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小學二年級作文實用【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
中午,太陽像一個大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍,玩著玩著,他們看到公園里有一大堆垃圾,他們覺得我們應(yīng)該要保護環(huán)境,把公園給打掃干凈。然后,他們要拿掃地的工具,可是,在公園中找不到掃地的工具,他們找呀找呀,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個清潔工,于是就向清潔工借來了掃地的`工具。連忙跑到有垃圾的地方,彎下腰仔細地清掃垃圾,掃好了之后,他們大工具還給了清潔工,并說了一聲:“謝謝!鼻鍧嵐な迨逭f:“你們幫了我的忙,我應(yīng)該謝謝你們才對,你們真是好孩子!
!掃過的公園顯得格外漂亮。
小學二年級作文 篇2
書是人類進步的階梯,這是高爾基對書籍的感受。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而我對書籍的感受是:“書就像是我的朋友,在遇到問題和困難時書會幫助我解決”。
我上二年級的時候,爸爸給我買了一本《阿里巴巴與神燈的故事》,每天放學回家我都會讀。在三、四年級時,我慢慢開始接觸了《愛的教育》、《水滸傳》、《青鳥》、《昆蟲記》,《西游記》等。每天放學和節(jié)假日幾乎我都捧著這些書享受遨游書海的快樂。特別是當我遇到挫折的時候,我會拼命地看書,我要從書中找到解決的辦法。書也能使人變聰明,就像劉向說的'那樣:“書猶藥之,善讀之可以醫(yī)愚”,書是我的好朋友,它不但可以給我提供很多知識,而且也可以教我如何做人。
當我升入五年級的時候,我懂得了看書有多么重要,就像顏真卿說得那樣:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,F(xiàn)在讀書還不晚,等到老了,頭發(fā)白了,再想讀書就晚啦。
書,可以給人們快樂與智慧,也可以使我們的寫作更上一層樓,就像杜甫說的那樣“讀書破萬卷,下筆如有神”。只有多讀書才能使我們的思路更清晰、獲得的知識更豐富。我也希望同學們在閑余時間熱愛讀書,如果一天不讀書就像陳壽說的那樣:“一日無書,百事荒蕪”。就讓我們一起認真讀書,一起享受書中的樂趣吧!
小學二年級作文 篇3
一天上午,上第四節(jié)課的時候。突然,我聽到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花,樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“
衣服”被雨水弄臟而躲進了教室。我暗自慶幸,幸好我?guī)Я擞陚,要不然,我就要變成一只“落湯雞”了。
放學了,雨小了很多,同學們撐開雨傘,天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的.、綠的傘花,五顏六色,萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見不遠處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來,可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來,剛把手伸過去,小麻雀睜開了它那無助的眼睛,驚恐地望著我!皠e害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地撫摸著它,冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來,靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
小學二年級作文 篇4
如果媽媽是晶瑩的露水,我就是陽光雨露下的那棵小草;如果媽媽是潺潺流水的小溪,我就是那條快活的小魚;如果媽媽是枝繁葉茂的大樹,我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒,在媽媽的呵護下,我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽”,給我無盡無微不至的關(guān)愛。“起風,該添衣!薄岸喑贼~,有營養(yǎng)!薄皩氊悾蛲硭煤脝?”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍天”,在遼闊的藍天,我學很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面,我學會熱情;媽媽對爺爺奶奶問寒問暖,我學會孝敬;媽媽對工作從不馬虎,我學會認真……
媽媽是我的“打氣筒”,學習生活中媽媽會抓住一切機會表揚我,表揚我的愛心,表揚我的體貼,表揚我的.堅持。當我驕傲自滿時,媽媽成我的“清醒劑”,幫我分析,給我講道理,讓我明白面對自己的錯誤!霸试S犯錯誤,但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽,一個值得驕傲的媽媽。
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