二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
在星期五的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩，我們組一開(kāi)始還沒(méi)準(zhǔn)備好臺(tái)詞沒(méi)弄清楚，后來(lái)弄好。我在匯報(bào)時(shí)沒(méi)講什么話，因?yàn)槲覜](méi)有查資料，我下次一定改正過(guò)來(lái)，我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛(ài)你，漢字！”
我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫錯(cuò)字，不然的'話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事。
二年級(jí)作文 篇2
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因?yàn)榭梢钥吹椒蹔y玉砌的世界;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢缘玫截S收的喜悅;而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿生機(jī)的春天。
冬天剛剛過(guò)去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草醒來(lái)了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋汉�，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠(yuǎn)吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚(yú)兒探出了腦袋，高興起來(lái)了，在水里蹦跳著。一些閑來(lái)無(wú)事的老人拿著魚(yú)簍，釣竿，魚(yú)餌，到河邊的柳樹(shù)陰下釣魚(yú)，他們高高興興有說(shuō)有笑，悠閑自在。河里還有開(kāi)著小船撒網(wǎng)的.漁民。
燕子也從南方回來(lái)了，它們有的落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛(ài)你。愛(ài)你帶來(lái)的風(fēng)，魚(yú)兒，鳥(niǎo)兒，小河，柳樹(shù)，鮮花，小草。愛(ài)你的一切一切。
二年級(jí)作文 篇3
正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行，人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑，花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開(kāi)的正艷，楊樹(shù)枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場(chǎng)的'西面有一條護(hù)城河，河的中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚(yú)在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠(yuǎn)之，更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起，河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫出鳥(niǎo)兒的翅膀，鳥(niǎo)兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。
回家的路上我心想，滿園春色固然可愛(ài)，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者首先從鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手，展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉，真是如詩(shī)如畫，又與從前的護(hù)城河對(duì)比，讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)中心鍛煉，我們先在跑到上跑了會(huì)步，之后去了羽毛球館，爸爸陪我先打了會(huì)羽毛球，之后我就坐在凳子上觀看大人們打球。
他們打的可激烈了，有單打、有雙打，我的眼睛、脖子隨著羽毛球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我挺喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只要有機(jī)會(huì)我會(huì)常參加。
二年級(jí)作文 篇5
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)�。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著，噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰�(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒��！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
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