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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄的來(lái)了。果園里那粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了，還有那黃黃的杏花也開(kāi)了，那粉的似霞的櫻桃花都開(kāi)了。
春姑娘給小溪邊的柳樹(shù)姐姐梳頭了，春天真美呀！春天的小草探出了頭來(lái)，在微風(fēng)中歡快的跳起了舞。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，解凍的小溪叮叮咚咚地流淌著，那是春天的樂(lè)章吧？小樹(shù)在微風(fēng)中向春姑娘招手，小魚(yú)也在清澈的溪水里高興地跳來(lái)跳去，春姑娘跳進(jìn)小溪里和小魚(yú)玩起了石頭剪刀布的游戲。
兩只小兔來(lái)到野花地里，在草地上吃著嫩綠的'小草，邊吃邊做游戲，可調(diào)皮了。聞著花香而來(lái)的蜜蜂妹妹和蝴蝶姐姐在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，好像在開(kāi)舞會(huì)一樣！大樹(shù)公公吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像天上的星星一樣。
走進(jìn)安靜的小區(qū)里，剛走到門(mén)口就是一陣撲鼻的花香，走進(jìn)去一看，原來(lái)是漂亮的櫻花開(kāi)了，好像帶著燦爛笑容的姑娘，穿著碎花裙在風(fēng)中起舞！兩只小狗在歡快地玩起了游戲，搖著尾巴，好像在歡迎我們?nèi)バ^(qū)里玩呢。
春天真美啊，我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天的天氣變化很大，所有時(shí)段都不同。
清晨，我和爸爸步行到金山中學(xué)鍛煉身體，此時(shí)天空呈藍(lán)色，太陽(yáng)正在拼命地向上跳著。
中午，忽然天空一沉，下起了瓢潑大雨�！皣W啦啦！嘩啦啦！”雨點(diǎn)們歡快地唱道，“太陽(yáng)被我們嚇跑了，我們的'天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)的！”
下午，烏云密布，大雨徹底升級(jí)為暴風(fēng)雨！“吼！吼！啪！啪！”狂風(fēng)和大雨點(diǎn)們吼道，“強(qiáng)者晉級(jí)！弱者淘汰！天屬于我們！天永遠(yuǎn)是紫灰色！”
傍晚，雨停了，天空呈橘紅色，白云回來(lái)了，但太陽(yáng)卻還躲著。白云沒(méi)好氣地說(shuō)：“瞎扯吧？如果沒(méi)你們這些小壞蛋，那才叫個(gè)爽呢！”
深夜，月亮不知不覺(jué)地就攀上了天空，帶著侍衛(wèi)——星星來(lái)了。此時(shí)，天空呈紫色，然后慢慢暗下來(lái)，最后到了黑色，但剛剛升起來(lái)的啟明星卻格外明亮耀眼。
今天，天氣變化太大了！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
白老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的`速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的去路�？墒牵遗艿蔑w快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。
我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。
二年級(jí)作文300字 篇4
有一只痛苦的小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶，可以將它變成別的'動(dòng)物。
小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會(huì)跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。
小老鼠又想，還是變成小鳥(niǎo)，可是小老鼠聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，小老鼠一想到吃蟲(chóng)子，頭就痛。
小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺(jué)，如果主人罵它怎么辦？
小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長(zhǎng)，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”
魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來(lái)越開(kāi)心了。