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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我從小到現(xiàn)在，我崇拜過許多人，比如有軍人，有醫(yī)生，還有全球首富比爾·蓋茨，但是我最崇拜我的數(shù)學老師——王老師。
王老師她幽默風趣，教學有方，教書育人，是一個當之無愧的.好老師，有時在我們學習壓力大的時候，突然講了一個笑話，讓我們又驚又喜，讓我們的學習狀態(tài)放松下來，有時王老師還和我們一起做游戲，逐漸的，我們喜歡上了她。
王老師她也懂得尊重學生，在同學們搞惡作劇，打架罵人，王老師都會上前阻止，老師不是用暴力解決，而是用嘴說服大家，就這樣，我們班成了一個好的班集體，國家給予我們這么好的學習環(huán)境，我們不能辜負祖國和老師的期望。
就這樣，我們在王老師的教育下好好學習，天天向上，為我們班爭得榮譽，老師我想對你說：老師，你辛苦了！
二年級作文300字 篇2
我學鋼琴已經(jīng)兩年半了，曾經(jīng)有一段時間，我很煩練琴，幾乎想放棄學琴了。但媽媽鼓勵我學琴貴在堅持，有困難沒關(guān)系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。我想做一個勇敢的人，于是我堅持了下來。
在學琴的漫漫長路上，我痛并快樂著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長時間認譜，左右手協(xié)調(diào)不好，有時旋律是記住了，可手上怎么也反應(yīng)不過來。心急的時候，我還會沖媽媽大喊大叫，甚至扯自己的.頭發(fā)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長一段時間。慢慢的，我的心態(tài)好起來了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來，反復(fù)彈，反復(fù)彈，終于，一個個音符跳舞似的在指間流淌了出來，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。
有一次，我要練習的是《拜厄》上的曲子。這首練習曲有4個升級號，彈奏時需要先把E大調(diào)音階彈奏熟練，才能很好地完成復(fù)雜的混合旋律和技巧彈奏。開始練習時，我總是忘了升級號，好不容易記住，又沒仔細看后面的還原記號，果然，聽起來怪怪的。
哈哈，看來要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢!
二年級作文300字 篇3
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個人坐。
小刺猬拿著書也來了。它看了看座位，問小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學二年級看圖寫話咱倆坐一起小學二年級看圖寫話咱倆坐一起�？墒撬�沒坐定，小兔子就一下子跳了起來，一邊還說：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點不好意思地撓著頭，說：“對不起，我不是故意的，我還是走吧�！闭f完，小刺猬轉(zhuǎn)身準備離開。這時，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺猬難為情地說：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說：“我的`殼可是很堅硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來，終于都可以好好看書了!
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