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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-07 14:16:00 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文通用(9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文通用(9篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          清早,小鴨到河邊散步,一不小心就掉進(jìn)了樹(shù)邊的水坑里。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地叫著:“小鴨掉進(jìn)坑里啦!”大伙聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑來(lái)幫助小鴨。

          第一個(gè)來(lái)救援小鴨的是猴子。猴子拿了根他認(rèn)為最長(zhǎng)的竿子伸進(jìn)了坑里,小鴨用力地叼呀,叼呀,但叼不到。

          接下來(lái)大象來(lái)了,他伸出粗粗的長(zhǎng)鼻子,想把他拐起來(lái),但結(jié)果和猴子一樣,沒(méi)拐著。

          下一個(gè)小熊就不一樣了,他打來(lái)了一桶水,倒進(jìn)坑里,小鴨浮起來(lái)了!

          動(dòng)物們歡呼雀躍起來(lái),有的跳起了歡快的舞蹈,有的唱起了優(yōu)美的歌曲。

          啊,小鴨在大家的`幫助下得救了。小朋友們,你們會(huì)象小動(dòng)物們一樣,幫助有困難的人嗎?

          哈哈,我想,你們一定會(huì)這么做的!

        二年級(jí)作文 篇2

          春姑娘來(lái)了,她邁著輕輕的步子,帶著問(wèn)候向我們走來(lái)。她拿著一枝彩筆,從江南畫到我們遼北。

          在她的筆下,小草冒出了嫩綠的'芽?jī),大?shù)在她的筆下,泛出了絲絲的綠意。我走近前細(xì)看,還看不到哪兒長(zhǎng)出葉兒。正如大詩(shī)人韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”呀!

          春姑娘來(lái)到花園里,她把畫筆一揮,迎春花兒、杜鵑花都張開(kāi)了她們那可愛(ài)的笑臉。

          夜深了,星星眨著眼睛,春姑娘還在工作,她又揮了揮彩筆,天上下起了濛濛細(xì)雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

          春姑娘來(lái)到了山上,讓山變綠了,讓水變清了。春姑娘到這小河里洗澡,河水蕩起了微波,流到山坡上,草兒更綠了,成群的牛羊來(lái)到山坡吃草,小牛、小羊吃得又肥又壯。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L兒,還有的在嫩草地上睡上一覺(jué)!

          春天是美麗的,我想讓春姑娘永遠(yuǎn)留在我們的身邊。把我們遼北大地描畫得更美麗!

        二年級(jí)作文 篇3

          在一所學(xué)校的旁邊有豎著插著在墻上的欄桿,欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上,紅色磚頭中間本來(lái)是淡灰色卻變成了深灰色好臟啊!鐵欄桿,生銹了,而且繡的'好厲害,本來(lái)黑色的外表卻變成了土黃色?蓱z的欄桿。

          骯臟的欄桿和墻,你們真可憐!欄桿的中間的爬山虎上,爬山虎上有被什么小蟲咬過(guò)了的小孔,可憐的爬山虎你真可憐,我發(fā)誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲,因?yàn)槟闾蓱z了,打動(dòng)了我的心,所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你,因?yàn)槲乙獮槟銏?bào)仇。

          骯臟而又可憐的爬山虎,、墻和欄桿你們可憐極了!正因?yàn)槟銈兛蓱z深深打動(dòng)了我的心。所以我不管你逃到哪里去,我一定會(huì)捉住你。

          可憐,骯臟的爬山虎、墻會(huì)欄桿你們打動(dòng)了我的心,所以我誓死也要捉住你,我一定會(huì)捉住你。

        二年級(jí)作文 篇4

          今天升旗時(shí),我被榮幸地選為五年級(jí)代表來(lái)領(lǐng)這個(gè)珍貴的木瓜。這個(gè)木瓜是從學(xué)校木瓜樹(shù)上摘下來(lái)的,是金黃色的,大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅,一股沁人心脾的味道飄進(jìn)了我的心中,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽,所有的憂愁都煙消云散。這個(gè)木瓜不僅味道清香,手摸上去手感也很好。它富有光澤,非常光滑,還很有彈性。捧著這個(gè)木瓜,我覺(jué)得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸,感到無(wú)比榮幸、自豪。

          木瓜雖然外表不太好看,卻有著花生一樣默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

          木瓜的味道又苦又澀,但它的作用非常大:把木瓜放在家中,家里就會(huì)充滿一股甜絲絲的'清香,木瓜還能美容養(yǎng)顏,能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實(shí)無(wú)華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸,隨處都能見(jiàn)到他們辛勤工作的身影。他們打掃過(guò)的地方一塵不染,讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動(dòng)中蘊(yùn)含著高尚的品質(zhì)。

          今天認(rèn)識(shí)木瓜,我感到了它樸實(shí)無(wú)華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻(xiàn)的品德,這樣,我們的家園才會(huì)更美麗。

          豆媽絮語(yǔ):這是豆豆在一節(jié)語(yǔ)文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上,我們學(xué)校把摘下的木瓜發(fā)給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表,讓這金黃的木瓜輪流在每個(gè)教室里留下清香,讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,懂得珍惜金秋時(shí)節(jié)的碩果。升旗儀式結(jié)束后,第一節(jié)是語(yǔ)文課,但三花老師卻不失時(shí)機(jī)地在教室里和孩子們過(guò)起了木瓜節(jié),讓每個(gè)孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜,然后孩子們進(jìn)行寫作,一節(jié)語(yǔ)文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個(gè)孩子在三花老師那精彩、簡(jiǎn)短的指點(diǎn)下,在淡淡的清香中,孩子們興致盎然,文字便如清泉般流淌出來(lái),辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作,一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀,悅讀悅美;師生共寫,其樂(lè)融融哦!

        二年級(jí)作文 篇5

          今天晚上,小亮剛剛?cè)胨褪盏搅艘环饨o自己的請(qǐng)?zhí),打開(kāi)一看原來(lái)是月亮和星星寫的,字是由金點(diǎn)點(diǎn)組成的,而且讀過(guò)的字都消失了,讀完后,那此金字變成了一雙金翅膀,它帶著小亮飛呀飛,來(lái)到了月亮上。

          小亮見(jiàn)了,很高興,星星與月亮也很高興,小亮看星星跳舞,聽(tīng)月亮唱歌,星星和月亮聽(tīng)小亮講人間故事,它們都聽(tīng)呆了,這時(shí),小亮無(wú)意說(shuō)了一句:“有了你們,天空就不再黑暗。”小星星們就爭(zhēng)著讓小亮看自己的光,小亮都陶醉了,他想:這些星星的光要是有魔法就好了,我就可以拿些星星給奶奶,讓她不再眼花,還做一串項(xiàng)璉給媽媽。用星星做眼鏡邊框,那姐姐就不用為面容發(fā)愁了。再做個(gè)發(fā)卡給妹妹,再做個(gè)手鐲給小姨,還做對(duì)耳環(huán)給姨媽,不過(guò)得用多少星星呢?小亮的眼皮開(kāi)始打架,小星星們看見(jiàn)了,連忙收回了亮光,讓小亮不再感到刺眼。它們一起唱——“搖籃曲”,月亮還輕輕地?fù)u著他,他很快就安然入睡,小亮在夢(mèng)中笑了,而且笑得很甜很甜,就像一朵美麗的、盛開(kāi)的菊花。

          早上,小亮起來(lái)了,想和月亮說(shuō)說(shuō)話,可是,他看到的'卻是整理好了的書包、桌子、早飯和媽媽的加班留言,他想:原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò),我一定會(huì)再見(jiàn)到星星和月亮,還有那深藍(lán)的夜空的!

        二年級(jí)作文 篇6

          天刷的一下變得漆黑,滾滾而來(lái)的烏云一剎那就遮住了蔚藍(lán)的天空,連明亮的日光也不肯放過(guò)。如此看來(lái),一場(chǎng)惡戰(zhàn)是免不了了。

          一陣戰(zhàn)鼓聲打響了!“轟—轟—隆—”,震耳欲聾,地動(dòng)山搖。戰(zhàn)鼓聲還未停下,電母就向發(fā)出怒吼的.雷公射出了白銀般的長(zhǎng)箭。風(fēng)神看不下去了,他打開(kāi)萬(wàn)能的口袋,讓風(fēng)化作利刃刮向激戰(zhàn)中的雷電,想讓他們停下。風(fēng)刃在空中發(fā)出“嗚—嘯—呼—嘯—”的聲響,仿佛要把空氣都割裂?衫坠娔赣衷趺磿(huì)輕易停止?一邊是銀白色的長(zhǎng)劍,一邊是“隆—隆—”的巨響,雷與閃電猛的交織在一起,碰出了白銀色的火花……他們打得不可開(kāi)交,勢(shì)均力敵。

          一向熱愛(ài)平和的水姑娘正也過(guò)來(lái)了,想勸他們別打了,可誰(shuí)也不理她。她急得一下子嚎啕大哭起來(lái),“嘩—嘩—嘩—”淚水如同長(zhǎng)河,怎么都流不盡……這可不得了了,傾盆大雨已直瀉人間,不一會(huì)兒,整個(gè)大地成了水的世界。雷公電母見(jiàn)了連忙收回雷雨閃電,水姑娘的哭聲也慢慢小了。漸漸從“嘩—嘩—”變成了清脆悅耳的“沙沙沙”的舞點(diǎn)音樂(lè)。當(dāng)雨姑娘止住哭聲時(shí),世界已經(jīng)布滿了她的“淚珠”啦!

          “!恕!恕比~片上,雨點(diǎn)兒滑落在水潭里,泛起圈圈漣漪。幾聲清脆的鳥(niǎo)叫把我從“戰(zhàn)爭(zhēng)”中喚醒過(guò)來(lái)……

        二年級(jí)作文 篇7

          知道昨天是什么日子嗎?對(duì)了,昨天是我們學(xué)校的秋游。我們?nèi)ブ芷只ê:褪啦┰铝链?/p>

          一早,大家坐上大巴去周浦花海。一到那兒,就感覺(jué)特別涼爽;ê_真是花海。各種不同的花排成一排,形成彩色大地。從遠(yuǎn)處望去,就像大海一樣;高低不平的山坡,就像海上的`波浪。中午,我們占領(lǐng)了一塊草地,作為午餐地盤。同學(xué)們都拿出桌布鋪在地上,拿出食物,開(kāi)始用餐。我獨(dú)自在有太陽(yáng)的地方,拿出陽(yáng)傘,擱在旁邊,同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。最讓我開(kāi)心的是我買的那株薄荷。它既使用,又便宜,只需11塊錢。一開(kāi)始我以為是含羞草,一聞,才知道是薄荷。下午,我們趕到世博月亮船。那里沒(méi)什么特別的,只是兜圈兜到頂。

          這次秋游讓我留戀忘返。

        二年級(jí)作文 篇8

          這個(gè)星期周老師布置了一個(gè)作業(yè)——寫話。聽(tīng)到寫話,有的同學(xué)可能不大樂(lè)意,我可不一樣,我很喜歡寫話哦。因?yàn)橐鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          我滿不在乎地想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)電視上播過(guò)了,很容易的。星期六早上,我拿來(lái)一個(gè)杯子裝滿水,蓋上白紙,想也沒(méi)想就往下倒,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,水珠四濺,全落進(jìn)了我事先準(zhǔn)備好的盆子里,可真是“白雨跳珠亂入盆”。實(shí)驗(yàn)失敗了,我有些沮喪,但又不甘心,又把水倒進(jìn)杯子,拿了一張干凈的白紙蓋好,握住杯子,然后閉上眼倒過(guò)來(lái)。又是“嘩啦”一聲,水落入了盆里,身邊的'媽媽本以為我要放棄了,但我卻又把水倒進(jìn)了杯子,蓋上紙,握住杯身,按著白紙好一會(huì)兒,才怯怯地拿開(kāi)手。沒(méi)想到水杯吸了一會(huì)紙,紙就被突如其來(lái)的強(qiáng)大的水流趕進(jìn)了盆里,水也氣勢(shì)洶洶地跳進(jìn)了盆。

          在經(jīng)過(guò)媽媽啟發(fā)和示范后,我又小心翼翼地裝滿水,蓋上一張干的白紙,緊按住紙片一會(huì)兒后倒過(guò)來(lái),我閉息凝視,等待奇跡的光臨。紙被吸住了,十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來(lái),媽媽也會(huì)心地微笑著。

          后來(lái)我和媽媽從網(wǎng)上了解到,因?yàn)楫?dāng)水杯裝滿水蓋上紙倒過(guò)來(lái)后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就托住了紙,水就流不出來(lái)了。但如果是半杯水,那還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來(lái)了?吹竭@個(gè)解答,我恍然大悟:原來(lái)是大氣壓在“搗蛋”,多有意思的事情呀!以后,生活中的小事要多觀察,多留心,一定能發(fā)現(xiàn)許多奧妙!

        二年級(jí)作文 篇9

        丫頭:

          歲月匆匆流逝,20xx,真的到來(lái)了,一個(gè)學(xué)期的插班生活,也快結(jié)束了,想必你的心情一定很復(fù)雜吧?

          這段日子,不知道你是怎么了?有些魂不守舍,有時(shí)脾氣很暴躁,甚至有的時(shí)候眼淚也特別脆弱……

          你總是這么傻!人家不把你的好心當(dāng)回事,你卻像個(gè)傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受;每次看到街頭賣藝的人們,摸摸空空的褲兜,心都會(huì)不由得一陣刺痛,而路人告訴你這是騙局,你卻怎么也不會(huì)相信,因?yàn)槟憧偸呛苌档叵嘈琶篮,相信世界;總?ài)堅(jiān)持自己的原則,明明人家已經(jīng)放了你的鴿子,你還傻傻地站在那邊等待;明明心里很難受,還傻傻地笑著對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事,明明心情很糟,還傻傻地把微笑掛在臉上……發(fā)現(xiàn)那個(gè)你,很真實(shí)、很傻、很單純……

          你是個(gè)很沒(méi)自信的丫頭,你從沒(méi)肯定過(guò)自己,從沒(méi)給過(guò)自己一點(diǎn)信心,下午明明就可以打的很好,可站在高手面前,還沒(méi)開(kāi)始打,你就已經(jīng)發(fā)抖,已經(jīng)輸?shù)羲行判牧恕?/p>

          很多東西,失去了就是失去了,再怎么幻想,也成不了現(xiàn)實(shí),誰(shuí)是誰(shuí)的`過(guò)客,誰(shuí)走進(jìn)了你的生活,誰(shuí)又從你的生活中離開(kāi),已經(jīng)不那么重要了吧!人的一生,沒(méi)有什么永恒,沒(méi)有什么是一成不變的,十字路口,有人向左走,也會(huì)有人向右走……每個(gè)人都是只是個(gè)看客,每天都是個(gè)回憶,過(guò)去的就是過(guò)去,現(xiàn)在還是現(xiàn)在……所以,丫頭,別總活在過(guò)去,每個(gè)人都必須向前看,誰(shuí)都想回到過(guò)去,回到那些美好的曾經(jīng),可這些都太不現(xiàn)實(shí),振作起來(lái)吧!

          丫頭,必須學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活,要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經(jīng)不在你的身邊陪你,不能時(shí)刻傾聽(tīng)你的心聲,在寂寞傷心地時(shí)候,你也得學(xué)會(huì)如何使自己快樂(lè),別讓不愉快的情緒影響自己太久,要懂得自己給自己制造快樂(lè),哪怕剛開(kāi)始并沒(méi)有很多……

          你的痛,你的憂,我都明白!當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí),你一定恐懼地回想起去年的一切吧!我知道你有很大的夢(mèng)想,我知道你對(duì)20xx年所抱的期望,我看到了你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,我聽(tīng)到了你對(duì)星星訴說(shuō)的愿望……在這充滿希望的20xx,我不僅看到了你對(duì)未來(lái)的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的追求,我還看見(jiàn)了你臉上淡淡的憂傷,看到了你內(nèi)心不可抗拒的恐懼,誰(shuí)也不知道20xx會(huì)發(fā)生些什么,讓我們彼此,一起坦然地面對(duì)……

          丫頭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!不管還要面對(duì)些什么,要相信,明天,會(huì)更好……

          祝你

          健康,快樂(lè)!

          傻傻的你

          20xx年1月23日

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