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（實(shí)用）二年級(jí)作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我很喜歡在水里玩，但是我不會(huì)游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂(lè)的游來(lái)游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。
教練讓我在游泳館的走廊上站隊(duì)，然后開(kāi)始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎(chǔ)動(dòng)作。我們進(jìn)到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以夠游著往前走了。
我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳姿勢(shì)是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學(xué)蛙泳的基礎(chǔ)是憋氣，剛開(kāi)始我只能在水里憋5秒，后來(lái)成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習(xí)時(shí)記住教練教的'收翻蹬夾的口決，然后我認(rèn)真地練習(xí)，終究學(xué)會(huì)了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。
游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終究可以像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去了。
二年級(jí)作文300字 篇2
下午，我聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“教學(xué)樓附近有向日葵，第二節(jié)課后同學(xué)們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來(lái)是教學(xué)樓前安放的向日葵樣式的標(biāo)牌，而不是真正的向日葵。“向日葵”的中心還有標(biāo)語(yǔ)，我記得有一個(gè)寫(xiě)的是“大德大立，小德小立，無(wú)德不立”。
中午，我來(lái)到教室看見(jiàn)沒(méi)有人，只有走廊里有幾個(gè)女生。我想：也許同學(xué)們還沒(méi)來(lái)吧，我去迎迎他們吧！結(jié)果，我出去一看，同學(xué)們都到“向日葵”那兒寫(xiě)日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了�！跋蛉湛鄙系拿远寄敲淳�，讓我印象深刻，如“偉人交流思想，常人談?wù)撋�，小人搬弄是非”，“你所站立的那個(gè)地方，正是你的`中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不黑暗”等�！跋蛉湛痹絹�(lái)越美，我們對(duì)知識(shí)的了解也越來(lái)越深！
二年級(jí)作文300字 篇3
大家知道我在干啥嗎？我在畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)里的人是不是很帥��！那么，大家猜猜他是誰(shuí)吧！
首先，這個(gè)人鬼點(diǎn)子特多。有一次，他指著一個(gè)黑盒子說(shuō)：“這盒子里有糖�！钡艿苓B忙兩眼射出金光，飛快地向黑盒子跑去。他立馬把黑盒子放到弟弟拿不到的高處，弟弟急得哭了，他急忙把黑盒子扔的'很遠(yuǎn)，因?yàn)樗幌肼?tīng)弟弟的哭聲。弟弟急忙跑過(guò)去撿起一看，有一把密碼鎖，弟弟正要去找他破鎖，可他早就不見(jiàn)人影了。
他的眼睛就像個(gè)燈泡，好大好大，如果看到什么自己喜愛(ài)的東西，“燈泡”馬上就亮起來(lái)了，此時(shí)即便有人想拉他，他也會(huì)像一棵大樹(shù)生根一樣，穩(wěn)重如山、一動(dòng)不動(dòng)，而“燈泡”會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著那喜愛(ài)的東西，炯炯有神。
他的嘴巴像鞭炮一樣，一工作就噼里啪啦的放個(gè)不停。他的話有時(shí)讓人大笑一番，有時(shí)讓人感到可怕，還有時(shí)甚至讓人怒氣沖天呢！
他的腳就更不用說(shuō)了，曾經(jīng)連續(xù)3次勇奪男子跳繩本年級(jí)第一名呢！厲害吧！他雖然稍稍偏矮一點(diǎn)，但長(zhǎng)跑卻不一般，只是大家還不曉得。我相信大家都已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！。
告訴你吧！畫(huà)里的人，就是我。
二年級(jí)作文300字 篇4
記得那天，陽(yáng)光格外明媚，在它的照耀下，一切都仿佛溫暖了些。我和爸爸出門(mén)去享受這份燦爛。
我們來(lái)到了城隍廟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里熱鬧非凡，有許多小動(dòng)物。有五顏六色的小金魚(yú)、有活潑可愛(ài)的小兔子、有歌聲悠揚(yáng)的小鳥(niǎo)、有呆頭呆腦的小烏龜，特別是小倉(cāng)鼠，簡(jiǎn)直太讓人喜歡了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像毛線球似的'，滾來(lái)滾去在覓食，像個(gè)孩子似的滑滑梯，不知疲倦的做著轉(zhuǎn)圈的游戲，可愛(ài)至極。我央求爸爸買(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠。
正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，一個(gè)小男孩不經(jīng)意的走進(jìn)了我的視線，他盯著籠子里的小倉(cāng)鼠，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛，他回過(guò)頭來(lái)看看他身后的爸爸，眼睛里似乎露出一絲憂傷。只見(jiàn)他爸爸推著一輛破舊的三輪車，皺著眉頭對(duì)那小男孩說(shuō)：“看一會(huì)，馬上就回家。”我和爸爸看看手里拎著的小倉(cāng)鼠，沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的一笑，走向小男孩，把小倉(cāng)鼠送到了小男孩的手里……
回家的路上，感覺(jué)陽(yáng)光越來(lái)越溫暖了。路邊的花草向我不停地綻放著笑容，顯得那么美麗，那么溫暖。
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