二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的愛(ài)好非常廣泛，有畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳……不過(guò)我還是最喜歡游泳了。
去年，媽媽給我報(bào)了游泳班，我想游泳不就是玩水嘛！一想到玩水我仿佛看見(jiàn)一大堆零食在等著我。
終于到了上課的那一天，我穿上泳衣，帶上泳鏡泳帽，背上泳包，來(lái)到了泳池。我看見(jiàn)很多小朋友穿著五顏六色的.泳衣，就像活潑可愛(ài)的小魚(yú)在我的面前游來(lái)游去，我多么想變成他們中的一員啊！突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我們?nèi)ヅ抨?duì)。老師先帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水，下了水，老師讓我們練習(xí)憋氣，我的臉剛碰到水就急忙抬起來(lái)，但是老師邊說(shuō)邊看著我們，我又不敢抬起頭來(lái)，就猛地低下了頭，只覺(jué)得鼻子一酸，一個(gè)勁地打噴嚏，難受極了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)：“怎么了？”我答道：“我不喜歡游泳了！”媽媽說(shuō)：“為什么呢？”我低著頭說(shuō)：“我怕水�！眿寢屨J(rèn)真地告訴我：“世界上有很多人都怕水，但是你只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的！”我決定再試一次，我打了一盆水，開(kāi)始練習(xí)憋氣，一次，兩次，三次……我終于學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)會(huì)了憋氣，打腿、換氣、劃手就根本難不倒我了。在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
游泳課結(jié)束了，媽媽還給我辦了游泳卡。現(xiàn)在我一到周末就會(huì)去游泳！我多么盼望明年夏天的自由泳課程��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
她個(gè)子不高，頭發(fā)不長(zhǎng)，她有一雙充滿(mǎn)好奇心的眼睛，和一張會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的嘴巴，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”和一個(gè)嗅覺(jué)敏感的.鼻子。
有一次，我去她家玩，看見(jiàn)茶幾上有一塊新買(mǎi)的手表，表殼上金光閃閃，那上面有一副畫(huà)，畫(huà)上有兩個(gè)小朋友手牽手一起放風(fēng)箏，還寫(xiě)著“祝友誼天長(zhǎng)地久”，顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我驚呆了，措手不及地?fù)炱鹆耸直硐敕呕卦�，不料被她的那雙“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了，她忙趕跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我不小心……把你的……手表摔壞了，對(duì)不起，我不是故意的�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次再買(mǎi)一塊就是了。”我好奇地問(wèn)：“我把你的手表摔壞了，你怎么不怪我呢？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“不能因?yàn)檫@塊手表而破壞我們的友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠(yuǎn)走下去。”
哦！對(duì)了，忘了告訴你了，她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……每當(dāng)想起這首歌我就會(huì)不由自主的想起我的媽媽。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，像大地，像甘霖，滋潤(rùn)著我，鼓勵(lì)著我……我的媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，被風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，非常漂亮。媽媽有一雙大大的眼睛，非常有神；高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小口，非常性感；媽媽的皮膚特別白，所以顯得格外年輕；媽媽不僅五官長(zhǎng)的`端正，而且身材特別棒，楊柳細(xì)腰，腿也特別長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)以前媽媽還是一名運(yùn)動(dòng)健兒，體育特別棒，可真讓人羨慕��！媽媽有一雙不怕?tīng)C的手，每次做完菜不用帶手套就會(huì)端上熱騰騰的飯菜給我吃，媽媽的廚藝非常厲害，每天放學(xué)桌上都有我愛(ài)吃的美食，有這樣一位媽媽我真感到幸福�。〔贿^(guò)難為情的是，有一次為了做題頂撞了媽媽?zhuān)易鲱}非常馬虎，每次做錯(cuò)題都是媽媽給我講過(guò)的，記得有一次考試正好考到這道題，我非常流利的答出來(lái)了，心想，幸虧媽媽給我講過(guò)，頓時(shí)心里不是滋味，我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)不起，我以后聽(tīng)您的話(huà)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我所有付出，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我很喜歡我的班主任老師，她是一位美麗溫柔的`老師。她很愛(ài)我們，就像一位母親關(guān)懷我們，不僅交給我們知識(shí)，還是我們的好朋友，所以同學(xué)們也很喜歡她。
她每天都在教室里忙碌著，她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都教給了我們。語(yǔ)文課上，她念得課文生動(dòng)有趣。下課了，她和我們一同走出教室指導(dǎo)我們跳大繩，陪我們玩白毛女、編花籃……
我愛(ài)我們的老師，她就像我們的媽媽一樣，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您老師！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我媽媽給我買(mǎi)了3只可愛(ài)的小金魚(yú)。
3只金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母v，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生。
另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。
還有一只七彩金魚(yú)。魚(yú)頭前端有點(diǎn)尖，像個(gè)子彈頭；眼睛里的眼珠像兩個(gè)小黑豆；鰓在魚(yú)頭兩側(cè)，像個(gè)排水桶一樣有趣；小金魚(yú)的嘴總是不閑著，一張一閉的，可能沒(méi)吃飽；它的`身子扁扁的，像個(gè)小鍋餅；在它身子上側(cè)和下側(cè)有三個(gè)魚(yú)鰭，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓鉤，搖來(lái)?yè)u去；小金魚(yú)全身都是鱗片，那是它的小衣服吧。小金魚(yú)真美呀！
金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開(kāi)小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。媽媽說(shuō)金魚(yú)很難養(yǎng)，我要保護(hù)它們，不讓它們受一點(diǎn)傷害。我突然感覺(jué)自己的責(zé)任有多么重大。
祝愿我的魚(yú)兒們能快樂(lè)成長(zhǎng)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我做了一個(gè)海底世界，想讓小朋友們知道海里是什么樣子的。
我先拿藍(lán)色的粉土做成了圓形，后來(lái)我拿出綠色的粘土搓成了細(xì)細(xì)的`海草。
后來(lái)我拿出白色、黑色和橙色的粘土，橙色做成它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身體好它的角，白色和黑色做成眼睛，這是螃蟹。
我又拿了紫色、黑色、紅色和粉色的粘土，我用紫色和粉色做成海星的形狀，用黑色做成眼睛，用紅色做成嘴巴。
我又拿出黑色、藍(lán)色、白色、紅色的粘土。我拿紅色和黑色做成小魚(yú)的形狀，后來(lái)我用藍(lán)色的粘土做黑色小魚(yú)的條紋，又用白色做紅色小魚(yú)的條紋，又拿黑白色做成眼睛，小魚(yú)就完成了。
我又拿出藍(lán)色、黑色、白色、黃色的粘土。黃色做成圓圓的殼，藍(lán)色做腳和尾巴，最后用白色做成圓球放在殼上，就成烏龜了！
我把它們?nèi)吃谝粡埌准埳�，并�?xiě)上“海底世界”我的小作品就完成了。你們喜歡嗎？喜歡就動(dòng)手做出你們喜歡的海底世界吧！
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