二年級(jí)作文精品【8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)一個(gè)完好無(wú)損的房子。讓他們舒服地住在房子里安心地睡覺(jué) 。

　　假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì)給快凍僵的小草畫(huà)一個(gè)小房子。防止他被凍的哭泣，讓他們也能快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給受傷的小兔子畫(huà)一些好吃的蘿卜。讓它們不會(huì)被餓的哇哇大哭，也能快樂(lè)的生存。

　　假如我有一枝馬良的神筆......

二年級(jí)作文 篇2

　　星期六早上，我正在為老師給我們的一個(gè)觀察蟲(chóng)子的作業(yè)，于是，我正準(zhǔn)備出門(mén)尋覽了，下了樓，我就偶然的看見(jiàn)了兩只螞蟻。

　　遠(yuǎn)看，他們好像再找食物，近看，又感覺(jué)它們?cè)诖蚣�，似乎打的不可開(kāi)交了。 可是。它們走的是一條線，一直走不停，但偶爾也有幾次倒了，但是又重疊起來(lái)了，我不知所措，不知道它們?cè)诟墒裁�。心�?“它們到底在干什么呢！”然后我就又一股沖上來(lái)的好奇心，就趕快跑上樓，開(kāi)了門(mén)都不關(guān)，迅速拿了一根牙簽，趕快把門(mén)推上，又急著跑下了樓。 用我拿的牙簽把另一只螞蟻弄下來(lái)，而那一只螞蟻倒是被嚇了一大跳，背上的螞蟻我一直在看著，沒(méi)有看出什么，可是有一個(gè)問(wèn)題讓我很奇怪:“這只螞蟻為什么沒(méi)被嚇一跳呢？”這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……

　　直到那一只螞蟻緩過(guò)神兒來(lái)，我才恍然大悟:那只螞蟻怒火沖天，仿佛跟我有仇一樣，立馬沖著我了，我立馬把牙簽上的螞蟻放了，它才放了我。好像在說(shuō):“你別打擾我！”我突然感覺(jué)到了，那只憤怒的螞蟻是哥哥，那只不動(dòng)的.螞蟻是弟弟。弟弟好像被誰(shuí)踩了一腳，現(xiàn)在動(dòng)彈不得，即將面臨著死亡。而哥哥卻發(fā)現(xiàn)了，立馬背上“弟弟”就送去醫(yī)院，沒(méi)想到被我阻攔了，唉！我知道我不應(yīng)該阻攔它們，這次是我錯(cuò)了，那位“哥哥”又轉(zhuǎn)身看著我，似乎在說(shuō):“下次你別這樣了！”于是轉(zhuǎn)身又開(kāi)始尋找“醫(yī)院”了。 我的心有點(diǎn)酸，而且又有內(nèi)疚感，因?yàn)槲医o它們幫了倒忙，于是，我為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤，讓它們做了一次“便車”手指上的螞蟻好像在:“謝謝你！”到站了，我又聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音:“再見(jiàn)！”于是，就趕緊跑到了我送到的細(xì)縫了。

　　這次，我感受到了螞蟻的情義，這是哥哥保護(hù)弟弟天經(jīng)地義的道理，我沒(méi)想到螞蟻也會(huì)知道，以后，我也要學(xué)會(huì)，要負(fù)責(zé)保護(hù)弟弟，我要向那位“哥哥”學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇3

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的'馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我去山坡上植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學(xué)有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土填滿，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽水，好像在說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你遮風(fēng)擋雨!”

　　只要我人人都植棵樹(shù)，那我的地球媽媽將變得更加美麗!

二年級(jí)作文 篇4

　　松樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，葉子像一根根長(zhǎng)針。

　　春天，松樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，春雨“沙沙”下起，把松樹(shù)喂得飽飽的。

　　夏天，松樹(shù)長(zhǎng)得清蔥翠綠，為我們一片涼爽。

　　秋天，松樹(shù)長(zhǎng)得更加繁茂，葉子依然是那么碧綠。

　　冬天，空中飄起白色的雪花，雪花落在葉子上，像松樹(shù)換上了雪白的.毛衣。

二年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡吃紅艷艷的蘋(píng)果，也喜歡吃酸酸甜甜的菠蘿，但最喜歡吃又香又甜的香梨。

　　香梨的顏色綠油油的，像一片片茂盛的.綠樹(shù)團(tuán)在了一起，它的外形圓圓的，像一個(gè)綠色小籃球，用鼻子一聞，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，用手一摸，上面有一些黑色的斑點(diǎn)，有些粗糙。

　　我把香梨洗凈，再用小刀把那粗糙的皮削掉，皮被我一削，它們就像茂盛的樹(shù)葉飄落在地上，這時(shí)露出了里面雪白的肉，不用使勁聞，一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人陶醉，我恨不得馬上就把香梨吃掉，媽媽說(shuō)：“吃吧�！蔽揖湍闷疬@個(gè)香梨大咬一口，媽媽看到我吃得津津有味，忍不住跟著我吃了一個(gè)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“香梨可以用開(kāi)水煮，加點(diǎn)冰糖，把它熬成汁，還可以止咳呢!”香梨還可以榨成梨子汁，喝起來(lái)甜甜的，非�？煽凇�

　　媽媽知道我喜歡吃香梨，所以她幾乎每天都給我買。

二年級(jí)作文 篇6

　　放暑假了，我興高采烈地來(lái)到爺爺家做客。

　　爺爺家在鄉(xiāng)下農(nóng)村，家門(mén)口有茂盛的槐樹(shù)，大片綠油油的菜地，還有各種各樣不知名的花草，散發(fā)著芳香。那里的鄰居們養(yǎng)著雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動(dòng)物，特別是奶奶養(yǎng)那只溫柔的小黑狗，長(zhǎng)得非常可愛(ài)，搖著尾巴，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　我最喜歡奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就緊緊的跟在我屁股后，好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時(shí)候總不忘了偷偷給小狗狗一點(diǎn)，甚至全部都給它，特別是肉類的`東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點(diǎn)心，嘿!在奶奶的眼里，我總是個(gè)貪吃的小孩子。

　　暑假很快就快結(jié)束了，我也要回家繼續(xù)我的古箏和舞蹈了，永遠(yuǎn)忘不了在農(nóng)村的這些日子，這些日子給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!我愛(ài)農(nóng)村，愛(ài)爺爺、奶奶!我愛(ài)那里的一草一木，特別是那些可愛(ài)的小動(dòng)物!

二年級(jí)作文 篇7

　　今天天朗氣清，老師帶著全班同學(xué)乘坐大巴車高高興興地去恐龍園游玩。我們看見(jiàn)了許多美麗的`風(fēng)景，玩了許多好玩的東西，有旋轉(zhuǎn)木馬，每匹木馬的樣子很美麗，又很好玩，坐在木馬上面就感覺(jué)像是馬兒在草原上奔跑。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心。中午我們吃過(guò)飯后，就去看了三只海豹表演，它們一會(huì)兒跳圈，一會(huì)兒頂皮球，可有趣了。時(shí)間過(guò)得好快啊，我們依依不舍地乘著大巴車回家了。今天玩得真開(kāi)心呀！

二年級(jí)作文 篇8

　　在我的玩具寶貝當(dāng)中，有一個(gè)悠悠球，它的名字叫“天極戰(zhàn)虎”。它很帥，兩邊突出的地方還可以當(dāng)橡皮擦，前面寫(xiě)著它的名字，后面畫(huà)著“天極戰(zhàn)虎”的'樣子。

　　它開(kāi)啟暴走模式很厲害，一丟就能1米遠(yuǎn)。沒(méi)開(kāi)啟暴走模式一丟只能丟20厘米。

　　我已經(jīng)跟它過(guò)了2個(gè)星期了，它仍然還是原來(lái)的樣子，我用它贏了好幾場(chǎng)比賽，我只記得有人用“白夜龍”，有的人用“冰牙狼”都比不過(guò)它。

　　有一天我把“天極戰(zhàn)虎”放在了姑媽的店里，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想它會(huì)不會(huì)被小偷偷走。早上一起床，吃完早飯我就叫媽媽帶我去店里，幸好沒(méi)有被偷走。

　　我很喜歡它，也很珍惜每天和它在一起的時(shí)光。

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