實(shí)用的二年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的老家三汊有這樣一個(gè)習(xí)俗：每年的正月十三、十四和十五都要舞龍燈。每到那時(shí)候，大街小巷都沸騰起來(lái)，大家興高采烈，熱鬧極了!

　　今年正月十三，爸爸帶我去老家看龍燈。雖然我以前也看過龍燈。一路上，爸爸向我詳細(xì)介紹了一些有關(guān)龍燈的知識(shí)，什么“接燈”、“點(diǎn)睛”……很多詞語(yǔ)我還是第一次聽說，讓我對(duì)今年的舞龍燈表演又充滿了新的神秘感。爸爸開著車向老家飛弛而去。

　　快到老家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見鑼鼓聲、爆竹聲，震耳欲聾，到了村口，只見人山人海，熱鬧非凡。而龍燈卻遲遲沒有出現(xiàn)。只見有人高高舉著“國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順”的'燈牌。爸爸告訴我，這是人們對(duì)來(lái)年生活的一種向往和祝愿。

　　等了十幾分鐘，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——一條龍?jiān)谝魂囉忠魂嚨蔫尮穆曋型�街上飛來(lái)。你瞧，那龍頭上的一對(duì)眼睛特別大，像兩顆星星，凝視著遠(yuǎn)方。那雙銀光閃閃的龍角威風(fēng)的豎在頭上。龍身上密密麻麻的龍鱗閃著金光，仿佛天上的繁星一般燦爛。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，龍身一共有28節(jié) �！拔业奶�，這么長(zhǎng)!” 我驚嘆道。

　　龍燈每到一處，路邊的家家戶戶就響起了鞭炮聲。這是為什么呢?原來(lái)，這是每家每戶在感謝龍的祝福。一轉(zhuǎn)眼就到了7點(diǎn)了，看著龍燈遠(yuǎn)去的方向，我們依依不舍的回到孝感。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶著我們?nèi)フ姑┣镉�，路上同學(xué)們有說有笑，好不熱鬧！

　　老師先帶著我們?nèi)ジ坏な称酚邢薰�司參觀，一到門口，一股海鮮的香味飄入了我的鼻子，我迫不及待地跑了進(jìn)去，我透過玻璃望去，叔叔、阿姨們穿著潔白的衣服，戴著帽子和口罩，正在做魚干、魚絲和魚片……讓我垂涎三尺。

　　離開了富丹食品有限公司，我們?nèi)チ宋褰仇^，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜歡的就是木匠，“木匠”一臉嚴(yán)肅，手里拿著一個(gè)木鋸，好像正在鋸木頭，真是栩栩如生！我想：以前的人好聰明！手還那么靈巧，做出了許多精致的.古代家具，真讓我大開眼界！

　　最后，我們來(lái)到了鄉(xiāng)村樂園。在草坪上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，還有的玩足球……我們還看了趕小豬。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地回家了。

二年級(jí)作文 篇3

　　終于要冬游了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽到廣播里傳來(lái)“今天，二三年級(jí)的同學(xué)要去冬游……請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，到操場(chǎng)集合�！痹捯粑绰洌�我們?nèi)�班一窩蜂地沖出教室，排好了隊(duì)。

　　上車后，我們有說有笑，一個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

　　下車后，我們?cè)陂T口照集體照，之后就跟著導(dǎo)游姐姐進(jìn)入了動(dòng)物國(guó)。先租車看猛獸區(qū)，剛上車，車子就啟動(dòng)了。哇！第一個(gè)看到的是孟加拉虎，它們纖細(xì)的身材，高傲的神態(tài)，穩(wěn)重有力的步伐，威武極了！然后看到了獅子，有一只竟然跑到馬路上來(lái)了！緊接著的是豹子，漂亮的'斑紋，莊重的眼神，真漂亮！還有黑熊，它笨重的腳步差點(diǎn)兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤羊、馬鹿、梅花鹿……

　　參觀完猛獸區(qū)后，我們還看了長(zhǎng)尾猴，它可真小，小得可愛而靈巧。

　　鱷魚館里面真熱，導(dǎo)游阿姨說，如果很冷的話，鱷魚就會(huì)冬眠。

　　大熊貓也非�？蓯�。它們有的吃竹子，有的睡覺，還有的藏在樹上，跟我玩捉迷藏呢！

　　午飯后，我們出發(fā)去看大象表演了。看起來(lái)笨重的大象竟然會(huì)拜佛！還會(huì)踢足球，打籃球，兩條腿站立……

　　長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣！我喜歡長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

二年級(jí)作文 篇4

　　以前不愛吃辣的我，一天突發(fā)奇想：從前不敢吃辣，今天一定要好好嘗嘗。可是上哪兒找辣吃呢？樓下的'鴨脖店肯定是首選。我拿著10元錢興沖沖地跑向鴨脖店。

　　超辣、微辣、甜……可真是應(yīng)有盡有。既然是第一次敞開肚皮吃辣，還是從微辣開始吧。

　　買到了鴨脖，一路上我美滋滋的，好像手里拿了個(gè)寶�；氐郊液螅�打開紙袋，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，可折磨卻在后面。

　　出于怕辣，我用舌頭小心翼翼地舔了一下�！皨屟�!”一陣?yán)蔽对谏嗉饩`放�！袄�!辣!”還好我早有準(zhǔn)備，我拿起旁邊的水杯一口竟然喝了一大半。還要不要吃呢？我遲疑地抓起一塊鴨脖。可心中不知哪來(lái)的信心，竟不假思索地扔進(jìn)嘴里，咬了幾下，將肉吞進(jìn)肚里，將骨頭吐出來(lái)。一股辣味好像一把火從肚子里一直燒到嘴里�！皨寢屟�!”我連忙拿起水杯喝了剩下半杯，又喝了一杯牛奶，可還辣。正巧，爸爸媽媽回來(lái)了，我擠眉弄眼，又指了指鴨脖，還指著我著張像香腸一般的嘴，向爸爸媽媽求救，卻未想到二老沖我搖了搖頭，表示出一臉愛莫能助的樣子，看來(lái)要自己解決了。我不停地用水沖洗那張可憐的“香腸嘴”。我的嘴又紅又腫，買鴨脖時(shí)的勇氣不知去哪兒了。

　　爸爸媽媽看我那囧樣，不由得哈哈大笑。

二年級(jí)作文 篇5

　　體育課上，孫老師讓我們每位同學(xué)測(cè)驗(yàn)跳繩。

　　我喜歡跳繩，但又不知道自己三十秒能跳幾個(gè)，便自告奮勇地說：“老師，先讓我來(lái)測(cè)一下吧！”于是我來(lái)到了測(cè)驗(yàn)的地方，我把繩子放在腳后跟處，雙手拉緊繩子，做好了準(zhǔn)備，隨著孫老師一聲：“預(yù)備？？開始！”我用力把繩子甩過頭頂，同時(shí)雙腳也跟著跳了起來(lái)，讓繩子從我的腳底劃過，我在心里數(shù)著：“一、二、三、四、五……”只聽得耳邊“呼呼呼”的聲音，我越跳越快。

　　“停！八十五個(gè)！第一名！”孫老師宣布了我的跳繩的`成績(jī)，我聽了心里很高興，因?yàn)檫@是我努力換來(lái)成績(jī)，原來(lái)的我跳繩可糟糕了……

　　這件事情讓我高興又使我明白了：只要努力，一定會(huì)有進(jìn)步的。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天我們?nèi)�家都放假，所以爸爸就帶我們�(nèi)�寧波海洋世界�?/p>

　　媽媽買好票，我們走進(jìn)大廳，里面有點(diǎn)黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來(lái)游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會(huì)發(fā)光的`月光魚，只要有月光的顏色它就會(huì)發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長(zhǎng)翅獅和水母。

　　最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來(lái)移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。

　　我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應(yīng)該有的。”可是我們還沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，就看到了人魚表演。

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