二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
因?yàn)橛辛宋�，我的家變得幸福，因�(yàn)橛辛宋�，我的家變得快�?lè)……因?yàn)橛辛宋遥业募颐刻於荚谏涎葜灰粯拥漠?huà)面，讓人難以忘懷！
因?yàn)橛辛宋�，我�?家多了一些歡聲笑語(yǔ)！
記得有一次，我正在看電視，看見(jiàn)電視中的卡通人物的面容化的很漂亮，我就也開(kāi)始學(xué)起來(lái)，首先，我先拿媽媽的紗巾圍住頭，再用毛筆在嘴巴兩邊畫(huà)了三道，用口紅在鼻子，眉毛中間點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，后來(lái)我又用兩只筷子插在了頭發(fā)中間，最后穿上媽媽的高跟鞋，隨后就跑上去給爸爸媽媽看，爸媽看過(guò)后就不禁哈哈大笑起來(lái)，邊笑還邊說(shuō)：“琪琪，你這般模樣真搞笑！”
但也就是因?yàn)橛辛宋遥业募揖鸵捕嗔艘恍⿶溃?/p>
有時(shí)候，我正在拉琴，有一個(gè)地方拉錯(cuò)了，媽媽讓我重新練，可練了一遍又一遍，我還是一直在這個(gè)地方出錯(cuò)，連接不起來(lái)，那么媽媽就開(kāi)始生氣并責(zé)罵我，說(shuō)這才是三級(jí)的歌都拉不好，并且看書(shū)拉都拉錯(cuò)了，說(shuō)我就是個(gè)“豬腦子”，在當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)生氣，說(shuō)我就是這“腦”，改不過(guò)來(lái)了，這可使媽媽更生氣了，而我同時(shí)也被吵哭了，頓時(shí)，家中的人都沉默不語(yǔ)。
更是因?yàn)橛辛宋�，爸媽才感到了有我這個(gè)女兒而自豪！
當(dāng)我站在國(guó)旗下演講時(shí)，當(dāng)站在舞臺(tái)上晨誦時(shí)，當(dāng)通過(guò)我的辛苦努力競(jìng)選上大隊(duì)委的時(shí)候，那一刻，我驕傲，同時(shí)我的爸爸媽媽也感到了自豪呀！
所以，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家才變得完美，才變得豐富多彩，不那么單調(diào)，冷清�。�
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們拿著長(zhǎng)頸鹿老師剛發(fā)下來(lái)的圖畫(huà)書(shū)，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時(shí)，小刺猬也拿著一本圖畫(huà)書(shū)走了過(guò)來(lái)。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個(gè)空位置。于是，他趕緊坐了下來(lái)準(zhǔn)備看書(shū)。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來(lái)：“喲，真刺人�！边B坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來(lái)。
小刺猬也被這突如其來(lái)的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來(lái)紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我們還是一起坐吧�！薄翱墒�，這樣會(huì)刺到你的'。我還是到別的地方去看書(shū)吧�！闭f(shuō)著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時(shí)，聰明的小烏龜站了起來(lái)，他說(shuō)：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺�！毙〈题宦�(tīng)這話(huà)感激的說(shuō)：“謝謝你！”
就這樣，小動(dòng)物們又在這溫暖的陽(yáng)光下安靜的看起書(shū)啦！
二年級(jí)作文 篇3
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚(yú)的盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚�！拔覀�?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆�！”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們，游走了。
我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái)，那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的�！�
大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚(yú)最害怕的`時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
這就是小魚(yú)的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：小作者在平時(shí)一定非常注意觀察生活，同時(shí)也有著不錯(cuò)的知識(shí)積累呢。
小作者以魚(yú)的視角，用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)小魚(yú)。介紹了小魚(yú)的生活習(xí)性，賦予了"小魚(yú)"個(gè)性與特點(diǎn)，同時(shí)又寫(xiě)了一個(gè)頗有波瀾的小故事。小作者用生動(dòng)活潑的口吻，敘述了一條小魚(yú)緊張而又快樂(lè)的生活。
二年級(jí)作文 篇4
問(wèn)起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會(huì)回答“下課”吧！那么，我們?cè)谀菍氋F的十分鐘里究竟會(huì)做什么呢？讓我們來(lái)回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。“課作，小練第××頁(yè)！”說(shuō)完，程老師便揚(yáng)長(zhǎng)而去，“快K作業(yè)！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙提起筆來(lái)，拿出草稿本，開(kāi)始苦思冥想�！疤彀�，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個(gè)哈欠：“呀，玩一會(huì)兒在做吧！”他話(huà)音剛落，就“嗖——”地一下沒(méi)了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔梗阕鳂I(yè)還沒(méi)做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽(tīng)著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
瞧，同桌剛溜不久，旁邊的曾彥又鬧起來(lái)了：“大家快看，我新創(chuàng)作的打油詩(shī)，描寫(xiě)高瀚的！”周?chē)艘宦?tīng)這話(huà)，立馬放下筆：“讓我看看，讓我看看！”不一會(huì)兒，曾彥四周就圍滿(mǎn)了好奇的同學(xué)。曾彥把本子遞給大家看，沒(méi)幾秒，“哈哈哈哈”的狂笑聲就傳到了我的耳朵里。我一聽(tīng)，也坐不住了：“什么東西呀，這么好笑？”我放下筆，也加入了圍觀的人群。好不容易翻開(kāi)本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股雞大腿！”看著一旁笑成一團(tuán)的同學(xué)們，我也樂(lè)得直不起腰，作業(yè)呢，早就被忘到了九霄云外�！拔易鐾炅�！”隨著周潤(rùn)龍的一聲喊，我才如夢(mèng)初醒：“不好，我才做了兩題呢！看來(lái)今天又不能免做了！”我立刻退出了這個(gè)快樂(lè)的'團(tuán)體，回到了題海之中，與復(fù)雜的算式開(kāi)始“奮戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”不好，上課了！同學(xué)們立刻安靜了：打鬧的回了座位，說(shuō)笑的收斂了笑容，寫(xiě)作業(yè)的也將作業(yè)放回了桌肚，一切都恢復(fù)到了課前的樣子。
二年級(jí)作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，森林里正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。有小雞，小狗，還有小老虎。
小雞上場(chǎng)了，它表演架子鼓。它敲得很好聽(tīng)，觀眾都給小雞鼓掌。
小狗上場(chǎng)了，它表演的是唱歌。它的歌聲多么的清脆、好聽(tīng)��！下面是觀眾的歡呼聲，觀眾們非常喜歡這清脆激揚(yáng)的.歌聲。
小老虎上場(chǎng)了，它表演的是彈琴。它威風(fēng)凜凜的走上舞臺(tái)，它彈得很好聽(tīng)，下面的觀眾都在鼓掌，都在說(shuō)：“你真棒！”
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀眾，大家依依不舍地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在森林里久久飄揚(yáng)。
二年級(jí)作文 篇6
星期五，我們學(xué)校舉行了第一屆讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。
中午活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)都擺好了自己的攤位。熱鬧非常，仿佛身在一個(gè)歡鬧的市場(chǎng)里，雖然攤不多，但你會(huì)感受到在書(shū)海里遨游的.樂(lè)趣。你會(huì)不由自主隨著擁擠的人群流向前去。攤上擺著許多書(shū)：文學(xué)、百科、漫畫(huà)、圖簽.....各種各樣，真叫人目不暇接，又使人流連忘返。
我在自己的攤位上等著顧客，等了好久還是不見(jiàn)有一個(gè)人來(lái)，看著旁邊的攤位不時(shí)有顧客光臨，我心里非常焦急，為了賺點(diǎn)錢(qián)，也為了不輸給同學(xué)，我不得不離開(kāi)攤位，找找自己的朋友希望賣(mài)掉一些書(shū)。在擁擠的人群里，我碰到了自己的表妹，我把雙手并攏，可憐兮兮地說(shuō)：“可憐可憐我吧，好妹妹你給偶買(mǎi)本書(shū)吧�！薄昂冒伞北砻命c(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到攤位，她看看這本，瞧瞧那本，拿不定主意不知該買(mǎi)還是不買(mǎi)。我連忙介紹說(shuō)：“這本是《小王子》，它是有拼音的，適合你二年級(jí)的人看。那本是《藍(lán)鯨的眼睛》�！彼x了一本《兒童笑話(huà)大全》，“這本特好！”我說(shuō)：“作業(yè)做得累了的時(shí)候看看，可以逗得你哈哈大笑，心情舒暢�！北砻梅畔�5元錢(qián)說(shuō)：“我也是這樣想的�！�
這是我最最最得意的交易。雖然只有5塊，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何和別人交易。有了好的開(kāi)始，我賣(mài)出的書(shū)一定不會(huì)少。也懂得了賺錢(qián)很不容易。我們都要學(xué)會(huì)節(jié)儉。更重要的是養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣！
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