跟著球飛了出去，逗得我們哈哈大笑。
中午，我們來到海邊燒烤。大人生火，我們這些小孩扇火、加碳、串魚丸，忙得不亦樂乎。一切就緒后，我用鐵絲串了一只雞翅，刷了一層油后架在烤爐上。慢慢地，雞翅從白色變到黃色，再從黃色變到橙色，最后變成褐色，并散發(fā)出陣陣誘人的香味。我學(xué)著別人的樣子，刷了一層海鮮漿，然后，狼吞虎咽地把肉啃個精光。
洋沙山，顧名思義，海洋和沙灘。吃好飯，我們便來到沙灘邊捉蟹。軟軟的`泥沙上鋪著礁石，上面有堅硬的牡蠣殼。搬開礁石，如果運氣好，你會發(fā)現(xiàn)一只只爬動的小蟹。我們就把一塊塊礁石搬開，抓住了幾只小蟹，撿了一些貝殼當(dāng)作留念。
今天，我們在草坪上盡情玩耍，在沙灘邊燒烤捉蟹；沿著蜿蜒的小路去看鴕鳥的家，我們玩得酣暢淋漓。這一天真高興！
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