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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-26 12:12:08 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          “我得想個(gè)辦法過(guò)河才行!毙∥浵佋诤舆呑邅(lái)又走去。突然,小螞蟻看見(jiàn)了地上有一片樹(shù)葉,“有辦法了”

          小螞蟻撿起樹(shù)葉把樹(shù)葉放在河面上當(dāng)“小船”,連忙坐了上去,可是樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻敲了下自己的腦袋,自言自語(yǔ)的'說(shuō):“只有船,沒(méi)有船槳又什么用呢?”小螞蟻又發(fā)愁了。這是,小魚(yú)游了過(guò)來(lái)問(wèn):“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻傷心的說(shuō):“我過(guò)不了河了,我找到了小船,可是沒(méi)有船槳,游不動(dòng)!薄拔襾(lái)做你的船槳吧!罢f(shuō)完,小魚(yú)游到了樹(shù)葉的下面,樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)了,小魚(yú)說(shuō):“小螞蟻,做好了哦!辈灰粫(huì)兒,“小船”靠在了岸邊。

          小螞蟻爬上岸揮著手說(shuō):“小魚(yú),謝謝你,再見(jiàn)!毙◆~(yú)說(shuō):“不用謝。”說(shuō)完,“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。

          

        二年級(jí)作文300字 篇2

          7月15日我早上去游泳的'時(shí)候,對(duì)媽媽說(shuō):“我想坐公交車回來(lái)!眿寢屚饬耍徒o了我1元錢(qián)。爸爸送我去游泳池后他就回家了。  游泳結(jié)束了,我收拾好包到了游泳池大門(mén)時(shí)有一輛6路車來(lái)了,我急忙趕到車站旁邊,但6路車走了,我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)6路車,我心里想:6路會(huì)不會(huì)沒(méi)有了呢,那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來(lái)了,我趕緊向車招手,車在我跟前停了下來(lái),我上了車,買了一張票,車上很空,我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái),在車拐彎時(shí),我抬起頭向窗外看,發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車,我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站,然后我下車飛奔回家。

          到家后我將坐車的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō):“劉轍是個(gè)小伙子了!甭(tīng)后我開(kāi)心的樂(lè)開(kāi)了花。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過(guò),“唧”的`一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。有幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料向我們走來(lái)。她是一位奇特的畫(huà)家,把大地打扮得絢麗多彩。

          瞧,近處的高粱地像一個(gè)穿著黃綠色運(yùn)動(dòng)裝的籃球運(yùn)動(dòng)員,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,在秋風(fēng)中反復(fù)做著投籃的動(dòng)作,那是他們正在比賽呢!比賽結(jié)束了,他們都漲紅了臉,昂首挺胸地舉起勝利的火把,還迎著秋風(fēng)扭動(dòng)著自己苗條的.身軀,場(chǎng)面十分壯觀。

          高粱身邊是一棵棵既高大又茂盛的果樹(shù),上面結(jié)滿了紅通通的蘋(píng)果核金燦燦的梨。它們的身上沾滿了清晨秋雨姐姐留下的晶瑩的露珠,猶如嵌上了無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石,使它們看起來(lái)更加誘人,讓人忍不住摘下一個(gè)品嘗一番。

          一排排大雁飛上一碧如洗的藍(lán)天,追上潔白的云朵。它們依依不舍地告別朋友們,飛向溫暖的南方。

          大雁低頭向下望,下面是一塊塊分割整齊的金黃金黃的稻田。秋風(fēng)吹來(lái),稻田像金色的海洋,掀起了金色的浪花。

          遠(yuǎn)處,是連綿起伏的群山,似乎卷起了層層波浪。

          秋天的景色真美麗!

        二年級(jí)作文300字 篇5

        尊敬的主人:

          您好!

          對(duì)不起,我之前不應(yīng)該輕信一個(gè)狐貍,工作不認(rèn)真,在草地為所欲為。

          現(xiàn)在,我在垃圾堆里和其它狗搶食物,結(jié)果被打得鼻青臉腫、滿地找牙,在風(fēng)雨中找不到一個(gè)溫暖的家,在炎日下找樹(shù)蔭,吃了上頓就沒(méi)有下頓,這也許是上帝給我的懲罰吧!找吃的還要被欺負(fù),只能落荒而逃。我真的錯(cuò)了,我錯(cuò)了,在您身邊的日子衣食無(wú)憂,無(wú)憂無(wú)慮,讓我感到很快活。可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有,還要被欺負(fù),主人,現(xiàn)在的生活真是太苦了,我以后不惹您了。

          還記得有一次我感冒了,您帶著我去到了大城市治療,您額頭冒著汗,著急的`問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生治得好嗎?”醫(yī)生說(shuō):“治得好,就是有點(diǎn)感冒了!敝魅诉@才松了一口氣。在生病期間都會(huì)熬排骨湯來(lái)喂我,那時(shí)我是多么幸福!

          有一次我又生病了,主人忙請(qǐng)了全城最好的醫(yī)生,主人難過(guò)的說(shuō):“你陪伴我這么多年,我一定治好你!敝魅嗣刻於冀o我吃一頓好吃的晚餐,使我精神充足。

          主人,你在給我一次機(jī)會(huì)吧,我一定認(rèn)真負(fù)責(zé),請(qǐng)您大發(fā)慈悲,謝謝。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          我家附近有個(gè)將軍塘,那里綠樹(shù)環(huán)繞,水面平靜,經(jīng)常有人在塘邊拉二胡,吹笛子,好聽(tīng)極了。我想我也可以去那里吹葫蘆絲啊,今天,我終于如愿以償了。

          我們來(lái)到將軍塘邊的時(shí)候,那里已經(jīng)聚集了許多人,有的在散步,有的在釣魚(yú),還有一群爺爺奶奶在演奏二胡和笛子。我迫不及待地拿出葫蘆絲,站在一塊大石頭上,對(duì)著水面吹了起來(lái),空曠的池塘把我美妙的'樂(lè)曲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

          為了增強(qiáng)練習(xí)效果,媽媽還帶了一個(gè)影碟機(jī)去播放伴奏音樂(lè),正當(dāng)我跟著伴奏吹得興致勃勃的時(shí)候,“啪”的一聲,影碟機(jī)沒(méi)電了,唉,真掃興,我只能清吹了。即使是清吹,葫蘆絲的音樂(lè)在將軍塘邊也格外清脆悠揚(yáng),以后,我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里吹奏的。

          媽媽感言:從非常老師那里學(xué)到的“頭、身、腳”的作文結(jié)構(gòu),已經(jīng)在兒子腦袋里扎根了,每次寫(xiě)話都會(huì)主動(dòng)這么寫(xiě),也知道開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,穿衣戴帽意思了,比之前有了些進(jìn)步,只是閱讀太少,無(wú)以積累,所以未能步入“六根六塵”之境,還是非常老師那句話:每天澆水,靜等花開(kāi)!

        二年級(jí)作文300字 篇7

          你們知道孫悟空最喜歡吃什么水果嗎?我想不用我說(shuō)你們也應(yīng)該知道,那便是我們夏天常見(jiàn)的桃子。

          我在網(wǎng)上查了一下資料,桃子是屬于薔薇科、桃屬植物。我國(guó)桃子品種極為豐富,據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界約1000個(gè)品種以上,我國(guó)有800個(gè)品種,用于生產(chǎn)栽培的.有30個(gè)品種左右,桃子汁多味美,芳香誘人,色澤艷麗,維生素也極為豐富。它果核“碩大無(wú)比”,像一個(gè)個(gè)小皮球,一到夏天,桃子在一片片綠綠的樹(shù)葉的遮蔽下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,生怕被人發(fā)現(xiàn),令人十分陶醉,令人忍不住伸手想去摘它,十分討人喜歡。桃子有很多種,比如我們最見(jiàn)的有黃桃、水蜜桃、油桃等等,而且它還有治療便秘的作用。

          桃子除了可以鮮食外,還可以加工成桃干,釀制蜜桃汁,還可以做成桃醬,甜甜的桃子滑入嘴中,沁人心脾,十分好吃,有工夫的話讓自己的媽媽也做一下,不要嘴饞噢!

          看來(lái)桃子全身都是寶!

        二年級(jí)作文300字 篇8

          又是梅子黃時(shí)雨的季節(jié)。

          夜,闌靜,清幽,經(jīng)萬(wàn)古纖塵不染。

          風(fēng)中有朵雨做的.云,每當(dāng)天空下起了雨,風(fēng)中有朵雨做的云。

          春雨,細(xì)若銀絲,擇月榭風(fēng)亭之畔,靜室高齋之上,聽(tīng)雨。雨,婆娑,眼中,迷朦,霧和煙兩不玲瓏。玉樹(shù)梧桐中,素雨敲窗,尤似霓裳裊裊聲。花陰重疊香風(fēng)細(xì),一川春雨,唱徹天上人間。

          一曲春雨韻,無(wú)端打開(kāi)塵封古今事。聽(tīng)錦瑟,一弦一柱思華年。春雨刃,打碎茜紗窗,窗下聽(tīng)雨,思冬去春來(lái)許許年。

          一絲香風(fēng),半江春色,繞堤柳借三蒿翠,隔岸花分一脈香。一道紅塵,人間天上?绰浠ㄈ霜(dú)立,品微雨燕雙飛。

          春雨瀟瀟中,一絲流沙,冰棱般滑過(guò)透徹的心。蘭舟已發(fā),無(wú)語(yǔ)可訴。楊柳岸,斯人已去。只戀無(wú)風(fēng)仍脈脈,無(wú)奈不雨亦瀟瀟……

          又是一年春草綠,無(wú)際的飛雨戲言一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……

        二年級(jí)作文300字 篇9

          今天媽媽對(duì)我說(shuō):“嘟嘟,暑假到了訂一個(gè)目標(biāo)吧,你最想干什么呀?”“我想學(xué)會(huì)騎自行車”媽媽說(shuō):“ok!

          我們來(lái)到了體育場(chǎng),我的腳踏一下,跌一下,騎了大半圈沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽對(duì)我說(shuō)“你呀,就想著有人扶著你,自己死勁踏!”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說(shuō):“再加油,你可以的!”我再踏,又有進(jìn)步了!我知道了,只要你只想著踏就ok的!剛開(kāi)始媽媽在后面扶我,我不注意的時(shí)候放手了,我還以為媽媽在扶我,我就使勁踏,我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠(yuǎn)!!我會(huì)騎了。我今天收獲真大呀!

          第二天,我在家門(mén)口練自行車了。我的'腳一踏一踏的騎了有好幾十米,我還學(xué)會(huì)了拐彎,手輕輕一扭我就拐起彎來(lái)了。我會(huì)騎自行車了,我會(huì)了,哦耶! 我心里別提多高興!

        二年級(jí)作文300字 篇10

          在我們的眼中老師就是嚴(yán)厲的,使我們所害怕的,也許我們?cè)诩抑羞B家長(zhǎng)都不怕,但是當(dāng)我們看到老師時(shí),就像老鼠見(jiàn)到貓一般,變成了一個(gè)乖寶寶。

          在我們的眼中,我們只看到了老師的嚴(yán)厲,卻沒(méi)有去好好的體會(huì)老師所對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在課外所付出的`時(shí)間與精力。我們所上的每一堂課前,老師們都會(huì)在課外備課,在備課時(shí)還要考慮我們是否聽(tīng)得懂、是否能夠理解、進(jìn)度是否是太快了,老師們的工作是多么的累!我們總是說(shuō)學(xué)生是最累的,可是我們又有誰(shuí)想過(guò)老師們的辛苦呢?

          老師么不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們,在生活上也關(guān)心著我們,每當(dāng)?shù)椒偶贂r(shí),老師們總是不停的叮囑我們要注意安全,放學(xué)后要早些回去,不要再外邊逗留,走在路上要注意車輛,一定要看清楚,要遵守交通規(guī)則。

          看著老師頭上的白發(fā),我默然了,眼睛微微發(fā)熱,在我的心中老師不僅是我們的指路人,更是我們這一生所應(yīng)該好好感謝的人。

          抬起你的頭,看看站在講臺(tái)上的老師,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師所為我們付出的努力呢?

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