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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-09-29 12:20:30 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇【推薦】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇【推薦】

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          一天早上,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)還有蝴蝶撿到一個(gè)雞蛋殼。于是,小螞蟻用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)就開(kāi)心地玩了起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻說(shuō)自己也想在天空中飛翔。聰明的蝴蝶說(shuō):“小螞蟻,用蛋殼做一個(gè)熱氣球吧!庇谑切∥浵伜兔x(chóng)就用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在熱氣球里,一陣風(fēng)吹過(guò),熱氣球就飛了起來(lái)。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在熱氣球上說(shuō)說(shuō)笑笑,蝴蝶在旁邊,跟他們一起飛翔。

          到了下午,他們發(fā)現(xiàn)天快要下雨了,就把雞蛋殼翻了一個(gè)面,蛋殼變成一把雨傘,用來(lái)遮擋雨最合適不過(guò)了。

          天黑了,他們用雞蛋殼做了一張小床,用樹(shù)葉當(dāng)作被子,他們各自做了一個(gè)美夢(mèng)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          昨天,是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開(kāi)車(chē),外公引路,帶著我和媽媽去勝利村釣魚(yú),我期盼這一天已經(jīng)太久了。

          車(chē)子開(kāi)了二三十分鐘,終于到達(dá)了目的地—?jiǎng)倮濉N覇?wèn)外公要了一把小刀、一個(gè)魚(yú)鉤和一根魚(yú)線,把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來(lái),做了一根簡(jiǎn)易的小魚(yú)竿,便跟著外公和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了我把魚(yú)竿放在支架上,趁著爸爸沒(méi)注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了!我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚(yú)的小男孩結(jié)成了玩伴,在淺河灣里摸螺螄,在水葫蘆下面抓小泥鰍,玩得不亦樂(lè)乎,等到想起魚(yú)竿還在支架上的時(shí)候魚(yú)餌早就被狡猾的小魚(yú)吃的一干二凈了。這時(shí),在對(duì)岸的我突然聽(tīng)見(jiàn)外公的叫聲“哈,釣到魚(yú)啦!”我連忙飛奔過(guò)去,小心翼翼的`把小魚(yú)放進(jìn)水桶,興奮得跳個(gè)不停。

          像外公這樣的釣魚(yú)老手不多見(jiàn),我得好好向他學(xué)學(xué)?晌矣值攘撕镁,我的小魚(yú)竿還是沒(méi)有動(dòng)靜,我實(shí)在沒(méi)有耐心了,便順手抄起外公的魚(yú)兜開(kāi)始撈魚(yú)。這個(gè)魚(yú)兜不大,就是桿子太長(zhǎng)了,重心不穩(wěn),有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里,幸虧小伙伴拉住了我,不然后果不堪設(shè)想。

          今天我雖然沒(méi)有親手釣到魚(yú),但和那里的小伙伴玩得很開(kāi)心,還撈了十幾條小魚(yú),收獲真不小。這次釣魚(yú)經(jīng)歷令人難忘,讓我明白了做任何事情都要有耐心。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          暑假里,媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里,我印象最深的就是我的第一次騎馬。

          那天,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云。草原上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵不知名的野花,站在高處向下一望,碧綠的草原一望無(wú)際,讓我想起了“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩(shī)句。一聽(tīng)說(shuō)馬上就可以在這里騎馬了,我的心里真是又激動(dòng)又害怕。

          我的那匹馬又高大又威武。站在馬的身邊,我才到馬的大腿根呢,簡(jiǎn)直就像個(gè)小不點(diǎn)兒!馬的全身都是棗紅色的,眼睛炯炯有神,脖子后面還長(zhǎng)著一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛。馬夫把我抱上馬,牽著馬的.韁繩上路了,我坐在馬背上,一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)高了許多。一開(kāi)始,馬走得很慢,好像要讓我仔細(xì)欣賞草

          原的美景,馬的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像在說(shuō):“小朋友,你好!歡迎你到草原上來(lái)做客!”漸漸地,馬越跑越快,我的腳不由的緊緊夾住馬肚子,手也緊緊抓著馬鞍子,生怕從馬背上摔下來(lái)。我的心也隨著馬的奔跑而起起伏伏。這時(shí),我感覺(jué)自己就像是一個(gè)正在帶兵打仗的將軍,別提有多神氣了!

          不知過(guò)了多久,終于到達(dá)目的地了。一下馬,我才覺(jué)得自己腿也麻了,腰也酸了,身子一下子又變矮了。雖然累極了,但是我還在想:要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的同座有一雙大大的眼睛,一張大大的嘴巴,尤其是那單眼皮然讓人覺(jué)的他好像外國(guó)人。

          他不喜歡學(xué)習(xí)只喜歡玩賽爾號(hào)小游戲,他抽屜里的書(shū),都是有關(guān)于賽爾號(hào)的。如果你問(wèn)他問(wèn)題他就會(huì)說(shuō):“噢,這么耍賴(lài)皮的,你都不教偶的!庇捎谒(jīng)常說(shuō)偶這個(gè)字,所以現(xiàn)在連偶也學(xué)他了。如果你在他看書(shū)的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題,他就會(huì)懶得理你,繼續(xù)看他的書(shū)。他總是趁我不注意的時(shí)候說(shuō):“千萬(wàn)別動(dòng),否則后果自負(fù)!蔽乙徊戮椭浪隙ㄔ儆盟P慢慢地靠近我的衣服。一次有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他借鉛筆,他就有點(diǎn)不太高興,但是為了顧及自己在同學(xué)心目中的形象,他還是心不甘情不愿的`把橡皮接給了他。

          但是他也有優(yōu)點(diǎn):如果你有麻煩他就會(huì)關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”即使是在復(fù)雜的事情他也要把它弄好,如果我和他鬧矛盾他就會(huì)調(diào)換話題,解化我和他之間的矛盾。

          他就是我的同座曾繁欣!

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