二年級(jí)作文[精選9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
星期六一大早，媽媽將我叫醒后，神秘的對(duì)我說(shuō)：“今天我去上班，你也跟著去上班，你上班的任務(wù)就是將老師布置的作業(yè)完成，這也是你今天的工作�！蔽衣�(tīng)了感到很新奇，我今天也當(dāng)一回小“工人”，按時(shí)按質(zhì)按量的完成自己的學(xué)習(xí)工作。
車子開(kāi)到半路，遇到了紅綠燈，我看見(jiàn)了紅綠燈有三個(gè)燈，有紅的、黃的、綠的，不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
很快到了媽媽的廠里，我迫不及待的下了車，抬頭就看見(jiàn)有幾個(gè)叔叔和阿姨在鏟雪。因?yàn)橄惹跋卵┑臅r(shí)候沒(méi)有來(lái)得及清理，車子經(jīng)常在上面來(lái)回開(kāi)動(dòng)，所以雪已經(jīng)全部都結(jié)成冰了，媽媽看到后就馬上去幫忙鏟雪，安排我去辦公室學(xué)習(xí)，完成老師交代的作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就下樓找媽媽，看見(jiàn)大家都還在鏟雪，我就在凍得冰雪上溜冰，可好玩了。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔背著一箱鹽過(guò)來(lái)，把鹽撒到雪的上面，一會(huì)就聽(tīng)到雪面上噼里啪啦的'響聲，我不知道怎么回事，就問(wèn)了一下媽媽，媽媽說(shuō)：“在雪面上撒鹽，能夠降低冰的凝固點(diǎn)，冰雪就會(huì)融化得快一點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)常識(shí)。
今天跟著媽媽上了一天的班，覺(jué)得媽媽上班太辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽這么辛苦還天天為我操心。
二年級(jí)作文 篇2
卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物，我過(guò)生日作文。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂(lè)便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯(cuò)的爸爸媽媽為我訂做了一個(gè)很大的生日蛋糕，并特地叫來(lái)攝影師為我們定格這一刻。于是，一個(gè)蛋糕，一個(gè)幸福的三口之家，一條經(jīng)典的《生日快樂(lè)》，一墻引以為傲的獎(jiǎng)狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當(dāng)時(shí)連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。隨著年齡的增長(zhǎng)與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時(shí)，生日似乎成為了一個(gè)可有可無(wú)的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒(méi)有享受過(guò)那溫馨的記憶。
仍然記得，那是13歲。因那時(shí)的我，放蕩不羈，總愛(ài)惹是生非，與同學(xué)總是合得不太來(lái)。生日那天，我強(qiáng)壓著心中的興奮走向教室，希望在某個(gè)路口會(huì)有個(gè)朋友突然跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘿，偉杰，生日快樂(lè)！”但幾乎連朋友也都沒(méi)有的我能有幾個(gè)懂得我的心思呢？于是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來(lái)來(lái)往往從我身邊走過(guò)，我是多么想告訴別人：“今天是我的生日！”啊。但我始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，為了那最后一點(diǎn)賴以生存的自尊。當(dāng)我最后一個(gè)走出教室，內(nèi)心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個(gè)跑了氣的皮球。想到自己生日沒(méi)人理會(huì)，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺(jué)。還沒(méi)到宿舍門口，突然有個(gè)同學(xué)輕輕告訴我：“黎偉杰，你爸爸來(lái)啦�！蔽倚念^一驚。莫非......我拔腿便沖了進(jìn)去。迎接我的是13張同學(xué)的臉和一種飽經(jīng)風(fēng)霜而又熟悉不過(guò)的臉�！吧湛鞓�(lè)！”這句話幾乎是同時(shí)從他們口中迸出來(lái)。我一時(shí)愣住，竟不知到說(shuō)什么好�！鞍�，我還以為。。。。。。”“以為什么？傻瓜，你的生日我可都記著呢！”一陣和煦的風(fēng)吹來(lái)了，我竟又有了想哭的感覺(jué)�！澳愀陕锢�？”同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)事，眼睛進(jìn)沙子了�！薄澳阋彩堑�，生日怎么不告訴我們呢？”“就是，一個(gè)人過(guò)生日多無(wú)聊�。 蓖瑢W(xué)們啊，你可知道，我現(xiàn)在的那種似繁花迸開(kāi)似的歡樂(lè)心情嗎？
也就是從那天起，我學(xué)會(huì)了與他人相處，與他人交往，中學(xué)生作文《我過(guò)生日作文》。
說(shuō)真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒(méi)有落下。沒(méi)有大紅大綠的蛋糕。沒(méi)有令人動(dòng)容的音樂(lè)，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這般也很美！爸媽小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，有時(shí)候根本揭不開(kāi)鍋，根本無(wú)論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個(gè)美好的節(jié)日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過(guò)禮物給他們，送過(guò)祝福給他們，我永遠(yuǎn)也忘不了他們臉上的快樂(lè)與欣慰。這樣一想，我仿佛又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。。。。。。感謝生日，他讓我們更懂得深愛(ài)彼此！
一打開(kāi)盒蓋，一個(gè)雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂(lè)”四個(gè)字閃爍著快樂(lè)的`光澤。
“哇，好漂亮的蛋糕！”一打開(kāi)盒蓋，一個(gè)雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂(lè)”四個(gè)字閃爍著快樂(lè)的光澤�！靶∑G，滿意嗎？”媽媽走上前來(lái)問(wèn)道�！罢媸翘袅耍瑡寢� ！”望著這精美的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍了全身。“小壽星，點(diǎn)起蠟燭，許個(gè)愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根根地插上去，淡紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂(lè)，……”爺爺已邊拍手邊帶頭唱了起來(lái)，奶奶那跑調(diào)的聲音也似乎格外歡暢，在親人的祝福聲中，我默默地許下了三個(gè)美好的愿望。
“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽吃蛋糕”，一塊塊香噴噴的蛋糕分到了他們手中。爺爺、奶奶吃得很細(xì)致，用小勺輕輕地挑起奶油，慢慢品嘗著，“奶奶，你小時(shí)的蛋糕有這好吃嗎？”我邊舔著唇邊的奶油邊問(wèn)�！暗案�？唉呀，那時(shí)候哪有蛋糕！窮人家的孩子連飯都吃不飽，過(guò)生日都不知道是怎么回事呀！”一說(shuō)起辛酸的童年，奶奶的眼睛濕潤(rùn)了。
“怎么會(huì)這樣？”帶著不解，我將目光投向了站在一旁的媽媽：“媽媽，你知道過(guò)生日的事嗎？”她輕輕地?fù)崦业念^：“知道！那是媽媽一年中最幸福的一天，外婆給媽媽煮了滿滿的一碗面條，上面擱著兩只熱騰騰的荷包蛋，白嫩嫩的，看了讓人直淌口水！那一天，大姨、小姨、舅舅都不會(huì)和媽媽搶著吃。”媽媽的聲音有些沙啞了，我也不由地停下了手中的小勺。
“快吃菜，光說(shuō)話，菜都涼了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盤，“對(duì)對(duì)，快吃！”“偉偉，都是你喜歡的，多吃些”，奶奶的臉上又出現(xiàn)了慈祥的笑容。一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
從爺爺家出來(lái)，回味著美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微風(fēng)輕輕地吹拂著。陽(yáng)光廣場(chǎng)又響起了輕快的舞曲，望著那一對(duì)對(duì)快樂(lè)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，看到他們優(yōu)美的舞姿，我不禁想道：奶奶、媽媽的童年已成為了過(guò)去，如今大家逐漸走上了小康之路，以后人們的生活還會(huì)更幸福！真是一代勝過(guò)一代啊。
二年級(jí)作文 篇3
“新聞播報(bào)，新聞播報(bào)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦！”嘻嘻，開(kāi)個(gè)小玩笑。今天，我們班張宇萌和高天打架，張宇萌很生氣，就把高天的桌子踢了一下，高天的桌子正好緊挨著暖氣，“啪”一下，暖氣水沖了出來(lái)。慢慢的地上全是水，好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)�！彼麄冇米捞锥伦∷�，可水還在流，聽(tīng)到消息的五班老師趕緊過(guò)來(lái)，及時(shí)叫到了暖氣工人來(lái)修暖氣。
接著，暖氣倒是修好了，可地上全是水，二班老師聽(tīng)到消息，迅速趕來(lái)。她安排我們這些人干什么，那些人干什么，把我們管理的`井然有序，使我們沒(méi)有慌亂，能及時(shí)把班級(jí)管好。
其實(shí)二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶，批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒，但她沒(méi)有，反而來(lái)到這里幫助我們，跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動(dòng)。
雖然這次事件不太好，但這次事件讓我以及我們班同學(xué)懂得不少：這次事件讓我們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，使我們學(xué)會(huì)感恩，還使我們接觸了許多好人好事等等。的確，要不是這次“水災(zāi)”我們就不會(huì)懂得這些，理解這些，意識(shí)到這些。
二年級(jí)作文 篇4
一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無(wú)法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來(lái)，它就不停地叫著：“救命�。【让�！”在路旁的小猴聽(tīng)到了喊聲，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺(jué)都要比兔子還快了。它找來(lái)一根竹竿來(lái)救小鴨子，可是小鴨子的腳是合著的.，它無(wú)法爬上去。
小猴看到正挎著小桶，要去樹(shù)林里采蜜的小熊。小猴張開(kāi)它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊�！毙⌒苡米约阂擅鄣耐盎厝Я艘煌八畞�(lái)，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無(wú)作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l(shuí)，它心里想：我的鼻子很長(zhǎng)，我一定能把它救出來(lái)。大象走到深坑邊上一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無(wú)能為力。
最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過(guò)去，舀了好多水來(lái)，用水把小鴨子給浮了上來(lái)。
小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說(shuō)了一聲：“謝謝大家把我給救了上來(lái)�！贝蠹乙矊�(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，不用謝�！�
二年級(jí)作文 篇5
火辣辣的太陽(yáng)把大地烤紅了，小白兔帶著帽子，提著籃子來(lái)到樹(shù)林里。
藍(lán)藍(lán)的天空，一碧如洗，朵朵白云漂浮在天空中，有的像綿羊，有的像小白兔，有的像棉花糖。。。。。。形態(tài)各異。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，郁郁蔥蔥，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫、一條小河清澈見(jiàn)底如同一條透明的藍(lán)綢子。這時(shí)，叢林中跑出一只大灰狼，打破了往日的寧?kù)o。
看到了一只又大又肥的兔子，口水流到了下巴上，心想，今天的運(yùn)氣課真好呀！狼跑去小白兔面前說(shuō)：''小白兔你要不要到我家去作客呀！''小白兔說(shuō)：''好啊。可是我現(xiàn)在想去廁所。你給我3分鐘時(shí)間吧。''這時(shí)小白兔找來(lái)了會(huì)放屁的.小燕子，身上長(zhǎng)滿刺的刺猬，會(huì)用角頂別人的小山羊，狼等不及了，小白兔和大家這時(shí)沖了出來(lái)，臭燕來(lái)放屁，刺猬把大灰狼的肚子頂破了，小山羊把狼的屁股頂紅了，狼無(wú)可奈何的倒下了地，大家把狼扔到了井里。
大家一邊唱歌一邊跳舞，別提有多高興哦！
二年級(jí)作文 篇6
星期天的早上，李磊要去展覽館看恐龍化石展。他興匆匆地走到一個(gè)十字路口，剛好是紅燈。東西向的馬路上，汽車猶如川流不息的大河，不間斷地流著。他就安安靜靜地站在馬路邊，等信號(hào)燈變綠。這時(shí)，他的鄰居蘇珊和她的男朋友梁博一起出去看電影，也來(lái)到馬路邊。他們打過(guò)招呼，就聊起天來(lái)。梁博看著車子來(lái)來(lái)往往，就對(duì)他們說(shuō)：“路上的車真多啊！”蘇珊答道：“是啊，我也這么覺(jué)得。你看，紅燈還有96秒才變綠燈。我們看電影會(huì)遲到的�！绷翰┩嶂X袋，想了想說(shuō)：“這樣吧，我們等車離我們遠(yuǎn)的時(shí)候，就跑到馬路對(duì)面。我們速度快一點(diǎn)，時(shí)間一定來(lái)得及�！崩罾诼�(tīng)了，連忙阻止他們：“梁博叔叔、蘇珊阿姨，闖紅燈是違反交通法規(guī)的.。再說(shuō)車子這么多，速度這么快，多危險(xiǎn)呀……”沒(méi)等李磊說(shuō)完，梁博拉著蘇珊的手，像離弦的箭似的，飛快地沖了出去�？煲ㄟ^(guò)斑馬線了，梁博得意地回頭望了望李磊。就在這時(shí)，一輛小轎車飛馳而來(lái)，看到有人闖紅燈，想剎車已經(jīng)來(lái)不及了。砰——梁博和蘇珊像斷線的風(fēng)箏，飛了出去，重重地落在地上。120急救車把他們送到了醫(yī)院搶救。他們后悔也來(lái)不及了。
在我們的生活中，亂闖紅燈這樣的事情時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致的悲劇也常有聽(tīng)聞。所以，我要對(duì)大家說(shuō)：“不要貪圖一時(shí)的方便而亂闖紅燈，發(fā)生車禍就后悔莫及了�！�
二年級(jí)作文 篇7
這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對(duì)夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛(ài)的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢(mèng)寐以求的彗星石。
“看誰(shuí)能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說(shuō)�！拔屹澇伞睘觚斦f(shuō)。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說(shuō)它只出沒(méi)在海面上�！叭绻夷苷业秸渲�，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開(kāi)心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。
與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動(dòng)身。過(guò)了一會(huì)它也來(lái)到了海灘上�！皯�(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語(yǔ)的說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，它也是來(lái)找貝殼的。傳說(shuō)貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的`彗星石就藏在這個(gè)水壩中。“��！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來(lái)。因?yàn)樗鼈冎酪业臇|西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們?cè)诖筘悮だ镒甙∽�，走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。
它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來(lái)到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來(lái)，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。
我們走著彎彎曲曲的山路,走進(jìn)了綠色的世界。
大自然的'綠色世界里,藏著數(shù)不清的寶貝,有竹林、生果、茶樹(shù),我還看見(jiàn)了大河、、、、、、
大河看上去非常孤獨(dú),于是找來(lái)小魚(yú)、太陽(yáng)、小船和樹(shù)來(lái)做伴,我們聽(tīng)到浪花的聲音,那是它在向我們問(wèn)好。
下山的時(shí)候,我看見(jiàn)了許許多多生產(chǎn)油的茶樹(shù),于是摘下一個(gè)茶果做紀(jì)念。
突然,妹妹像一震風(fēng)一樣奔跑,跑得無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)她早已回家了。
爬山真有趣呀!
二年級(jí)作文 篇9
行走在環(huán)校路上，兩旁的風(fēng)兒輕拂而過(guò)，帶動(dòng)著一株株小草左右搖晃。陽(yáng)光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風(fēng)吹之聲，更宛如一幅初秋的動(dòng)人景色。因是夏日剛過(guò)，初秋剛至之時(shí)，陽(yáng)光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的.清晰。你如仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先有棱角的木板此時(shí)已是圓滑光潤(rùn)了，因?yàn)樵谶@里，同學(xué)們不知多少次或在此游玩，或在此學(xué)習(xí)。我認(rèn)為它是一座有情感的建筑物，因?yàn)樗湓谥窳种�，宛若林中小景一般，因�(yàn)樗鼊e致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長(zhǎng)嘯，誦出千古名詩(shī)《竹里館》，我想，它也應(yīng)是一樣的，只不過(guò)告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。
林中小屋，在竹林的來(lái)回?cái)[中，若隱若現(xiàn)，寧?kù)o而幽美。
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