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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
記得那天下午，媽媽帶回來一個潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個小布囊呢。媽媽說這是一個小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經常澆水就可以長出小草了。我央求媽媽讓我來養(yǎng)，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的`書桌上，沒事的時候就拿起來玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復習功課，把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來時，已過去一個星期了。我好擔心，小草不會死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發(fā)出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說等幾天從剪枝處就會長出新的枝葉。我有點不相信！沒想到，不到兩天的時間，真的長出新枝葉了！
我被小草頑強的生命力震驚了。想到自己有時遇到困難就退縮，真有點慚愧。我要向小草學習，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對，想方設法戰(zhàn)勝它。
二年級作文300字 篇2
在我還小的時候，一件事至今讓我覺得十分有趣，它在我幼小的心靈里刻下了歡樂的.一頁。
一個夏天的中午，我在院子的一顆大樹下乘涼，忽然我覺的腳上癢癢的。低頭一瞧，原來是兩只螞蟻爬到我腳上玩耍。我憤怒地捉起一只小螞蟻，想把它搓死。但是一想，小螞蟻是善于互相幫助的。我何不做實驗，看看人家說的有沒道理。
于是，我把螞蟻放回地上，跑回家找來兩粒大米飯分別放在兩只小螞蟻身邊，螞蟻看見了，用觸角動了動大米飯，然后在米飯周圍轉了一圈，最后鉆到米飯下面，背起了重重的米飯，往家里搬運，搬了沒幾步螞蟻就把米飯放下了�？赡苁前崂哿�，然后向洞里爬去搬救兵。過了一會兒，那兩只螞蟻“王子”帶了許多螞蟻“士兵”。來搬運糧食。大家七手八腳抬著糧食向洞穴走去……
從螞蟻的小小舉動中，能了解一個大大的道理：朋友之間一定要互相幫助，大家要樂于助人，齊心協(xié)力地去做這件事，世界上就沒有你辦不到的事情。
二年級作文300字 篇3
今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！
突然，來了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。
小刺猬連忙站起來說："對不起小白兔，我不是故意的。"
小白兔擺擺手說："不要緊。"
這時，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。
小松鼠微笑著說："沒事了，坐下來一起看書吧。"
小刺猬低著頭說："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。"
正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的'殼，它連忙跑過去說："你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"
后來，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧，這些可愛的小動物看書看得多么認真�。�
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