二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
雪，在一個(gè)平凡的日子里，如鵝毛般飄落下來(lái)，如同雪白的梨花，又猶如晶瑩的.露珠。雪，讓一個(gè)平凡的日子變得熱鬧、充滿了意趣。
我透過(guò)窗戶往外看，啊，樹(shù)變成了巨大的棉花糖，房屋像抹了一層奶油，就連草地也變成了孩子們的畫板。我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿上棉襖，爸爸說(shuō)了，今天要去圖書館還書，我還可以玩一會(huì)兒雪，真是一舉兩得的好事。
上了車，爸爸在專心地開(kāi)車，我卻興致勃勃地趴在車窗上看雪，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。到了圖書館，我迫不及待地和爸爸一起下了車。圖書館旁邊，有高大的松樹(shù)，上面淋滿了雪。一見(jiàn)到雪，爸爸馬上“返老還童”了，他給我開(kāi)了一個(gè)玩笑：把我叫到一棵松樹(shù)下，要給我講一件事，我聽(tīng)的時(shí)候，老爸突然一搖樹(shù)，雪立馬像“千軍萬(wàn)馬”般向我沖來(lái)，我躲閃不及，被雪淋了一個(gè)“落湯雞!”
這就是雪，它有把平凡的日子變熱鬧的魔力，也充滿了意趣。
二年級(jí)作文 篇2
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽(tīng)到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇！好多行人正不約而同地購(gòu)買年貨。每個(gè)行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著母親加入到人流中。真是飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸我們即將迎來(lái)兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來(lái)，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時(shí)，也滿載而歸。跟著母親回到家，家里已經(jīng)來(lái)了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜！
上午，我在家寫作業(yè)；下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影�？赐觌娪盎氐郊业臅r(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥垺Ｎ覇?wèn)父親：什么是小年？父親說(shuō)：小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過(guò)年的開(kāi)始。
在去奶奶家的'路上，父親給我講了關(guān)于小年的民間傳說(shuō)：灶王爺本來(lái)是天上的一顆星宿，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了東廚司命。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們?cè)鯓由睢⑷绾涡惺�。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐�，這樣他就不能在玉帝面前說(shuō)壞話了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來(lái)奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭恕？吹讲�、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，父親放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開(kāi)開(kāi)心心地吃著小年飯。
二年級(jí)作文 篇3
我大伯家養(yǎng)了三只小狗，我最喜歡小黑子。它的眼睛圓圓的，像黑寶石樣，它的毛黑亮黑亮的，像緞子樣。脖子上長(zhǎng)了道白毛，好像身穿黑色燕尾服的紳士樣，尾巴經(jīng)常翹著，像秋天蘆葦?shù)腵蒲棒，毛茸茸的。很好玩。
小黑吃飯的時(shí)候特別興奮。它總是把自己的腦袋放進(jìn)食盆里。沿著食盆的邊緣點(diǎn)點(diǎn)地吃。小黑子還很護(hù)食，它有時(shí)會(huì)用爪子踩在食盆里，怕它的小伙伴來(lái)?yè)屗氖澄铩Ｐ『谧幼钕矚g吃香腸了，當(dāng)你給它香腸時(shí)，它就像你搖尾巴，它叼著嘴里，好像在對(duì)你說(shuō)“謝謝”。它叼著香腸隨便找個(gè)地方吃了起來(lái)。用兩只爪子把著香腸，再用牙齒咬開(kāi)香腸的包裝口，慢慢吃著，舌頭不停地卷著。那吃樣很可愛(ài)，看就讓人發(fā)笑。吃完香腸還會(huì)舔舔香腸皮，好像在說(shuō):“要是再有根就好了！”吃完香腸之后又呼呼大睡，真像個(gè)小睡蟲呀！
這就是我最喜歡的小黑子，希望你們也能喜歡它!
二年級(jí)作文 篇4
吃過(guò)午飯后，大家都坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，媽媽拿著挖耳勺坐過(guò)來(lái)要給姥姥。姥爺掏耳朵。只見(jiàn)媽媽左手輕輕的'扶著給姥姥的耳朵，右手慢慢的掏，我們和弟弟一直著給大人們講笑話，姥姥也不敢大笑，只是瞇著眼微笑。
看著媽媽跪在姥姥身邊認(rèn)真的樣子和姥姥。姥爺幸福的笑臉，我想：長(zhǎng)大后我也要給爸爸媽媽掏耳朵，像爸爸媽媽一樣孝敬老人！
二年級(jí)作文 篇5
在我的記憶里，故鄉(xiāng)那座酷似雄雞的山是一道永遠(yuǎn)抹不去的亮麗風(fēng)景，故鄉(xiāng)的山作文。
終于，在放暑假時(shí)，我又有機(jī)會(huì)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
大口呼吸著故鄉(xiāng)那帶著泥土芳香的.空氣，習(xí)慣性的向西邊望去，那里，依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。
我像是著了魔，不由自主向那座山走去……
來(lái)到山腳下，有著一個(gè)“O”型的回水渦，里面不時(shí)有魚兒躍出水面，魚鱗閃耀著銀光，給無(wú)名山增添了無(wú)限生機(jī)。
繼續(xù)向上爬，來(lái)到半山腰，我的視野里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，它們個(gè)個(gè)都如雨后春筍一樣冒出來(lái)，絢燦奪目，小學(xué)四年級(jí)作文《故鄉(xiāng)的山作文》。
登上山頂，一大片松樹(shù)林漸漸浮現(xiàn)在眼前，這里的一排排松樹(shù)如同一柄利劍直指蒼天，又似一個(gè)個(gè)陣守邊疆的戰(zhàn)士，也像一把把遮陽(yáng)的巨傘，郁郁蔥蔥。
走過(guò)松樹(shù)林，我似乎又來(lái)到了一個(gè)石頭的世界，這里怪石嶙峋，爍石堆積，無(wú)名山的路就在這上面跳躍著。
看，瀑布，放眼望去像千百匹戰(zhàn)馬奔騰著，從峭崖斷壁上飛瀉下來(lái)，像千百條閃爍的銀鏈，在山腳下形成了沖激的溪流，朵朵浪花肆無(wú)忌憚的往上飛拋，形成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美景無(wú)數(shù)的無(wú)名山！
二年級(jí)作文 篇6
詩(shī)人愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，農(nóng)夫愛(ài)五谷豐收的秋天，孩子愛(ài)冰天雪地的冬天，而我喜歡夏天，有著淡淡的荷花香，帶點(diǎn)熱氣的風(fēng)兒。
池塘開(kāi)滿了荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠聞到荷花的馨香。站在遠(yuǎn)處看荷花池，那些荷花有的是純白的，有的是粉紅，還有的就是兩種顏色都有，看上去真的像是仙境里的仙女，不食人間煙火。夏風(fēng)一吹，滿池塘里面的荷花隨風(fēng)搖曳，像是跳起來(lái)了動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈。近看，荷葉像是圓盤，在荷花的下面，像是護(hù)花使者，怪不得人家說(shuō)，紅花的美麗是要綠葉的陪襯。池塘上，時(shí)不時(shí)會(huì)飛來(lái)一兩只蜻蜓，它有時(shí)會(huì)停在荷花上，如果不是知道他是蜻蜓，我還會(huì)以為他在采蜜。它有時(shí)還會(huì)停在水面上，不過(guò)只是輕輕一點(diǎn)，引得水面上蕩起小小的漣漪。
麥田上，望眼過(guò)去，綠色一片。輕風(fēng)吹起，總帶著一股淡淡的'麥香味，給人舒服的感覺(jué)。如果再大點(diǎn)的風(fēng)吹起，會(huì)在整片的麥田上掀起一道又一道麥浪，真是好看極了。
猶如仙子的荷花，麥浪滾滾的麥田，專 屬于夏天，我喜歡夏天。
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