二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘悄悄的走了，一個(gè)嶄新的夏季向我們走來(lái)。
夏天，萬(wàn)物充滿了生機(jī)與活力。無(wú)論大自然還是人。
夏天的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，不管是紅的、綠的'，還是粉的、白的，都是那么飽滿。還有花的香，可真濃�。∏�，那蝴蝶不也被吸引去了嗎。
這些蝴蝶真有趣，在花叢中一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒你追我趕。我也忍不住，悄悄地走到一只蝴蝶身旁！哈，抓住了！還有一個(gè)小男孩也和我一樣，正在蝴蝶中玩得開(kāi)心。
夏天的雨也調(diào)皮起來(lái)，就像那娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還用猛烈的陽(yáng)光炙烤著大地，現(xiàn)在就是傾盆大雨。樹(shù)木貪婪地汲取著水分，要趁著時(shí)機(jī)茁壯成長(zhǎng)。
夏天，一切都是那樣詩(shī)情畫(huà)意，我怎能不贊美與喜愛(ài)呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，有一只可愛(ài)的小白兔，來(lái)到一片原始森林里采磨茹。當(dāng)它高高興興地想要回家時(shí)，卻分不清南北東西，迷路了。
這片森林好大好深啊!我怎么能夠找到回家的路呢?小白免可著急了。這時(shí)候，小白兔想起了兔媽媽說(shuō)過(guò)，用樹(shù)的年輪辨別南北的方法。于是，它找到了一棵被吹斷了的樹(shù)，仔細(xì)地觀察橫斷面上的'年輪。兔媽媽說(shuō)過(guò)，樹(shù)樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的家在森林的南面。順著年輪所提示的方向。小白兔終于找到了自己的家。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，小剛和我一起來(lái)到了一個(gè)大山腳下，我們被這迷人的景象所陶醉了。
“瞧”藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。碧綠的小的小丘連綿起伏小丘下面的`一片嫩綠的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不時(shí)，還采摘幾個(gè)蘑菇。它們無(wú)論走到哪，就像給綠色的草地繡上了白色的花朵。
“看”！河岸兩邊的大樹(shù)遠(yuǎn)看，像一個(gè)高大的巨人，近看，像從人間通往天堂的道路，河水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，不時(shí)，還吐出幾個(gè)泡泡玩。
這兒真美！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
花園里有一株金桂和銀桂，她們是一對(duì)好朋友�？墒怯幸惶欤齻儏s因?yàn)闋?zhēng)論誰(shuí)更美而吵了起來(lái)！
金桂說(shuō)：“雖然我們都是桂花，都有香味，但是我是金，你是銀，我排在你前面，所以我才是最美的。”銀桂說(shuō)：“我的花通體雪白，純潔高貴，我才是最美的！”金桂爭(zhēng)辯道：“不，你是丑八怪，我才是最美的！”銀桂不服氣，于是這對(duì)好朋友的'爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大……
在花園里散步的老爺爺搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：“你們各有各的特點(diǎn)，金桂的花朵金燦燦的，像太陽(yáng)一樣絢爛，銀桂像月亮一樣柔和溫暖，你們用花香征服了我們所有人！孩子們，永遠(yuǎn)沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)厲害，金桂身上有銀桂沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，銀桂身上有金桂沒(méi)有的特長(zhǎng)。你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，而不是一爭(zhēng)高低�！�
金桂和銀桂聽(tīng)完，羞愧地低下了頭，她們悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)人都有其自身的特點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)這才是最正確的事情！
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